公转私读国际高中如何快速适应？

在初升高阶段选择就读国际高中的家庭愈来愈多，而教育体系的衔接过渡最为重要，但大家往往忽略了这个更加需要关注的难题。

机构深耕国际教育领域，重点聚焦解决国际学校初高中学生的学习问题和升学规划，熟知公转私即将升读国际高中的学生所要面临的共性问题。

根据上百学员服务经验，机构总结以下建议，助力公转私国际生快速适应全新教育体系，完美衔接国际课程，顺利过渡新学期！

1、英语能力提升

国际学校采用全英文教学模式，因此优秀的语言成绩是就读国际高中最基本的要求，但国内普通中学的英文课程远不足以支撑学生进入全英文环境。

这个暑期，学生可通过语言水平自测了解现阶段的英语能力。自测成绩如托福100分以上的学生，应以学术科研和兴趣拓展为主，进一步强化英语能力及丰富背景。

2、国际课程预学

国际高中课程在知识体系上与国内存在较大差异，即便学生有一定学科基础，面对大量学术词汇和高难度课程也仍会感到吃力。

譬如IB体系的学生，需要同时修读6大学科组，涉及文科、理科、艺术等众多学科门类，科目多、深度强，如果学科基础不牢固，则极易与课堂进度脱节。

所以，把握暑假黄金期，进行课程预学，能够有效避免开学后在课堂上听不懂、跟不上的情况。

3、背景提升或社会活动

如果学生的英语能力及学科基础均保持在较高水平，则可充分利用暑期，做出针对未来大学申请的前瞻性准备。

例如参加与所选学科或目标专业相契合的高含金量竞赛，丰富个人学术背景；参与各类夏校/夏令营，探索未来兴趣领域，体会国家文化、院校氛围。

艺术特长也可同步拓展，充足的活动经历和各类兴趣爱好能够切实帮助到公转私国际生更加舒适地适应环境，并交到志同道合的朋友。

这个阶段的学生不但需要面对知识结构、学习方式甚至思维逻辑的巨大转变，更要从心理上克服对陌生环境的高度敏感。所以，抓住暑假黄金期，提前过渡，才能高效衔接新学期。