今天我们来解析VCE中文第一语言考试中，大作文考察学生的一种较难的文体:想象文。
机构更是请到了“神秘VCE第一语言在职考官”来做今天的解析，赶紧一起来看看吧!
很多同学反映没有想象力，不知道这种作文从何处着手写作。其实想象文写作好比演员演戏，演员需要带入角色，考生也需要带入题目中的人设，以他们的角度用第一人称讲述故事。演员在进入剧组之前要写角色分析或人物小传，这样才能使演绎的人物生动真实，写想象文也要如此。
01、VCE中文想象文 - 审题
演员要按照剧本琢磨人物和故事，考生也要按照高考题目琢磨主角和故事，想象文写作的第一步，是要意识到审题的重要性。
VCE中文第一语言高考写作背后，要回答三个终极问题，你是谁，给谁写，为何写。这一思路不仅贯穿所有第一语言的考试大纲，也是所有语言类考试写作（包括英文）必须要面对和回答的问题。
所谓皮之不存，毛将焉附？如果不清楚这三个问题，一篇文章没有存在的土壤和必要性，即使凑出八百字，也很难得到高分。这也像观众观看影视作品，如果里面的人物和故事都失去了真实性，很难让观众喜欢。
02、VCE中文想象文 - 题目分析
现在我们将以一篇VCE中文第一语言想象文题目为例，用上面的思路去对其进行分析。
2014 Question 7
今年是2288年，人类了已经拥有人体与机器合成技术，可以让人的寿命延长至200岁。现在，你已经活到了185岁看，你的心情非常愉快。今天你写一篇日记，回顾一下你100岁以后的精彩生活。
1. 作者-你是谁
①高考作文的写作者“我”，其实并非考生本人，而是题目里给我们限定的人设。
②如果只看题目的文字，我们并不能完全带入。在审题过程中，要进行头脑风暴，把自己带入这篇文章的写作者“我”，一个活到185岁的合成人，可以活到200岁，还有15年的寿命，但是100岁以后到185岁这85年，是“我”独特的人生经历，而且按照题目要求，“我”这段岁月的生活很精彩。
③该如何充实并丰满作者“我”呢。“我”人生中的前100年又做了什么？还有什么人生愿望没有实现吗？当今的人类都没有这样的经历，需要考生充分发挥想象力，用自己周围的长辈为例子，比如父母、叔伯、祖父母，想想他们的人生，他们的遗憾、困惑或生活态度，如何可以在100岁-185岁这段时间弥补。
④在这个基础上，可以给 “我”做人物小传，“我”的成长，“我”的家人，“我”的职业，“我”的爱好。这个人物“我”越具体，考生脑海中就会出现更多细节，也就不会出现没有想象力，无话可说的情况了。
⑤考生也可以走捷径，带入自己生活中熟悉的人物、影视剧中的角色或感兴趣的明星。这样题目中的人物“我”的人物小传一下子就丰富起来，而且人物的行为也会有自洽的逻辑，这比考生自己现场想象一个人物，甚至达到真实的效果，会容易很多，逻辑也会通顺很多。
比如，“我”的原型可以类似科学家邓稼先，“我”为了祖国的事业很少陪伴家人，合成人的技术让“我”在100岁以后获得新生。“我”在100岁后的这85年，应该是为自己而活，开发兴趣，陪伴家人，体验社会进步带来的便利，过精彩的生活。
或者反过来，“我”的原型可以是有梦想的普通人，求学、结婚、生子，过了普通的一生，但是总是觉得壮志未酬。合成人的技术让“我”在100岁以后获得新生。“我”在100岁后的这85年，应该是为他人或国家而活，求学、求知，造福社会，过精彩的生活。
在这个思考这个过程中，文章的写作对象和写作目的也可能会浮现出来。
2. 读者 - 给谁写
按照这个题目要求中，给谁写这个答案简单明了。题目要求写一篇日记，日记是写给谁的呢，答案显而易见：写给自己。这篇想象文的作者和读者都是自己，题目好像变得简单起来。
但是我们不要忘了文章开头的比喻，一篇好文章，和一部好的影视作品一样，要真实，即反映真实的人性，活生生的人的真实的情感、疑惑或人生的求索。
这就涉及到下一个问题，“我”为什么写日记。
3. 写作目的 - 为何写
“我”为什么要写日记，如果不回答好这个问题，只是为了完成高考命题作文，那么文章很难得到高分，因为故事没有内核的逻辑。
我们写日记，经常是因为有很多话要倾诉，写下的是怕忘记的秘密， 写下的是写下的是汹涌的情绪，因为无法像周围的人倾诉，只能拿着手中的笔，对能容纳一切的日记本倾诉。写下来的不一定是要给 谁看的， 有时候只是为了将心中的负担交给这个本子来承担。
“我”度过了科技赠送“我”的、精彩的85年，可是人人都享受到了这份科技的馈赠吗？这份馈赠是怎么来的？“我”是第一个实验品吗？“我”是一个秘密吗？“我”的精彩人生背后还有故事吗？
“我”也看到了生命的尽头，人生还有15年的岁月，这个时候写日记，有什么特殊的意义？为什么不是150岁的时候写呢？如果能想通区别在哪里，也许就触及到了185岁这个设定的独特意义。
这篇日记是对二次生命的回望、总结还是对剩下的生命的展望？“我”课还有未偿的夙愿想交给谁接着完成？有两次人生的成熟的“我”为什么内心有需要，要在这篇日记里记下全部的心里话？
回答好这些问题的时候，我们可能已经有一个想象文的故事在脑海中成型了。
亲爱的读者，你会在这篇审题讲解之后，被触发了想象力吗？你会有兴趣写一篇想象文，分享给我们吗？VCE中文第一语言想象文的写作过程中，还有很多技巧可用，我们下次再讲。
以上就是VCE第一语言在职考官带来的想象文破解解析，可以尝试将以上思路带入不同题目希望对你的想象文思路打开有所帮助和启发!
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