纽约时报播客竞赛：如何找到适合自己的播客选题？

今天，将继续解答国际学校孩子与家长对「纽约时报播客竞赛」关心的问题。

如何找到适合自己的选题？

万事开头难，参加播客竞赛的开头，是找到一个自己感兴趣的，能带来成果的播客节目选题。

怎样才能找到这样的选题呢？

方法一，向前看。

如果你现在是正在大学的申请阶段，你可以想一想你申请文书里的故事，或是你之后想要深耕的学术领域连接起来。

比如，我之后想读教育学，想从事教育行业，那我就选择做一集跟教育相关的播客节目。

方法二，往回看。

回想你生活当中有什么事，是对你的人生产生了重大影响的。这些事不一定是学术上的，也可能是生活上的；故事的主角不一定是你，也可以是你的家人，你的朋友，你的同学。

我举几个例子。比如有一位来自上海的同学，她的获奖作品就是讲她妈妈的人生的重要的几个瞬间。也有获奖的作品，是讲他转学的经历带给了他现在的人生什么样的启发，立足他现在的角度，回望当时那段经历，他是怎么应对挑战的，有什么样新的启发。

你还可以回忆一下，你平常在日常生活当中，除了上学之外，花的时间最长的事情是什么。比如说有的人非常喜欢看书，他就可以做和读书有关的播客节目。有一个获奖的播客作品是团队合作的，内容就是两个人一起来聊一本他们都很感兴趣的书，相当于口述书评。

但是，这样的内容可能比较普遍，你需要在选题上再凸显一下你自己的特色。比如说有一个三等奖的作品，是一位来自中国的女孩创作的。

她可能在海外上学，然后她讲的就是她的家乡北京的糖葫芦。她用了非常有氛围感的、像纪录片的形式，讲她小时候记忆里的糖葫芦的味道，然后再给大家科普一下，糖葫芦是怎么做的，以及她作为一个中国人，对中自己文化身份的认同。

总之，你选的播客主题一定得是你自己有表达欲望的，并且你可以用一些策略，比如用上你生活中有趣的素材，或者是采访、有电影感的形式。

小众的选题，合适吗？

准备纽约时报播客比赛时，你可以放心大胆地用一个小众的选题。

小众的选题也可以是一个好话题。选题再小众，它也一定属于一个大的，足够普适的主题，因此是能够让很多听众产生共鸣的。

我举一个简单的例子，比如前几届纽约时报播客比赛中，有一个获奖作品是讲音乐的。这个作品介绍是披头士乐队里其中一位乐手的一张比较冷门的专辑，这个选题够小众了吧？

这张专辑可能并没有很多人知道，但是它的创作者是一位比较大众的艺术家。这个播客节目的意义就是，它能够让大家知道，这位非常知名的艺术家竟然有一张并不出名的好专辑。

总结一下，你的节目内容既要跟大众有一些连接，同时又能在大众的认知之外给到一些额外的信息。

所以，如果你能找到一个特别小众的话题，那要恭喜你，你找到了一个别人不知道的东西。

但是你需要思考的是，如何把这个小众选题，与一个大众的话题联系在一起。