申请香港教育大学硕士难度大吗？值不值得读？

相对来说，香港教育大学的申请难度目前已经到达一个比较高的状态，其中主要原因在于学校本身就业前景非常好。

而且学校虽然没有综合排名，但教育学科排名却很不错，教育学实力在业内口碑也非常好。

从学校官方给出的毕业生就业数据来看，香港教育大学教师教育课程毕业生平均月薪超过3万港币，折合人民币也在2.7万元左右/月，甚至远超一个程序员的起步薪资。

下面我根据最新整理的23fall香港教育大学硕士录取案例，给大家做详细的难度分析。

1、双非录取背景分析

香港教育大学录取内地学生本科背景中最多的，还是双非学生，其中双非一本学生会更多一些，而二本学生在本科成绩或相关经历要求上会比较高。

相对来说，港教大的教育学学科是整个香港除港大以外，学科排名香港TOP2，连续多年全球TOP20、亚洲TOP5，跟大陆教育学最强的北京师范大学处于同一水平。

而内陆双非本科学生想考教育学硕士研究生，即便不是北师大这种顶尖大学，就是一些普通的211师范比如陕师大、湖南师大、华中师大等等，初试分数线和复试竞争也非常之高。

所以客观来说，如果你只是为了就业而不是考公，完全不用考虑学校综合排名的情况下，选择香港教育大学的性价比也非常高。

而且港教大的教育学硕士目前学费仍然比较低，基本在15万人民币左右，相比港八大其他几所和相关专业，费用算是最低的水平。

下面是按双非低均分、双非普通均分以及双非高均分的标准，给大家整理出来的相关录取案例，可以作为一个综合难度上的参考。

双非低均分（本科GPA<80分）

双非普通均分（80分<本科GPA<85分）

双非高均分（本科GPA>85分）

2、985/211/双一流/海本录取背景分析

从本科背景的层次而言，港教大最终发offer的大陆985/211/双一流，以及海本的学生相对比较少。

这类生源的学术和实践背景其实都不错，但大陆学生还是存在一个观念，就是选学校时综合排名往往是最重要的确定因素.

所以，从申请数量和最终入学的倾向来看，港教大申请竞争的主要群体还是那些大陆双非学生，尤其是双非师范类大学的本科毕业生。

从以上offer数据整体来看，香港教育大学的硕士申请难度整体不大，毕竟缺少综合排名的“硬伤”摆在那里。

因为生源背景集中在双非这一层次，所以港教大对于申请者的本科院校并不care，相较而言更注重申请者的专业对口和实践经验。

比如你申请教育教学类硕士，如果本科学校和成绩都不是很好，但是有相当丰富的教学类工作经验，申请教育大学的难度也不大。

其次，如果你有教师资格证之类的专业证书，对于申请教育大学的加分效果也很大，比较适合那些缺少实习经验的本科应届生用来提升综合申请背景。

3、香港教育大学值不值得读？

整体来说，香港教育大学的优势就是好申请、就业竞争力强、学制短、学校相关资源丰富，而且费用便宜，可获得留学生身份。

相反，港教大的劣势就是缺少一个学校综合排名，对于考公等看重学校排名的岗位来说，会造成丧失报考资格的问题。

对于留学值不值得这个问题，很多人会从投资角度看待，去比较留学和大陆读研的投入回报比，这个角度OK，但那是在两条路都能行得通的前提下，说得通俗点就是留学申请和考研你都能拿到差不多层次的offer。

现在的问题是考研淘汰率太高，留学想申到名校的门槛也非常高了，目前对于大多数双非学生而言，能硕士研究生上岸本科同档次的学校，就已经是一个极限目标了。

而港八大作为热门且竞争激烈的留学选择之地，现在的情况是——学校和专业都不很多。

像传媒、法学、教育这些大家申得还比较多的领域，之所以卷的程度堪比同一级别学校商科，就是因为很多学校都没有这些专业，offer名额直接就对半砍了。

还有一些人会把香港留学申请很卷加一个“疫情后”的限定，但其实疫情只是一个催化剂，加速了香港留学的卷，而不是导致了香港留学的卷。

香港留学真正卷起来的内因和外因，我认为至少有下面这几点：

1. 港前五本身的排名和实力都不错，浸会和教大在传媒和教育领域内的单科实力也很强，这些学校的知名度和认可度不低，所以起码这些学校都是有值得去申的留学价值在的；
2. 大陆本科学生整体的就业意愿度和升学意愿度之间的比例是失衡的，大家想更好就业，必须要继续升学拼学历，所以升学生源的暴增带动了留学生源的暴增；
3. 更进一步，对中国大陆学生比较欢迎的英国名校，现在也在逐步调整不同地区的留学生招生比例，简言之就是分配给中国大陆学生的升学名额不再那么可观了。

所以不管是疫情前还是疫情后，只要学历在大陆依旧是就业的铁门槛，香港留学的性价比就是很大的！

• 首先，也是最重要的一点，同等付出下你能去排名更好的名校，而且升学风险也更低；
• 其次，毕业后，你提前积累了工作经验，行业的变化趋势对你的影响不大（很多人三年前辛辛苦苦跨到一个热门专业，三年后行业的人才需求早就已经饱和，甚至萎缩了），而且还拥有被优待的留学生资格；
• 最后，换一个学习环境、生活环境绝不只是新鲜感的获得，我始终认为留学带给我的最重要的是眼界的提升、观念的开放以及自我意识的觉醒。

回到香港教育大学本身，尽管我前面提到一个留学现状——学校排名是大家申请留学时核心关注的一个因素，毕竟在整个大陆的社会环境中，一线城市落户看排名、大企业看排名、热门公职岗位看排名，就连发达地区的中学教师录用等等，也无一不在确切明示大学排名作为一个基础筛选门槛的重要性。

从实际就业来看，如果你在大陆考研难度非常大，申请综合排名强的大学（比如港大和港中文教育学）难度很大、概率极低，退而求其次选择教育大学，未尝不是一个很好的方向。

但教育大学除了教育学及相关专业外，还有个别文社科硕士，这种就不建议大家申请了，排名和专业哪头都不占，读完回来干什么呢？

所以教大硕士值不值得，不能光看学校是否具备综合排名这个问题，至少还要综合考虑自己的申请背景、留学目的，以及在大陆考研中的一个综合竞争力。