十一国际部 AP项目高一校情分享

十一国际部 AP项目高一校情介绍

十一国际部每届约有200+名学生,为满足学生的个性发展需求,学校从高一开始实施选课走班,课程难度差别大至大学难度都有。

高一共三种课程:AP课程、语言课程、CNCC课程。

AP课程有3门必修:数学、物理、化学,以及英语,依据开学分班考试进行分层,理科最高层即AP层,数学分3层(regular、honor、AP三层),物理和化学(honor、AP两层),英语(regular、honor两层)。语言课程有一门标化课。

CNCC课程(包含语文、历史地理、政治)不分层。还有一些选修科目(体育、艺术/技术、生物/小语种/两门课)不分层。

高二开始没有分层,自主选课。

AP项目开设30多门课程:微积分AB/BC、统计学、计算机原理/A、物理1/2/C、化学、生物学、经济学、学术研讨、心理学、英语语言与写作、英语文学与写作、艺术-2D设计与绘画、艺术-3D设计、音乐理论、小语种等。

此外,学校开设了高端课程,供学生们开展科技创新活动、研究项目或国际竞赛。如青少年拔尖人才项目、英才项目、国际基因工程竞赛iGEM)、英特尔国际科学与工程大赛、美国数学竞赛AMC)、物理碗竞赛、丘成桐中学科学竞赛水下机器人、美国学术十项全能竞赛(USAD)、中国大智慧(CTB)等学术拓展活动。

十一学校——杨学长

年级:高一AP项目在读

托福:100+

高一报考4门AP:物理1、微积分BC、微观经济学、计算机CSA,均获5分

山就在那,是我自己选择攀登

我选择十一是因为很早了解到学校有很好的硬件、师资,也希望能来此找到志同道合的朋友。抱着很高的期待进入十一后,仍然给我带来很多惊喜。十一就像是宝藏一样——开放、自由、包容,几乎满足了一个学生对一所优秀学校的所有期待。

自由度是超乎想象的,自由时间有大块的,也有碎片的,可以自主安排,也可以参加社团活动,比如志愿者、学生会,或者做一些项目。

自由带来自律

校内管理和作息。十一校内不严格管控电子产品,可以自由使用手机(除上课时间)、电脑、iPad等,对学生来说是一个机会,也是考验。拿我自己来举例,我曾经平均每周60%的时间花在B站上,后来意识到问题把软件卸载了,利用这些时间来提升自己,提前计划好,要找到自己想做的事,有了想法、付出行动,时间就不会无形中被浪费了。

熬夜和不熬夜的人在十一都比较常见。

住校晚自习分为两档:9:20结束→10:20熄灯,或10:20结束→11:20熄灯,但很多人到12点左右才会睡觉。每层也有自习室,可以学习到最晚12:35。

最宝贵的是人际关系和由此带来的机遇

校内虽然有高级的基础设施,但是很多都是当我们组队做项目、活动的时候才会用的,所以需要积极寻找优秀的队友,这些队友是人际关系带来的。

举个例子,开学之后可能会跟不上校内课,这时候可能有人给了你一个链接,你打开链接发现里面包含着你最需要的练习题。这些要多结交志同道合的朋友,而不是“一人只读圣贤书”。社团负责几乎所有竞赛、举办选拔和训练,比如USAD竞赛。

校内学生高手云集,但并非山外有山,大家学习水平几乎一样,但专业方向各有千秋,无需过度焦虑进行排名比较。

竞争没有上限。可能不管什么时候身边的人都在玩命学习,但要意识到玩命学习的人并不是同一拨人,所以不需要一直盲目和他人竞争、比较。我觉得一天中的放松休息是非常必要的,劳逸结合,避免让自己一早起来就想睡觉、一天都没有精神,以至于临时请假、生病、甚至休学。

大小事务都鼓励学生自己决策

学校鼓励家长放手,锻炼我们对自己未来负责的能力,有时候自己亲身经历一遍才能获得成长。比如自己了解大学、自己听讲座、自己寻找资源。再比如,这学期的选修课,报名那天我忘记了,结果去的时候只剩下两门(一个艺术、一个体育),就陷入了很被动的境地,也算是给我了一个教训,下次就会自己惦记着这些事。

未雨绸缪,暑假准备很重要

中考结束有很长的假期,除了放松,一定要提前了解开学后面临的挑战并针对自己做准备,尤其是跟自己未来专业、申请相关的,因为开学后是没有时间逐步进步的,每一次成绩都会在GPA中留痕,考试和作业都要求极高的分数(如果不想第一次喜提一个F)

举个例子,有些老师考试喜欢出难题、怪题,学习体验是很有价值的。但成绩可能不会很友好,所以提前学透了,才能无论如何考都可以有把握,有时候A+和A的距离就差一个百分点。快人一步,就能省出晚自习的时间做项目、练标化、准备竞赛,就能完满高中生涯。就像我们导师常说的一句话,“成功的路上并不拥挤”,只要能做到比别人好一点,对自己来说都是一个优势。

高中的学习模式跟初中有很大不同。我四门都分在了最高层(数理化三门都是AP层),课业压力还是比较大的。GPA计算很严格,按照总评给分,满分100,97+=A+,90+=A(四舍五入计算),老师会根据各班整体情况curve分数。

不同科目和老师,授课、考试给分风格都不同。各科目考试频率一般2-4周一次,全部计入GPA。

高层授课节奏很快需要提前重视预习,比如有些章节老师会直接安排为自主学习。学习中可以调层,向上需要参加考试。未在AP层,也可自主学习+报考AP。

考试是必须万无一失的,每次考试都会造成很大影响。

比如,如果有一次考了个C,接下来可能需要两个A+才能弥补。所以功夫一定要下在平时,作业也是非常重要的。比如,某科目期末考到的全是老师课上PPT上的内容,但是PPT并不会发给大家。

个人一开始最困难的是数学,后来靠刷题跟上了,现在数理化问题都不大,但考试也会偶尔有不理想,依旧不敢懈怠。暑假如果提前预习,开学后会好很多。预习方式可以很多种,比如看书、做题或者报班。

AP备考

我从小就对计算机很感兴趣,很早就参与了相关学习。九年级在校成绩很好,所以有机会学习了AP CSA,原计划9年级参加这门AP考试,但因为考试取消未能参加。高一我报考了4门AP:微积分BC、物理1、化学、计算机CSA。备考4门难度都不低,压力跟中考复习差不多,而校内日常考试并不会因此暂停。

我是数理化全部分入最高层,所以高一对应学习和报考AP,全程认真听课做题就没什么问题,4分和5分更多取决于个人。这三门校内是开放给所有学生报考的,也可以报考其他任何AP考试,但如果需要自学,对自己负责,考前一个月提供一次模考机会。

分班考试

去年我们这届在开学前一周考试,考了4门:数学、物理、化学、英语,每科一小时左右。理科都是中考难度,但题目是英文的,会涉及专有名词,可能有类似AP或IGCSE风格的题目。英语有阅读和推理,包括一些ACT题目。

建议有所准备的同时展现自己真正的水平,进入适合自己的层级,不要拼进高层开学后再受苦。

其他建议

标化:校内同学们标化考试平均成绩很高,托福未过百可能开学时只有40%,到高一结束就剩10%了,所以标化一定要早准备、多准备。

选课:如果将来意向生物方向,高一建议必须选honor生物,高二才能够满足条件选AP生物。另外,生物相关的社团,比如iGEM社团是在9月份选拔。

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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