最近，我们机构写作比赛组的老师们复盘了今年带 John Locke 的教学心得，以及对明年想要参赛的学生的学习建议。
随着 John Locke 写作比赛的热度越来越高，想要在明年参加 Junior 赛区的同学们，一定想要知道要怎么样开始准备比较好。
1. 多阅读
如果明年有参赛意愿，可以现在就开始去接触，去了解，去读一些符合 John Locke 写作竞赛深度的文章、范文以及书籍。
比如，下面这本是 2022 年的 John Locke 比赛官方给出的推荐书籍。这本书着重讨论了【市场伦理】，探讨“世上的一切都是可出售的吗？”“市场不该受到限制吗？”
Markets without Limits
以及这本，这是 Steven Pinker 写的一本书，它讨论的是「人类社会是不是变得越来越不暴力了？」这一话题。
《人性中的善良天使》
大家如果有空去看这两本书就会发现，这两本书都从问题出发，并且作者最终给出了自己的看法，并给出证据去论证。这样的论证方式，其实就是我们 John Locke 论文写作中需要掌握的能力。
2. 学会做 Outline
参加 Junior 的学生年纪都相对比较小，学校里的作业可能只有 300~400 词，可能都不需要做大纲，就能把作业完成了。可当你的字数达到 2,000 词的时候，Outline 的重要性就彰显出来了。
做好 Outline 不仅让学生先理清自己的思路方向，同时在与写作老师沟通的时候也能“有的放矢”，双方都能更清楚地了解到对方的点，才能更好的往下推进论文的进度。
而这是很多参加 Junior 的学生不擅长或者说还不具备的能力。
3. 学会做 Research
John Locke 要求的毕竟是学术论文，解题思路的深度绝不是靠一个下午或者说一些搜索引擎上得到的信息就能达到的，是需要你做好长期准备，需要有计划的去找文献、理解文献、提炼文献。
4. 学会拆分写作任务
2,000 词的学术论文，其实很多小朋友看到字数就会有退却的想法了。
主要的原因是，学生把这 2,000 词想象成一次性完成的任务了，这无疑放大了困难。
我们要如何做呢？像我们之前所说的做 Outline，做 Research，逐个问题去写小作文，写完之后再组合成大作文。这样把 2,000 词的压力分散成 500 甚至 200 词的小段落，大家完成起来也更有动力。
Junior 这个赛区比较特别，它的问题不会聚焦在某个特定的学科，不像是其它赛区里的问题都是与某个学科相对应的，可能可以做一些针对性的学术准备。
而对于参加 Junior 的小朋友来说，我更倾向于他们去训练一些写作上的基本功。
比如说如何做/写 citation。
在文章中要引用别人的话或者观点，可不是简单的复制粘贴，加上引号，写上作者的名字和年份就完事了。
我们要学会去解释这个观点为什么使用在这里。要用自己的语言再重新说一遍引用的内容，然后再解释一下为什么引用的这个内容能支撑段落中的某个观点？
这些都是一些写作上的基本功，我们是可以提前练习的。
还有对范文的阅读也是重要的，去感受 John Locke 的写作要求和学校的写作，你会发现其实差别很大的。
不过我个人认为，现在读范文可能为时过早，可以等到快开赛，或者比赛开始后再开始阅读，到时候官方可能会更新最新的范文给大家。
写作这件事，不要等到参赛才开始学。
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