在康奈尔就读是什么样的体验?康奈尔学习压力打大吗?

2023

作者:Z同学&Wenwen  校对:Sherry  编辑:Jiana

Cornell University

康奈尔作为对中国学生最友好的藤校之一,是无数家长和学生心中的梦校,那么在康奈尔大学就读的经历是怎么样的呢?我们非常荣幸地邀请到从唯尚毕业进入康奈尔就读的Z同学来和大家分享她的康奈尔之旅。

01、在康奈尔就读是什么样的体验?

Z同学:我觉得很开心。因为我从小就一直生活在钢筋水泥的大城市里,特别想体验远离喧嚣的闹市,感受退隐山林的惬意。到康奈尔报道后,校园的美和我想象中的一样,这就是我所希望度过的大学四年的校园环境,满怀着各种期待,便开始了我的大学生活。

02、很多人都觉得康奈尔学习压力很大,你的学习感受是怎么样的?

Z同学:压力确实有。但我个人觉得还好,反而我还会觉得比高中轻松一些,也有可能是我之前在一所特别卷的高中吧,有了对比会觉得压力不算很大。不过在康奈尔学习很好的锻炼了我的时间管理能力,我需要协调学习、社团、交友等多个方面的schedule。其实,我觉得自己还没能做到最好,还有进步的空间,但是我很喜欢尽量去协调好每一件事的过程,感受自己每一次进步的小确幸。

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 2023 / Z同学

03、最初以环境科学专业进入康尔,现在选择了什么专业?转专业的流程是怎样的?

Z同学:我现在就读的专业是信息科学专业。在康奈尔学院内转专业是比较容易的,在大二的时候选择你想就读专业就可以了。如果是跨学院转专业的话,比较困难的是商学院,商学院对GPA的要求非常高,其他学院就还好,只要你GPA不是很差,直接提交转学院的申请就可以了。

我认识的同学中有从艺术学院转去工程学院学编程的;比较有意思的是农学院,农学院能选修的课程不像其他学院那么多,农学院有一些其他学院没有的“福利”,可以选修一部分商学院和工程学院的课程,比如information science这个专业对农学院的学生开放,但是不能选修文理学院的专业课程。

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04、康奈尔的校园生活,食堂、宿舍条件、社团和社交生活怎么样的?

Z同学:康奈尔有好几个食堂,靠近西边的食堂最好吃,就是离教学楼太远了,中午我们几乎都会选择离教学楼最近的食堂解决午饭,离教学楼最近的食堂算是康奈尔人气最旺的食堂了,也算是比较难吃的食堂之一。

住宿舍条件有好有差。能不能拿到条件好一点的宿舍全凭运气。看分配到的选宿舍时间,康奈尔有一个内部系统,我们每位学生都会分配到一个时间,只能在分配到的时间内去选择宿舍,如果分配到的时间比较靠后,基本上条件好一点的宿舍就被选走了。我打算下个学期搬到校外居住,康奈尔所在的小镇上有很多公寓,一些平价的公寓住宿费用和康奈尔宿舍费用差不多,大家可以根据自己的需求去做选择。

康奈尔的社团活动太多了。社团活动是大学生活非常重要的一部分,我是从体制内的教育出来的,相比于活动我更愿意把时间花在学习上,刚上高中时我对于活动的理解更多的是把活动作为申请任务。

在针对活动方案的头脑风暴时,唯尚的顾问老师会用我觉得有意思的角度来引导我,让我坚持把活动做完,活动结束后也会带着我去复盘活动细节和针对活动里衍生的一些问题的思考,慢慢地我发现美国大学活动和我一开始理解的完全不同,活动更多是让我们有试错的机会,侧重在探索过程。

在高中阶段唯尚顾问老师帮我打下的基础能够让我快速地通过社团融入大学生活,除了高中会接触到的一些志愿者类、体育爱好类的社团以外,我还接触到有很多具有创意性的社团,比如康奈尔的观鸟社,我觉得特别有意思,这些社团活动就像我的大学生活调节器,调节学习压力和节奏,帮助我劳逸结合。我会建议大家有余力的情况下参加一些社团活动,因为在社团中能够认识不同学院,不同年级的学长学姐,可以交到很多朋友,当你想要参加实习或一些项目时,这些朋友总是能给到你有建设性的建议和帮助。

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 2023 / Z同学

05、毕业后有什么打算?有什么建议想要给申请康奈尔的学弟学妹?

Z同学:我打算毕业后先在科技类公司工作2年,根据工作情况再考虑读研。

我觉得康奈尔并不是一所“分控”的学校。我当时申请的时候GPA、TOFEL、SAT只达到它的最低要求,在学术上并不占据优势,但只要你勇敢的提交自己的申请材料,也不会完全没机会。

我觉得康奈尔的包容性很强,我认识的同学,均来自五湖四海,不同的种族,大家性格各异,比如有鸡血的同学,也有非常佛系的同学,还有比较个性张扬的同学,不管大家的性格如何,都可以在康奈尔找到志同道合的朋友。

我希望大家不要觉得康奈尔是一所藤校,自己并没有达到所谓需要申请藤校的“优秀”就怯步于它,勇敢尝试,行动起来!如果你不尝试的话才是没有任何机会。

在申请的时候找到一位愿意陪伴你一起尝试的向导是很重要事情,在你迷茫的时候她会在你身边引导你找到正确的方向,在你需要勇气的时候她为你打气并推你一把,在你纠结,选择困难症出现时她会帮你冷静分析,因此我很幸运地找到了唯尚,也希望你们可以找到像唯尚一样的领路人陪伴你、指导你鼓励你,一起面对申请时的点点滴滴。

适合比成就更重要。很多申请者都会认为,我一定要做到什么标准,才有能力去申请某所顶尖的大学。这听上去对,但是又不完全对。

美国大学的招生是一个holistic的评估过程,因此在所谓的硬性条件下,我们要尽量够到甚至是超出预期的学校,就算有上下的浮动,但这也不代表学生就没有办法去冲刺到这所学校,更重要的还是要看学生是否适合自己要申请的这所大学。

那么,什么叫做适合?

适合的前提是,你需要真正了解自己、清楚知道如何表达自己,在这个前提下,你也需要了解你想要去申请的大学。比如这所大学的课程体系是怎么样的,你希望在这所大学里学习什么专业领域下的细枝,这所大学是否能够提供给你想要的资源,而这些资源如何能够帮助你更好地实现自己未来的目标,这所大学是否喜欢一些你身上的特长,而这些特长是否可以更好地帮助当地的community等等。

这就跟谈恋爱一样,你真正喜欢一个人的理由是什么,不是只停留在这个人的外表或者所拥有的title,而是你们在一起时,是不是能够相互促进,一起进步。

当我们在给Z同学做定位的时候,她相对来说并不是一位特别喜欢社交的女生,按现在流行的话来说,她应该是个I人,但这并不妨碍她展现自己的“领导力”。很多的stereotype里的领导力,会把学生都描述得非常外向、有很强的public speaking能力,甚至有机构以此销售演讲课,美其名曰帮助学生提高建立领导力的能力。

但是,从唯尚的角度来说,我们要尊重学生本身的个性,尊重她做自己,并不代表一位性格内向的孩子不能去做有影响力的事情,我们只需要找到让她舒服的节奏和方式,去很好地规划以及把控每个环节,这样即使性格内向的她也会散发属于自己的光芒。

一开始,Z同学对于做社团活动有点迟疑,那么我们就先建议她做一个自己的公众号,自己运营,分享一些自己对于环境问题的理解和环境优化的提倡。当她适应于通过文字表达自己的想法之后,我们开始鼓励她交朋友,与自己的朋友一起做活动,然后一起在学校建立了社团。

而她在社团所负责的部分,也是她擅长并且能够很好地展现自己学术能力,和个人想法的部分。到了高二升高三的暑假,她甚至迈出自己的舒适圈,去另一个地区做了人与野生动物冲突的一个调研,收获了很好的经历和感受。

唯尚所定义的“适合”,不是把一名学生放在学校喜欢的框架里去改造她。而是要了解这名学生的真实性格,帮助她找到更好地表达自己的方法,而这个的表达,能够很好的fit她所喜欢的大学风格和学术。

我们不希望学生作为我们榜单的傀儡,而是希望他们能够主动的把握自己的想法,与我们一起去创造属于他们自己的申请之路,而这样的经历,我认为才是真正帮助一名学生的个人成长。如此,收获顶尖大学的offer,我觉得是水到渠成的一个过程而已。

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