深国交/贝赛思/深中学霸都在参加的国际数学竞赛，amc数学竞赛含金量超高，对于想要冲名校的孩子来说必不可少！深圳中学更是学校是考点，鼓励全员参赛，AMC成绩有什么用？amc竞赛报名考试信息已公开，速速了解！AMC10竞赛想要尽快获奖！牛蛙是如何诞生的？
AMC竞赛学习之路
培养数学思维
不同年龄阶段都有合适的AMC竞赛。AMC美国数学竞赛系列分为AMC 8/10/12，适应不同年龄段的学生。不管你是才接触AMC竞赛，还是已经有一定基础，都有适合的数学竞赛可以参加。在竞赛中感受数学世界的奥秘，启发数学兴趣，培养数学思维，提升数学的能力，打开理工科大门。
PS：AIME是美国数学邀请赛，AMC 10，邀请比赛成绩为前 2.5%的参赛者参加；AMC 12，邀请比赛成绩前5%的参赛者参加。USA(J)MO是 美国数学奥赛，仅限美国公民或绿卡持有者。
巩固校内知识
AMC竞赛大部分是以校内课程的知识点为基础，一方面可以巩固校内的数学课程学习，提升GPA；另一方面本身校内学习已经很扎实的同学，可以通过竞赛证明自己更高的专业水平。
名校敲门砖
从顶尖名校对于AMC成绩优异学生的重视度，可以非常直接地了解到AMC竞赛的含金量。每年斯坦福、麻省理工等理工科名校都会直接联系考试中取得优异成绩的学生。
卡耐基梅隆、布朗
等名校的申请界面，也需要填写AMC 10、AMC 12和AIME的成绩。
AMC10竞赛获奖秘诀
01 Part1：精耕计算计算问题是每个同学都经历过的，这个说难不难，说简单不简单。计算在AMC考试中扮演的角色可谓是“水能载舟亦能覆舟”。多少大神“大意失荆州”，倒在了计算的脚下，淹没在“粗心和失误”的洪流之中。有的同学对于代数计算不够重视，觉得自己的代数计算基本都会做。但是计算题需要反复练习，熟练掌握各种计算技巧和方法。
一要快，二要准。而作为一项基础技能，贵在坚持。学习三个月的时候，小Z同学的计算有了肉眼可见的提升，后面的练习中，几乎找不到因为计算问题导致的错误，而实际考试中，也确实如此。持续不断的练习，数感会越来越强烈，心算力也在提升，是速度和精度的双向提升。只有精耕计算,才能在考试中得心应手。
02 Part2：几何作图小Z同学的第二个优点就是不怕麻烦，在学校里也是属于比较听话的学生，老师的要求会比较好地去执行。几何题的改善，亦非一日之功。AMC10的几何题，对同学的作图能力还是有一定的要求的。而在刚开始学习几何的时候，很多同学嫌麻烦，作图随心所欲，“缺斤少两”。
真实考试的时候，确实没有时间也没有必要画出漂亮完整的几何图，但这其实是一个过程，在画图的过程中会逐渐积累图感，包括比例关系，辅助线的添加，几何模型的特点和相关公式的应用。熟能生巧，大巧若拙。平时练习可能会花上更多的时间，但是画多了，做多了，总结多了，脑海中就会本能产生画面感，在实际考试中，解法自然就出来了，做几何题就像吃饭喝水一样简单。
03 Part3：经常总结计数问题一直是一个“讨厌的话题”，也是丢分率非常高的一个板块。不仅仅是难度偏高，还有一个就是找不到合理的解法，甚至有的同学看不懂题目想表达的含义。而所谓高效刷题,就是要选择典型和难度适中的题目进行练习。然后再重点练习自己不太熟悉和不太擅长的题型。
同时,也要注意总结刷题的经验和方法,找到自己的刷题规律和技巧。再好的教辅也不可能精准洞穿学生的每个盲点，再好的老师也不可能精准纠正学生的每个误区。所以，最了解学生自己的永远都是学生自己。那么有一个专属错题本，尤其重要。记录典型的，易错的，感觉能做又做不对的题。这样的错题本是独一无二的，不是每一个错误都值得记录，也不是每一个难题都需要记录。
梳理典型误区，常常总结分析。一是可以熟悉相关公式和解法，二是能在错题复做从中获得成就感，三是温故而知新，往往不同时间段做同一个题时，会有不同的想法和解法，也会有不同的感悟，从而获得最优解。
04 Part4：不懂就问数论问题往往不是独立的，经常游走穿插在代数，函数，计数之中，显得狡猾而神秘，相关内容也多，难度也大。不同的板块有不同的学习方法，不同的问题有不同的解决策略。
所以，不懂就问，探索求知也是科学备考的途径之一。同学们不用做苦行僧，很多解法千百年来早已历经优化，所以现在很多问题不是靠自己硬生生悟出来的，而是需要学以致用的。桶大了，装的水也才能越多。综合训练必不可少，学习和思考也需要同步进行。
小Z同学是比较务实的，或许正是有了AMC8“失败”的经历，才让小Z同学在学习的过程中更加脚踏实地而不是心存侥幸。认识到自己的不足，承认自己的不足，然后改善自己的不足，就又往前迈出了一大步。
05 Part5：真题冲刺一开始我们就讲过，成功没有捷径，背后必然有付出和汗水。在国庆期间，小Z同学依然在认真刷真题。刷题，纠错，总结，复刷，再纠错，再总结。近五年真题都刷了三遍。有过委屈和抱怨，但依然还是选择了负重前行。国庆假期结束，当时任课老师就说了这么一句话：晋级AIME，稳了。冲刺阶段，搭配上模考练习和应试技巧。最后，小Z不出意外却有些意外地拿下了AMC10前1%的获奖证书，终究是付出有了回报。
⭐数理名师独家AMC 10/12 Tips⭐
有条件的情况下，非常建议大家连考两场一样的考试。如果AMC 10 拿1% 已经很稳，那么可以和AMC 12一起考。如果AMC 10想冲1%，只有5%的实力，可以连考两场AMC 10。
大家可以从历年真题发现，A卷和B卷很相似，但题目不会相同。虽然他们分开计算分数线，但为了让两场考试保证相似的分数线，会让两场考试知识点的覆盖面都相同。
比如一些稍微冷门的知识点——数列。如果A卷考了，那么B卷也一定会考。两场考试中间相隔六天，如果在A卷考试中了解到一个大概的知识点范围，那么我们在接下来的六天时间中可以做一个针对性的准备。很有可能让我们在B卷拿到更好的成绩。
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深圳线下amc10冲刺班名额告急‼️
错过暑假班的同学，抓住开学季‼️ 时间: 每周末早上+国庆 实力超强的苏黎世联邦理工学院师资
被誉为欧洲麻省理工，爱因斯坦母校
1 【简单介绍】 ·研究生毕业于瑞士苏黎世联邦理工学院(ETH Zurich)统计专业; ·本科毕业于美国德克萨斯大学奥斯汀分校(UTAustin)数学专业，所有数学科目成绩均为A，获得过两次校级奖学金; 数学学科功底非常扎实，教学风格轻松，逻辑严密，严谨认真。 英语水平母语水平(托福110分)，可双语或全英文授课;
2 【教学方法】 ·搭建知识框架:善于引导学生形成知识框架体系，并对知识点采用直接，快速，精炼的教学方式为学生打下坚实的基础; 真题实战演练:善于因材施教，利用大量真题训练让学生对知识点胸有成竹，能拿分的绝不丢分; ·培训多名学员AMC比赛中获得5% 1%奖项，多名袋鼠数学学员获得金奖、银奖、铜奖;
3 【授课科目】 ·数学竞赛:PREAMC8、AMC8、AMC10袋鼠数学 数学学科:IG、A-Level、AP数学
AMC10课表展示
ps:仅展示部分班型，多种班型可供选择，线下+线上同步授课。
AMC线下授课
1、一对一或班课，全程面对面交流，上课效率高
2、真人老师、搭配高效的学习方法，让学生在快乐中轻松学习！
3、有问题及时解答，让所学知识及时消化在课堂内。
AMC线上授课
1、高清直播互动，打破时空限制!
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3、助教老师全程跟踪服务，将学生上课、学习情况等同家长及时沟通！
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