还记得我一开始在英国教书的时候,有很多东西我都发觉是新奇和有趣, 因为和香港文化不一样。
其中一件事情就是他们的成绩表是没有排名的。
成绩表上的排名在我很小的时候已经深深印在我的脑海中,我还记得当时是香港小学一年级考试的成绩表已经有排名。
接下来每一次的考试伴随而来的就是一张成绩表上面的一个排名,因为这永远都是家长最看重的一个数字。
但在英国学校的成绩表,竟然没有排名?
这对于当时的我来说是很惊讶的。
我还记得我问了我的导师Kent,这是什么一回事?
他却问我,为什么要排名?
当我完成了两年整个英国老师的训练之后,我开始逐渐明白到英国教育的文化,从而意识到为什么成绩表上没有排名。
英国教育的哲学就是自我竞争和个人成长。
你不需要和别人竞争,你的竞争目标其实就是你自己。
只要你每一次都能够进步,那么为什么要和别人比较?
我认为这种文化让小朋友有更高的自信,老师们都会鼓励学生尽力而为就已经很足够。
这一种学习氛围,我是非常喜欢的。
我还记得以前的校长经常在开会的时候说,每一位学生都是独立的,每一位学生成长的快慢都是不一样的,作为老师我们只要确保学生每天在进步,这就已经足够了。
什么是教育?我认为教育就是希望帮孩子们找到他们自己的天赋,并把他们的潜能发挥出来。
过份地着重和别人比较,实在没有必要。
英国的教育会鼓励学生作出不同的尝试。
我还记得我在英国任教的第一间学校有一位学生成绩非常差,但后来我从其他老师口中才知道原来他在厨艺方面有非常高的天赋,经常参加比赛获奖,这个例子令我对英国教育更有体会。
因为这位孩子在日常学校考试中并不能够获得认同和自信,但由于学校给予他在厨艺方面有发挥的机会,令这位孩子的潜能可以发挥出来,这就是个人成长的意思。
我认为英国着重个人成长和自我竞争,可以让孩子在更好的土壤中成长,不会因和别人比较而失去自信。