留美中国学生被开除报告出炉：超7成来自TOP100大学

一直以来，美国因其丰富的教育资源和优秀的教学质量，成为中国学生出国留学的首选地。中国留学生人数在美国国际生总人数中占比最高，2022 年在全美留学中占比 30.58%，位居榜首。

然而，并不是所有同学都能顺利毕业的。留美准备不充分、适应能力不足、自主学习意识不强等问题，导致每年都有大量中国留美学生遭遇学术危机……

留美学生被开除报告出炉

WholeRen Education 在收集了 110,96 名学生的数据后发布了《2023 留美中国学生现状白皮书》。《白皮书》发现，在被美国大学开除的中国留学生中，近一半是由于学术不诚实而被要求离校的。

1.学术不诚信是第一大原因

在随机抽取了 2022 年 3 月至 2023 年 3 月间 1,000  名学生样本数据后发现，留学生被劝退原因主要分为以下几点：

• 学术不诚信，占 47.9%；

• 学术表现差，占 46.3%；

• 不了解学校规范，占 2.6%；

• 行为不当，占 3.2%。

2023 年劝退原因分析

图源：《2023 留美中国学生现状白皮书》

因学术不诚信导致劝退的人数比例从 2021 年开始逐年减少，但依然是中国学生被劝退的主要原因。而学术表现差导致劝退人数比例从 2021 年开始回弹至 46.3%，与学术不诚信导致劝退的学生占比持平。

2021-2023 年劝退原因逐年对比

图源：《2023 留美中国学生现状白皮书》

2. 超7成学生来自TOP100学校

与我们印象里“学术不诚信、学术表现差一定是差生的行为”相反的是，调查发现，在 2023 年被劝退的学生中，75.6% 被劝退的学生是来自美国排名前 100 高校的学生。其中：

• 来自排名前 50 学校的学生占比最多，为 51.4%，超过总数的一半之多；

• 来自 51-100 名学校的学生占比为 24.2%；

• 100 名之后的占比为 24.4%。

被劝退学生就读学校排名分布

图源：《2023 留美中国学生现状白皮书》

并且，近年来，在排名 TOP 50 学校就读被劝退的学生比例呈上升趋势。

被劝退学生就读学校排名分布逐年对比

图源：《2023 留美中国学生现状白皮书》

导致这一现象的部分原因是排名靠前的中国留学生基数大，同时学校对学生的要求也相对更为严格，学生学业压力也大，更容易出现成绩不达标或者违纪情况。

何为学术诚信？

学术诚信（Academic Integrity）的概念涉及范围很广，除了大家基本都知道的作业要避免抄袭和考试作弊以外，还包括维护学术标准、研究或出版方面的诚实和严谨等多个方面。

通俗来说，学术不诚实是指从事教学、学习、研究和相关学术活动的人犯下或促成不诚实的行为，它不仅适用于学生，也适用于学术环境中的每个人。

国外大学对学术不诚实的行为，基本都是零容忍的态度。学生违反学术诚信，无论是否故意，它都可能导致课程不及格、整个学年学分作废，乃至被退学或开除。更严重者，甚至可能面临牢狱之灾。

根据《华尔街日报》分析，每 100 名留学生中，就有 5.1 人有作弊嫌疑。调查显示，在美国，国际学生作弊率是本土学生的 5 倍。

图源：《华尔街日报》

在国内，学术诚信以往较少被提及，再加上国内外教学模式、学习习惯、学校规定、考场文化的不同，导致很多留学生并不熟悉国外大学的学术规范，不知道作弊和抄袭的定义、范畴和后果。但身为留学生，必须要正视这些差异所带来的问题。

所以，老师想再次提醒各位留学生，一定要了解你所在大学对于学术诚信的相关规定，弄清楚学校的考场制度、作业规范等，提高警惕，避免发生违规、甚至无意间违规的情况，从而造成不可挽回的后果。

大家要始终牢记：无知不是借口！

常见的学术诚信条例

在国外考试、作业中，一些典型的作弊行为主要有抄袭他人答案或者学术成果，传纸条以及找人代考、代写作业论文等。有时候，即使是开卷考试，查阅超出规定范围的资料，也是不允许的。

下面是国外大学设定的一些常见的（但不仅限于）“学术作弊”（Academic Dishonesty）行为，以及“避雷”策略：

1. 抄袭

抄袭（Plagiarism）是学术作弊中相对普遍的一种行为，指将他人的工作成果拿来己用，比如抄袭朋友作业、拷贝网上内容等。另外在论文写作中使用他人的资料，文字、图像、观点、科研成果等而没有恰当引用的，也属于抄袭，或称剽窃。

抄袭的一个重要特征就是逐字逐句地抄录他人的文章而未加引用，或者将别人的程序代码或其它形式的作业/考试原封不动地拷贝（Copy）过来当作自己的成果上交。

要避开抄袭这个雷，我们在写文章时就不能直接抄录原文，而要转述（Paraphrase），要换一种说法，用自己的语言来表达相同的意思，同时注意不能曲解原文观点，并且要注明出处（引用）。

图源：Everett Community College

当然，如果对问题本身不理解，而你在朋友的帮助下理解了题目，并形成了自己的、不同于朋友的思路和解法，这当然是可以的。但如果你是直接拿来别人的答案，这就是“害人又害己”，你和帮助你的朋友会双双沦为学术作弊。反过来亦是如此。

这里值得一提的是，就算是用到自己以前的论文，如果不标注引用也会被学校判定为自我抄袭(Self-plagriarism)。另外，重复使用已经提交评估的作业也属于学术不端。

图源：Explosm，by RobDenBleyker

2. 不被允许的合作

国外大学里经常有比较大型作业，或者团队项目（Group Project），需要由两人以上的小组完成。这样的作业，同学间则必须要定期商讨、协调合作、合理分工、共同完成。

但没有说明是团队项目的大多是要求独立完成的作业。如果你不能确定，建议跟老师明确一下为好。对于需要独立完成的作业，你和其他人的讨论很可能就会触雷，这也是不被允许的合作（Unauthorized Collaboration）。

3. 协助不诚信

协助不诚信（Facilitating Dishonesty）是指学生帮助或企图帮助他人从事学术不诚信事件的行为。具体来看，这种行为可能包括：

代替他人参加考试，又名代考；

替代他人完成作业，如论文代写；

在调查过程中对已知的不诚信行为作出虚假陈述的行为。

4. 考试作弊

考试作弊（ Exam Cheating）是在考试过程中以一种不正当方式获得，或者试图获得，或者是帮助他人获得某种帮助，以提高评估成绩的行为。

比如闭卷考试时偷看参考资料、携带小抄、交头接耳、给其他同学扔纸条（答案），或者通过手机等智能设备传递信息等，在考试中未经授权使用电子设备（比如计算器）等，均属于欺骗性的学术作弊。

5. 伪造

伪造（Fabrication）是指学生在进行学术练习时，靠提供虚假数据、引用来源或其他形式的信息获取所需的行为。与此同时，学生未经授权篡改个人成绩、学术记录及大学文件、捏造医院病假单等行为也构成伪造。

这一作弊行为，通常发生在自然科学中（Natural Sciences），它包括篡改数据、信息、论文引用等。比如，学生捏造实验数据使实验成功，修改数据证明某种算法的优越，甚至假造论文引用以示其论点被支持等，均属于伪造行为。

除以上一些基本规范外，老师在这里有必要额外重点强调一下，千万不要私自收藏或者查找往年试卷！在国内，临近考试，我们总会找来往年的试题进行模拟复习；但在国外，除非任课教授主动把往年试题拿出来，否则私自收藏或者查找往年试卷就算考试作弊。

这是为什么呢？只能说他们太“懒”了吧，大学教授几年的试卷内容都只是改变数字或者换换题型，所以如果拿到往年的真题，就等于提前知道了考试内容~

学术作弊的严重后果

各国院校处罚学生作弊违纪的行为大体上主要分为以下几种类型:

1. 警告

学术警告（Warning）是最轻一个级别的学术处分。通常来讲，如果学生触犯了学校的学术规定，且其行为不算很严重，就读学校就会给学生发出警告信（Warning），告诉学生其某种行为属于学术违规或者违反校规（Discipline）。学术警告处分意味着再给学生一次机会，让学生可以改正自己的行为。

2. 留校察看

留校察看（Probation）是比学术警告严重一个级别的学术处分。学校会针对学生个案情况来决定是否给出留校察看（Probation）的处罚，并且将计入学生学术档案。

通常，只要学生不再犯类似错误，都不会导致更严重的后果。留校察看处分不会导致学生身份失效，但如果学生没有从中汲取经验教训，在接下来的求学生涯中继续犯错，那下一次等待学生的就可能是停学或者是开除的处分了。

3. 停学

停学（Suspention）处分在所有的学术处分中算是比较严重的。一般来说，受到停学处分的学生的违纪行为都较为严重，例如打架斗殴、代写代考、考试作弊等行为。

另外，如果学生在之前就因为各种原因曾经收到过学校的处分，那么即使第二次违纪行为不算十分恶劣，也有可能被学校停学。此时学生的有效留学身份被终止，学生在短时间内会被要求离境。停学处罚期过后，仍有 Re-admission 的机会。

4.开除

开除（Dismissal/Exclusion）一般是通过书面通知告知学生，其在校学习的权利被冻结。和停学相似，不可以在学校学习，但比停学程度更加严重，学生可能失去 Re-admission 的机会，具体要看学校的规定。这也是学术处罚中的最高等级了。

对于国际留学生来说，被学校开除就意味着你的学生签证就会被终止，你必须在学校和移民局规定的时间内离境，否则就属于非法滞留。

除以上这些学校的处罚之外，代写代考、伪造身份证件等情况，更是会上升到违法的高度，属于诈骗罪范畴，一旦被起诉，将按情节轻重被判处刑期不等的监禁，并会留有案底。

如果被教授认定抄袭，该怎么办？

1. 说清事实

通常，教授认为学生涉嫌抄袭的话，那么他会发一份 Email 通知学生去办公室面谈。在办公室，教授会给学生一个机会来阐述事情经过，如果学生没有作弊行为只是误会，那么不会有惩罚。

如果学生无法解释作弊行为，那么教授会选择上报给学术诚信委员会（Academic Integerity Committee）来解决。

2.参加 Dean Office 谈话

如果教授上报到学校的话，学校的 Dean Office 会先和学生进行一轮谈话，如果学生承认作弊行为属实，那么 Dean Office 会根据事情性质来决定惩罚程度。

如果学生坚定自己没有罪，那么就要上报到学术听证会，简单来说，就是学生法庭。大部分学生在这一步骤会选择认罪，因为上报到学生法庭后被判定有罪的话，那么惩罚程度会更高。

3. 参加听证会

像美国大学听众会一般进行 30-60 分钟左右，主要的流程为四步。

1）介绍

首先，听证会成员会一一进行自我介绍，并且简单陈述案件情况，让到场的人员都了解到这次听证会的主要内容。

2）回顾案件细节以及惩罚讲解

听证会主席会询问学生是否承认自己的违纪行为，学生需要用“Yes”or“No”来回答。听证会主席会在此环节告诉学生学术不端会受到什么惩罚。

3）案件听证

学生可以在此阶段开始发言，如果学生不承认罪行，那么需要向学校展示相关证据以及材料来证明自己的清白，如果学生担心语言会影响发挥，那么可以请律师来帮助自己发言。如果学生有罪的话，教授和听证小组也需要展示证据给学生，并且两方可以对疑问点发问。

4）委员会裁定

当庭，学生不会收到处罚结果。通常，学校会在两周内以邮件的形式来通知学生最终的处罚。

大部分情况下，如果是误判的话，只要学生向校方展示了证据，那么最后的结果就是取消惩罚。如果是学生有作弊行为但是抱着侥幸心理的话，那么后果可能是休学或者是开除处理。

希望大家在新的学年里，秉持学术正直的态度，避免学术抄袭、剽窃，规范文献引用，多千万不要因为贪图一时的轻松铤而走险。