2023-24申请季已开启，部分美国大学也更新了申请政策和要求，比如 加州理工学院 和 布朗大学 ，今天哈小斯就来带大家看一看！
1、加州理工学院
2023-24申请季，加州理工学院宣布了三项大一新生入学申请上的变化，于今年8月31日生效：
1）为没有机会学习STEM必修课程的学生提供了新的满足条件途径
加州理工学院要求申请者在高中阶段完成一定数量的STEM和人文课程，或在指定的AP学科或IB学科考试中取得符合标准的成绩，确保他们为加州理工学院严格的核心课程做好准备，详见下图：
4年数学（包括1年微积分）
1年的物理学
1年化学
1年生物（建议）
4年英语
2年历史和/或社会科学课程（建议3年以上）
但并非所有学校都开设微积分、化学和物理等课程，为了解决这个问题，加州理工学院正在与可汗学院（Khan Academy）和Schoolhouse.world合作试行一项新计划，为申请者提供免费在线课程、辅导和认证程序。
通过认证程序，无法在校内学习这些课程的申请者可以通过可汗学院学习微积分、化学和物理课程，并通过 Schoolhouse.world 提交达到或超过90%的考试成绩，以满足课程要求。
2）更新补充文书题目
本科招生高级助理主任 Tessa Tweet 表示：“我们希望向申请者传递我们的使命 —— 通过学习、发现和创新精神去造福人类。我们希望了解申请者的生活经历和未来目标，以及它们是如何与我们的价值观相呼应的。”
2023-24申请季，加州理工学院的补充文书题目如下：
Required Academic Question
必答学术题
1. If you had to choose an area of interest or two today, what would you choose? Why did you choose that area of interest? (Max: 200 words)
如果你要选1-2个感兴趣的领域，你会选择什么？你为什么会这样选择？
Required Short Answer Questions
必答短答题
1. At Caltech, we investigate some of the most challenging, fundamental problems in science, technology, engineering, and mathematics. Identify and describe two STEM-related experiences from your high school years, either in or out of the classroom, and tell us how and why they activated your curiosity. What about them made you want to learn more and explore further? (Min: 100/Max: 200 words for each experience)
在加州理工学院，我们研究科学、技术、工程和数学领域中一些最具挑战性的基本问题。找出并描述你高中时期在课堂内外的两次与STEM相关的经历，并告诉我们它们如何以及为何激发你的好奇心。他们的哪些方面让你想要了解更多并进一步探索？(每项经验100-200字)
2. The creativity, inventiveness, and innovation of Caltech's students, faculty, and researchers have won Nobel Prizes and put rovers on Mars. But Techers also imagine smaller scale innovations every day, from new ways to design solar cells to how to 3D print dorm decor. How have you been a creator, inventor, or innovator in your own life?
加州理工学院的学生、教师和研究人员的创造力、发明性和创新性赢得了诺贝尔奖，并将火星车送上火星。但技术人员每天也想象着更小规模的创新，从设计太阳能电池的新方法到如何 3D 打印宿舍装饰。在你的生活中，你是如何成为一名创造者、发明家或创新者的？
3. Caltech's mission – to cultivate learning, discovery, and innovation for the benefit of humanity – relies on its community members embracing our Mission-Based Values, which include:
加州理工学院的使命——培养学习、发现和创新，造福人类——依赖于其社区成员接受我们基于使命的价值观，其中包括：
● Openness and enthusiasm for having preconceptions challenged.
开放并热衷于挑战先入之见。
● Respect and appreciation for the idea that, while we are all members of the same community, the opportunities we've had to develop, showcase, and apply our talents have not been equal.
尊重和赞赏这样的想法：虽然我们都是同一社区的成员，但我们发展、展示和运用我们才能的机会并不平等。
● Passion for the ideal that science can and should meaningfully improve the lives of others.
对科学能够而且应该有意义地改善他人生活的理想充满热情。
Share what one or more of these values evokes for you.
分享其中一项或多项价值观对你的启发。
Optional short answer qustions
可选简答题
1. If there are aspects of your life or social or personal identity that you feel are not captured elsewhere in this application, please tell us about them below.
如果你认为本申请的其他部分未涵盖你生活或社会或个人身份的某些方面，请在下面告诉我们。
2. When not surveying the stars, peering through microscopes, or running through marathons of coding, Caltech students pursue an eclectic array of interests that range from speed-cubing to participating in varsity athletics to reading romance novels. What is a favorite interest or hobby, and why does it bring you joy?
当不观察星星、通过显微镜观察或进行马拉松式编程时，加州理工学院的学生会追求各种各样的兴趣，从速度魔方到参加大学体育运动，再到阅读言情小说。最喜欢的兴趣或爱好是什么？为什么它会给你带来快乐？
3. Did you have a hard time narrowing it down to just one interest or hobby? We understand – Caltech students like to stay busy, too – tell us about another hobby or interest!
你是否很难将其范围缩小到仅一项兴趣或爱好？我们理解 – 加州理工学院的学生也喜欢保持忙碌 – 告诉我们另一个爱好或兴趣！
除了这些更新的课程要求，申请表中修改后的短文问题也是为了让申请者有机会表达加州理工学院的价值观如何与他们产生共鸣。
3）更新有关使用人工智能的指南
加州理工学院在申请中加入了关于使用人工智能的新指南，该指南经过加州理工学院大一新生招生委员会的审查和批准，要求学生确认他们在撰写申请材料时是否在符合道德标准的情况下，合理使用人工智能。
根据指南，人工智能的道德使用包括使用大型语言模型（如ChatGPT或Bard）生成问题，以启动头脑风暴、检查语法和拼写，或研究大学申请过程；对人工智能的不道德使用则包括使用这些人工智能工具起草文书。
该指南将人工智能比作一个值得信赖的成年人或老师，他们可以检查学生在文书中的错别字或语法错误，但如果为学生代写作文，则越过了道德底线。
加州理工学院表示：“我们并不追求文书的完美，我们看重的是真实性，希望学生能自信地用自己的声音写作。”
除了以上三项变化以外，加州理工学院也在本科招生方面投入了大量资源，以进一步提高招生的公平性。招生办公室的人员数量翻了一倍，并更有针对性地招收对 STEM 充满热情的学生，同时扩大了校内招生活动，如 Women in STEM 大会和 Caltech Up Close fly-in 计划等等。
更多信息可参考：https://www.caltech.edu/about/news/changes-to-caltechs-admissions-application-create-pathway-to-greater-equity
2、布朗大学
9月6日，布朗大学宣布将成立委员会，重新评估大学的早申政策、标化考试政策和校友子女优惠（Legacy Preferences）政策。
委员会将于2024春季学期前给出建议，预计在政策上的更新或变化（如有任何）将于2024-25申请季生效。
以下为布朗大学校长 Christina H. Paxson 的声明原文：
布朗大学一直致力于建设和维持一个多元化且极具包容性的校园社区，我们也一直认真履行我们的承诺，以多种方式建设一个多元化的学生群体。
近年来，全国对于招生诚信和入学机会的问题争议不断，我们也不断审查我们的招生政策和流程。随着时间的推移，大众对大学在招生中使用各种优惠政策的担忧与日俱增，在美国最高法院下令推翻平权法案后，这种担忧变得更加强烈。政策制定者、广大公众以及我们的学生和校友都非常关注布朗大学将如何确保招生工作尽可能公平公正。
我写这封信是想告诉大家，我已经设立了一个招生政策委员会，对布朗大学的本科生招生政策和做法进行评估，以确保这些政策能够推进布朗大学的使命和价值观。委员会将开展以下工作：
1）审查通过ED和RD阶段进行申请的申请者数据，并就布朗大学是否应改变现行的ED政策提出建议。
2）评估标准化考试成绩要求对申请者群体、学生构成和申请者在大学的表现的影响，并就布朗大学是否应继续推行标化考试可选政策（Test-Optional Policy） 提出建议。
3）评估与布朗大学有家庭联系的学生（其亲属为布朗大学校友）的录取数据，并就是否应修改对此类申请者的录取优惠政策提出建议。
除此以外，委员会也可以提出符合布朗大学承诺并支持我们教育使命的其他建议。在布朗大学，我们知道这些问题都比讨论中常见的要复杂得多。这些政策和做法中的每一项也都以不同的方式，影响我们社区的许多人，委员会对这些议题的讨论也将反映出不同的观点和看法。
现在是布朗大学评估其招生政策的重要时刻，以确保大学充分实现其教育使命，并坚持其对学术卓越性、公平性、入学机会和多样性的承诺。
委员会需要在2024年春季学期开始前，向校长和布朗大学公司（布朗大学的最高管理机构）提出建议，这将确保我们能够在明年申请季前做出任何会影响招生实践的决定。
更多信息可以参考：https://www.brown.edu/news/2023-09-06/admissions
从上可见，布朗大学暂不会对2023-24申请季的申请政策作出重大调整，因此打算申请布朗大学的申请者还是要按照目前的政策进行申请，以下附上布朗大学今年的早申政策、标化考试政策和校友子女优惠政策：
早申政策
申请者通过Common App向布朗大学提交大一新生入学申请，ED截止日期为2023年11月1日，RD截止日期为2024年1月3日。
如果申请者在ED阶段被录取，就必须入读布朗大学。
标化考试政策
2023-24申请季，布朗大学继续推行标化考试可选政策（Test-Optional Policy），申请者可以自行选择是否提交SAT/ACT考试成绩。如果选择提交，招生委员会将在考虑其他所有申请材料和信息的情况下，对申请者的SAT/ACT考试成绩予以考虑。
校友子女优惠政策
布朗大学2022-23的Common Data Set显示，在众多影响录取决定的因素当中，校友关系（Alumni Relation）属于“被考虑”（Considered）的一项，也就是说若申请者的父亲或母亲为布朗大学校友，则能够获得一定程度的优惠，能够获得录取的机会更大一些。
除此以外，今年布朗大学对国际生的英语水平考试分数要求也从上一个申请季的托福100分提高至105分。
布朗大学强烈建议非英语母语或英语并非主要家庭语言的申请者提交英语水平考试成绩。接受的考试包括托福、雅思和多邻国英语测试。
*接受托福家庭版（TOEFL IBT Home Edition），申请者需要申请将官方成绩提交给布朗大学。不接受IELTS Indicator。
在大多数情况下，布朗大学要求申请者的托福考试分数不低于105，雅思考试分数不低于8.0，多邻国考试分数不低于130。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
