机构一直秉持学术至上、追求卓越之理念，借助地处波士顿的地理优势，多年来组织了波士顿附近多所顶级私立高中的在职任课老师，给孩子们带来了文学、写作、历史、二外等诸多华裔学生最急需的人文类课程。合作老师来自于Phillips Exeter Academy 菲利普斯埃克塞特、Milton Academy米尔顿、St. Mark's圣马可、Concord Academy康科德、Fay菲尔学校等美国东北部地区最著名的顶级私立学校。
为了响应众多家长和学生的期待，机构在今年秋季，继续组织开设2023美国顶尖私立寄宿高中线上学术写作、文学阅读及美国历史课程。课程由Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特及St Mark's 圣马可学校的在职老师授课，时间安排在美东周末早上或晚上，便于中美两地学生均可上课。
机构一直以其高端、专业之服务理念，致力于把美国最优质的精英教育资源带给国内外华裔家庭，相信不会让大家失望。
2023 秋季机构美高写作阅读历史课程
美高学术写作
主题：Analytical Writing 文学分析写作
课程日期：10月8号至12月17号
课程时间：美东周日晚8-10点，10周20课时
适合年级：9-11年级
授课形式：Zoom线上课程
授课老师：Mr. Bremiller from Phillips Exeter Academy
课程简介：
本课程将向学生介绍在美国高中英语课堂最常用的文学分析写作，比如段落分析，人物分析等等。通过对指定文学内容的精读、讨论及写作，学生将逐渐锻炼他们批判性阅读能力，组织表达并论证观点的能力，及分析引用写作的能力。课程带领学生熟悉文学分析写作的全部过程，从观点的形成和打磨，到起草草稿，同学讨论，自我修改，老师评阅，到最后审阅成文的全部过程。 分析写作是美高课堂最常用的写作，对完成学校英语作业、提高学校英语课程成绩有非常直接的帮助。
课程用书：
All the Light We Cannot See by Anthony Doerr
Gordo by Jaime Cortez
老师介绍：
Mr. Bremiller美国最著名私立寄宿高中Phillips Exeter Academy菲利普斯埃克塞特在职英语老师，高中就读于著名私立美高Hotchkiss霍奇基斯，2009年毕业于明德学院，曾任教于Taft、Hotchkiss 等著名寄宿美高，2011年加入埃克塞特Exeter英语系任教至今。
美高文学精读
主题：经典著作与种族文学
课程日期：10月7号至12月16号
课程时间：周六晚8-10点，10周20课时
适合年级：9-11年级
授课形式：Zoom线上课程
授课老师：Dr. Barnes from St. Mark's School
课程介绍：
美高文学课程，旨在全面培养学生的英语听说读写技能，提升美国文化背景知识，为适应寄宿美高高强度的英文读写打下坚实的基础。课程涵盖文学作品精读、作品文本研究、听力和口语训练、写作技巧训练、以及标准美式英语语言习惯解析。课程把文学作品和美国文化结合起来，探索这些作品揭示出的美国文化和美国历史变革。课程鼓励学生积极参与课堂讨论，清晰有力地表达自己的观点，同时着重全面提升学生的学习能力，每一个细节为学生提供全方位的指导。
课程采用寄宿美高人文学科普遍使用的Harkness Table 圆桌讨论模式，集中探讨对文学作品的深刻理解，期待、鼓励并指导学生积极参与课堂讨论，设置具有挑战性的学术任务。课程在提升学生语言技能和文化理解力的同时，培养学生坚持英文写作的学习习惯，学会如何通过写作与人交流，表达观点，展现思辨能力，提升写作质量，升华写作内容。
阅读书目： 课程将带领学生精读二本西方文学著作，一本是传奇经典著作荷马史诗之《Odyssey奥德赛》，另一本是著名非裔作家Toni Morrison反映种族与贫富冲突的代表作《Song of Solomon所罗门之歌》
The Odyssey by Hommer
Song of Solomon by Toni Morrison
老师介绍：
Dr. Barnes美国前15顶级私立寄宿高中St Mark's圣马可学校在职英语及历史老师，哥伦比亚大学历史学博士，曾教授哥大新生人文核心课程。2019年加入圣马可学校英语系和历史系。上课幽默风趣，知识渊博，受到学生一致好评。
美 国 历 史
课程日期：10月8号至1月28号
课程时间：周日早上8:30-10:30，15周30课时
适合年级：9-11年级
授课老师：Dr. Barnes from St. Mark's School
课程简介：
R.G. Collingwood, a British philosopher, suggested that history is an inquiry that helps us understand who we are by instructing us about what we have done. Prepedu tries to accomplish this by exposing students both to the interesting narratives that compose history and to the processes of discovering, understanding, interpreting, and explaining those narratives. These processes are catalysts for intellectual growth, for they broaden and enrich one's perception of human activity as they sharpen one's powers of analysis and communication. By extension, this course is designed for furthering our knowledge and appreciation of the nation's past, present, and future. We will collectively develop an understanding of social, political, economic, and cultural experiences that have played a crucial role in shaping the history of the nation. Students will work with complex primary source material, practice their presentation, debate, and writing skills.
英国哲学家科林伍德认为，历史是人类对自身的探究，它通过指导我们回顾以前所做过或经历过的事情来帮助了解我们究竟是谁。基于此目的，机构试图通过让学生接触构成历史的有趣叙事，发现、理解、解释这些叙事的过程来实现这一目标。历史的学习和探究，可以说是个体心智增长的催化剂，因为它拓宽和丰富了一个人对人类活动的认识，同时增强了他的分析和交流能力。
推而广之，本历史课程也可加深我们对国家过去、现在和未来的了解。我们将加深对社会、政治、经济和文化经历的理解，以及这些因素在塑造国家历史方面发挥的至关重要的作用。学生将使用复杂的原始资料，练习他们的演讲、辩论和写作技巧。
老师介绍：
Dr. Barnes美国前15顶级私立寄宿高中St Mark's圣马可学校在职英语及历史老师，哥伦比亚大学历史学博士，曾教授哥大新生人文核心课程。2019年加入圣马可学校英语系和历史系。上课幽默风趣，知识渊博，受到学生一致好评。
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