成长环境对儿童有着非常重要的影响。根据今年发布的儿童权利指数,芬兰高居排行榜第二名。在这篇推文里,我们一起站在孩子的角度,体验他们的日常生活。
在芬兰,即使是低年级的小孩也可以单独或与朋友一起上学。这归功于家庭与学校之间的距离通常很近,以及安全的社会环境。芬兰人信奉家门口的学校就是最好的学校。孩子们可以轻松地步行或骑自行车去学校。小学的放学时间比较早,如果父母还在上班,小孩就会结伴在外面玩耍。
除了不需要父母接送以外,芬兰孩子们也没有校服或者发型的压力。他们可以根据自己的喜好自由穿着,展示自己的个性。进教室前先脱掉鞋子,上课时也不要求坐姿端正,怎么舒服怎么来。唯一的限制可能是冬天需要穿上连体防雪服和手套帽子,以便户外活动的时候在雪地里与同学打雪仗。
在芬兰学校里没有最受欢迎,或者最优秀的学生这个概念。有的孩子擅长数学,有的极具艺术天赋,还有的擅长合作 -- 每个孩子都有自己的闪光点。
75年来,芬兰学校在上学日为孩子提供免费、营养均衡的热午餐。学生和老师在同一个食堂里一起吃午饭。一份优质的午餐包括热主菜(通常为鱼、肉或蛋类食物)、蔬菜、面包、牛奶和饮用水。免费午餐被视为正式课程的一部分,因为它可以让学生恢复精力,以饱满的状态度过这天余下的时间。同时,这也是一节关于健康、营养和社交礼仪的课程。孩子们最喜欢的家常菜包括烤芝士通心粉、菠菜薄饼和各种鱼类菜肴;披萨和玉米饼也很受欢迎!免费热午餐确保了每个人平等的学习机会,甚至还提高了学习效果。
为了提高孩子们的幸福感和身心健康,芬兰政府采取了一项重要的福利政策,为儿童兴趣班提供资金支持,让大部分芬兰孩子能参与各种免费的兴趣活动。这不仅给孩子们提供了一个放松和自我发展的平台,还通过参与多样化的活动,帮助他们找到并培养自己的兴趣和特长。目前,芬兰孩子们最感兴趣的领域非常多样,包括跑酷、艺术、电影、烹饪以及抱石(一种室内攀岩活动)。这些活动不仅增加了孩子们的身体锻炼机会,也激发了他们的创造性和团队协作能力。
如果你问芬兰的孩子向往什么职业?最常见的答案包括教师、兽医、警察、医生和消防员。尽管孩子们对未来职业有所期待,但他们有足够的时间和空间探索自己潜能。就像芬兰谚语说的那样,“孩子的工作就是玩耍” -- 给予孩子充足的自由时间,让他们在游戏和娱乐中自然地发展各种技能和认知,为他们未来的生活和职业选择做好充分的准备。