想必申请英国的学生，已经紧锣密鼓地开始准备牛剑笔试、面试了吧！
又到了一年一度的申请季，国际学校学生们也开始了属于他们的忙碌！
最近，有学生表示：
在绝大部分的美国大学官网上，申请一栏的下面除了一年级申请“first year”之外，都会将国际生的申请单独列出来作为“International student”。
海外大学为什么要区分国际生、非国际生？哪类学生更有优势，更会获得海外大学青睐？
Part.1、国际生、非国际生！
国际生和非国际生根据不同的定义也有不同的人群划分！
以绿卡划分：如果是按照绿卡来划分，很多家长把孩子从小送到国外就读，所以在申请大学前就获得了当地的绿卡，所以没有拥有绿卡就是非国际生。
以高中就读国家划分：按照高中所在的国家来区分，如果高中阶段在美国或者是英国就读，那么就属于国际生，如果高中阶段在其他国家就读，也就被划分成为非国际生。
以申请课程体系划分：按照课程体系划分，如果学习相应的课程体系，例如IBDP、A-Level、美高+AP等，课程形式上与海外大学接轨，则被认为是国际生，而就读于体制内的课程则被划分为非国际生。
问题来了，申请海外大学时，到底按照什么划分标准？
不同的大学参考的标准不一样，例如斯坦福、埃默里等是按照是否有绿卡来划分；也有学校是按照高中就读课程、就读国家来划分！
那国际生与非国际生，申请海外大学有什么区别吗？
Part.2、会被区别对待？
之所以关注国际生、非国际生这个话题，就在于大家不清楚是否会被区别对待。
机构给大家找到了哈佛大学之前有关国际生和非国际生的说明，一起来看看：
图片来源于哈佛官网截图
在这里，小编给大家划一下重点：
美国大学是否区分国际生与非国际生其实是看申请流程是否一致；
是否具有资格申请助学金/申请助学金是否会影响录取的几率。
可以这样理解：对于海外就读的中国公民来说，申请可以按照美国当地的标准，但如果你申请奖学金，是要考虑你是不是美国公民，申请奖学金是会影响申请的几率。
其他大学是这样说的：
普林斯顿：“我们关注的是学生在哪里上的高中，所有学生都在他们所处的环境（context）中被全面评估”。
UCLA：“加州大学洛杉矶分校在审核申请时不考虑学生的公民身份/居住地。出于入学目的，学生将在其高中背景（context）进行评估”。
阿默斯特学院：“我们所有的申请人都在其学校的背景下进行评估——我们将每个学生的表现理解为特定教育环境的产物”。
......
所以，虽然不太影响，但是大学要了解学生高中的就读环境。
Part.3、国际教育体系更有优势！
虽然几乎大学都会宣称，不对学生的国家、教育背景设限，但招生官会更加信任、更加偏爱相对应国际化教育体系下的学生。
原因如下：
01、健全国际课程体系指导
国际学校，特别是老牌名校，课程体系是经历过时间检验的，也成功帮助很多学生迈入理想的大学，所以拥有可以复制的成功经验。
此外，国际学校还花费高薪聘请海内外优秀的中外籍教师，他们均是拥有丰富的教学经验及申请经验，保证高质量课程，给学生制定更适合他们的升学路线。
02、申请流程健全
国际学校不仅仅拥有专业的师资团队，还拥有专业的留学规划团队，学生可以从入学起，享受留学规划服务。
而且海外留学申请需要学科成绩、标化成绩、个人文书、活动竞赛等项目，除此之外还有推荐信及其他申请材料。
在校期间，学校会帮忙规划孩子的升学途径，帮助学生树立阶段性的学习计划，直至达成目标。
03、国际课程更好地衔接海外大学
用体制内的高考成绩也可以直接申请海外大学，但是还会要求学生的标化成绩、ACT/SAT等，而且海外大学还要考虑学生是否能适应课程体系，所以一般情况下会采用预科+本科的模式。
但是国际学校采用与海外大学相衔接的课程模式，例如美高+AP，AP课程还可以兑换大学学分，这些课程体系都是各大学入学考试的重要学习机制，所以不仅仅国际认可度高，也可以帮助学生更好地适应海外大学。
所以，如果未来想要申请海外大学，想要拥有全球视野，小编还是建议大家就读国际学校，接受完整的国际高中阶段的学习！
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