取代A Level的ABS是什么?

苏纳克推出新的资格证书,10年后取代A Level,这到底是怎么回事?哪些需要家长关注?

本期,英通解析新的“ABS”。

新标准ABS

首相苏纳克宣布,计划为 16 至 18 岁的青少年制定一项名为“高级英国标准”(ABS) 的新资格证书,计划初衷,是集目前的 A-level 和 T Level 之长,将它们整合为一个资格。

政府已宣布在两年内初始投资 6 亿英镑,为该标准做准备。

具体来说,ABS有什么变化呢?

·01、课时变化:课堂时间拉长

两年内的教学时间至少增加到 1,475 小时,比原来多了195小时教学时间。

教学时间更接近丹麦、荷兰和挪威等国家。

·02、科目变化:数学、英语必修

数学英语必修,以确保年轻人掌握了读写和算术基础的情况下离开学校。

这一变化将使英国进一步与等其他主要西方经济体接轨。

·03前面提到的T Levels是什么?

T Levels是2020年推出的一种 A Level 的高质量替代课程。

它专注于专业技能,与雇主共同设计,提供进入工作、进一步学习或学徒期所需的知识和技能。可选科目包括包括健康、科学、建筑财务和会计等。

标准,能落地吗?

前面这些信息,相信很多家长都看到过了。但还有两点值得注意。

# 未成定局 #

第一,这还未成定局。

目前这只是计划阶段,英国政府将于今年秋天启动磋商,然后发布一份关于如何生效的白皮书。

明年年底将举行大选,所以目前还不清楚这一计划最终会如何进行和落实。

假如工党上台,他们已经明确提前表示这些改革无法实现。

而且,这一改革方案引发了教育工会强烈的反对。因此,白皮书是什么样,还未知。

# 如果数学/英语不好, 怎么办?#

假如一切确定,本学期开始上小学的学生,将成为第一批获得新资格ABS的学生,也就是说实施日期可能为 2034或者2035 年。

那假如孩子严重偏科,数学/英语不好,怎么办。

请注意,尽管五个必修科目,但仍然存在主修(Majors)与辅修(Minors)。依旧可以组合强弱学科。

展开讲讲 #改革阻力 #

英国常有媒体形容苏纳克,对数学有着“宗教般的信仰”。

从英通的角度说,苏纳克推出这一改革,尤其是数学必修,是可以预料的。此前,我们往期文章提到过他所倡导的“数学回归”。他的观点是,更严格的教育体系有助于提供“最好的经济政策、社会政策、道德政策”。

改革的阻力,来自于英国教育界的一大现状,而非否决加宽考试的广度。

这一现状是:公立教师岗位不足,这已经是一个系统性问题,又谈何增加科目、增加课时?

工会直言不讳地批评,苏纳克的改革方案是“Pie in the sky(不切实际)”。

# 另外一些观点 #

其实,今年以来,无论是GCSE还是A Level,都有很多变化,并且从私校圈的角度,很多学校对这两个考试保留一定意见,甚至做出了大胆的决定,放弃GCSE

从我们的角度来看,这些讨论和变化,是一种良性的生态。

回顾A Level还是GCSE,他们都是在一定背景下提出的考试,其目的是为了学生更良好地嵌入当时的社会需要中,而现在的社会生活迭代的速度,实在是太快,这也是为什么需要改革的原因。

比如A Level,1951年发明的考试,它坚持着一种最传统的预设:如果一个年轻人够聪明,他变得专业化,是最有利于个人与社会的,因此那时15岁以后的孩子,就开始提前学习大学的内容选择科目。

改革,的确是势在必行。然而,也有批评家认为,这依旧是一种“老式课堂的改革”,也就是给孩子们的目标定位“传授知识”,然而在信息饱和的世界里,学校却成为了一个考试工厂。他们认为,改革,应该做得更往前一步,正视这个问题。

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