英语写作一直是中国学生的弱项，这不仅体现在托福雅思的写作分数上，而且更体现在英语论文的写作上。众所周知，国外大学的作业和国内有所不同，国外的大学作业、考试大多以论文的形式出现，那么学生的写作水平直接决定了你的GPA。一位外国教授在修改了200多篇中国学生的论文后，终于忍不住写出了一篇关于中国学生如何写英语论文的文章。
这位外国教授Brittman来自于密歇根大学的Mechanical Engineering专业，曾任上海交通大学客座讲师。 虽然文章中关注的是科技论文，面向的也是理工科学生，但是对于其他学科的学生在写作上也有非常大的帮助。
因为文章中不仅列出了中国学生论文写作常见的错误，并且详细解释了如何纠正和防止这种错误，以及错误存在的原因所在。
那么到底教授眼中中国学生的论文都会犯哪些错误？在留学生涯中我们如何在写作中规避这些错误呢？这篇文章值得每一位准留学生收藏！
01、a,an,the的用法 该用不用，不该用乱用
虽然看似简单，但却是Brittman教授首先提出的大问题，很多中国学生在这个简单的问题上也错漏百出。
中国学生论文中出现这种情况的原因是普通话中没有直接对应的冠词，而且对于非母语者来说，使用冠词的规则有点复杂。
常见的错误
在需要的地方被省略，表示特指的时候，忘记用The；
不需要的地方使用定冠词；
错误使用a,an,the；
正确/错误例子
正确的写作方法
名词按类别分为以下几类：
普通名词：表示一类群组、地点、人或物体，如dog, house
可数名词：表示可数的物体或项目，如radio, streets, idea, fingernails
不可数名词：表示不可以计数的物体，如water, time
具体特指的名词：表示有具体特指的物体，用定冠词the
非具体特指名词：表示任何一个相同的项目，用不定冠词a/an
02、总想一个长句子概括 读者os：又长又臭
中国学生论文喜欢使用长句子，作者直接将中文翻译成英文就会出现这一问题。
常见的错误
虽然在中文写作中，将几个支持观点放在一个句子中以显示它们之间的关系是可行的。 但在英文中，主旨和每个支持观点通常写在不同的句子中。一般情况可以通过句子的长度（60 个单词或以上）来判断一个很长的句子。
但是，长度较小的句子如果包含多个语句，混淆了主旨，也会显得过长。
正确/错误例子
正确的写作方法
在写作时，避免出现长句的方法是将每个句子限制在一个或两个主题上。如果作者确实想强调观点之间的关系，则应使用分号。 把一个超级长的句子打散成若干短句的组合，这样更容易被读者理解，每句话只需要表达一个简单的意思，千万不要贪多嚼不烂。
另外还有一种情况需要注意，作者希望在一句话中提供大量数据和内容的时候，尤其容易出现超长句子。事实上在写作中，这个时候的最佳选择并不是句子，而是列表。
03、不习惯用倒装句 你的文章“不地道”
中国人的思维模式是“因为...所以...”，句子中的后面是重点，因此中国学生在写作时不常用倒装的写法。 因此这会导致文章可读性大大降低，并且显得不那么地道。
常见的错误
中国学生在为句子主旨作铺垫时，往往先说目的、地点、原因、例子和条件等导语要素。 这一点我们学英语的时候都已经非常清楚，然而在撰写论文的时候还是经常忘记把一个句子中的核心内容放到前面说。这样做的效果是降低了主旨的重要性，让读者觉得作者是间接的。
正确/错误例子
04、熟词乱用 一词不同，其意大变
一些常见的单词，意思接近的单词，使用方法接近的单词容易误用。 虽然单独拎出来我们通常可以明白具体的意思和用法，在阅读中我们也可以分辨出他们的差别。
但是当自己写作的时候很容易就会不注意具体的用法，一旦误用，最后可能导致想表达的意思差之千里。
which / that
需要用which作为先行词(代词指代的名词或代词)的时候，一定要注意是否会引起缺乏特指、指代不明而引起的混淆，如下面的例子：
Respectively / respective
Respectively用于之前已经提到顺序的两个或两个以上的人或物，表示他们之间“分别地”关系。
如果之前给出的是两个列表，则respectively指两个列表之间元素一一对应的关系。因此使用respectively，作者可以在一个句子中给出相对较多的信息。
In this paper / in this study
这个短语有两种错误用法，一个是用得太多了，甚至在一页中出现超过两次。通常这个短语有两种用途： 在Introduction和conclusion中用于强调文章内容，在正文中，在讨论作者未做的工作之后(如他人论文和标准规范等)。 如果用得过多，会让人疑惑作者到底做了哪些工作。 第二个错误用法就比较微妙了，这二者之间是可以互换的。
“study”是作者做出的工作，“paper”指的是读者正在读的这篇论文(在工作的基础上加工而成的)，对比理解“in this research”’, and “this paper present”。
05、这些论文写作小细节 直接影响读者的印象
很多时候中国学生在进入大学之前缺乏英语论文的写作训练，因此对于一些写作细节没有过多关注。 但是这些细节决定了读者对你文章的印象，可能会直接影响你的分数。
数字和公式
中国学生英语论文写作的两个非常常见的错误是关于阿拉伯数字和方程式的表述。
中文书写者通常用阿拉伯数字代替单词的拼写。不过，使用阿拉伯数字本身并不是错误，但绝对不能用在句子的开头。
另一方面，可能是因为普通话是一种符号语言，而不是字母语言。
因此，作者会发现用符号代替文字更容易表达思想。如果以英语为母语的人不习惯用等式来代替词语，这个问题就更严重了。
论文中应尽量引入等式，而不是用等式代替文字。即使是简短的表达式，大多数期刊，如《国际生产研究期刊》都是不建议使用的。
格式和段落
段落是阐述一个主题或思想的一组句子。分隔段落表示一个观点或思想的结束和另一个观点或思想的开始。 所有英文段落都以新的一行开始，缩进约一英寸或更短。两段之间多加一行。后者在商务写作中更为典型。后者在商务写作中更为典型。中国学生常常对分段感到困惑，他们可能会犯两种错误之一。
一种错误是作者没有区分两个段落。虽然新段落从新行开始，但没有缩进，因此读者无法意识到段落或观点的变化。第二种错误发生在段落之前只有单行上的一个句子，单行与后段一起缩进。这种情况在中文文本中经常出现，但在英文文本中却从未出现过。
图和表
图和表的缩写分别是 Fig. 和 Tbl。不过，文本中很少使用表的缩写。图也可以写成 fig.，这应该选择一种约定俗成的缩写，并在整篇论文中使用。因此作者不应该在 Figure、figure、Fig 或 fig. 之间切换。此外，缩写不能用在句首，单词/缩写与数字之间要有空格。
such as / etc.
Such as 和 etc. 常常被中国学生在写作时误用。Such as 的意思是 "例如"，暗示后面会有一个不完整的列表；etc. 的意思是 "等等"，用在列表的末尾，表示列表不完整。因此，同时使用 such as 和 etc. 是多余的。
字体格式
论文中的变量，尤其是英文字母变量，应使用斜体，以区别于英文单词。当然，这格式主要取决于期刊要求的样式。 还要注意的是，大写字母不要出现在句子中间。
such as 表示给出的清单不完整，但是在给出完整清单时不应使用。
看到这里相信大家都感慨Brittman教授的苦心，看来国外的教授被中国学生的论文“折磨”得够惨了。 这份文章干货满满，对于一些论文小白非常具有指导意义。
要注意的是，发表这篇文章的教授来自于工程专业，因此这是一篇聚焦理工科领域的英语论文写作指南，特别值得理工科的同学认真学习。 当然这份写作指导对于文科或其他专业来说同样有参考价值，因为写作的原则是通用的。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
