内地教育和香港教育在学制、教学环境上的区别!
很多内地家长都咨询过我们，中国内地教育和中国香港教育到底有何不同？
其实这个真的三言两语说不清，今天就来分享内地教育和中国香港教育在学制、教学环境上的区别。
01、内地学校的学制
内地教育和香港教育的区别之一：学制
内地学校的学制是怎么样的？
中国内地的教育分为学前教育、初等教育、中等教育、高等教育或继续教育四个阶段，下面来简单了解下：
1.学前教育：指3—6岁的儿童在幼儿园接受的教育过程。内地幼儿园一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。
2.初等教育(小学)：指6—12岁的儿童在小学接受的教育过程，小学一般由地方政府兴办，也有个人和民间团体创办的。
3.中等教育(初中和高中)：指在12—17岁期间在中等学校接受教育的过程。初中、普通高中、职业高中和中专均属于中等学校，中等学校一般由地方政府兴办。普通中学分为初中和高中，学制各为3年，初中毕业生一部分升入高中，一部分升入职业高中和中专。
4.高等教育：继中等教育之后进行的专科、本科和研究生教育。中国实施高等教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校具有教学、科研和社会服务三大功能。
为促进高等教育的发展和改革，国家“九五”计划期间，提出了"211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科。
本科毕业之后可以通过参加全国研究生入学考试进行深造。其中考上的学生可以选择考研究所，或者是各个大学的研究生院。
5.继续教育：包括成人技术培训、成人非学历高等教育以及扫盲教育。
02、香港学校的学制
香港教育的学制是怎么样的？
香港之前实行小学六年、中学五年、预科一或两年、大学三年的英式教育，小学到中学为免费教育。
中学五年参加毕业考试，称为中学普通会考，预科毕业参加高级程度会考。香港的大学基本采用英式教学体系，全英文教学，使得香港高等教育达到国际水平。
2009年9月，香港正式推出334新学制(即3+3+4新高中学制)，学生在完成三年初中及三年高中课程后，2006年9月入学的中一新生将是新高中学制的首批学生。实行新学制后，香港高校将和内地高校一样实行本科四年制。
1.学前教育：香港的学前教育大致分为幼儿中心和幼稚园。幼儿中心为0-3岁婴幼儿开设，需向社会福利署(下称社福署)注册，主要提供幼儿照顾服务。
学前教育机构对工作人员都有严格的入职门槛，从2009年起，幼稚园教师需要获得幼儿教育证书，幼稚园校长要持有校长课程证书及幼儿教育学士学位或同等资格学位。
2.小学教育：在全港设立官立或津贴资助学校，为适龄学童提供六年制小学及三年制初中课程。香港的小学教育一般包括小一至小六共六个年级，学制为六年，小学一般是从六岁开始就读，学生通常在十二岁时完成小学教育。
香港小学教育注重基础教育，主要内容包括中文、英语、数学、科学、社会、音乐、美术、体育等。
3.中学教育：中学分为初中(三年制)和高中(三年制)两个阶段，高中(中四、中五)，为学生提供工作前最基本的教育，设立两年制预科课程(中六、中七)，作为学生报考大学前的课程准备，所有学生都能享有六年中学教育，完成中六后，学生参加一个公开考试-香港中学文凭考试(DSE)。
4.专上教育：香港专上教育亦称香港高等教育，是指中学修业后任何不低于中学修业后的教育程度而属专业、技术、学术性质的教育，可以说是在整个香港教育制度下最高层次的教育。
专上教育主要由副学位(副学士/高级文凭)、本科、硕士( 授课型/研究型)、博士( 授课型/研究型) 4个阶段的教育组成。内地生申请赴港升学的大多为授课型硕士阶段的课程。
因为香港教育制度和大部分欧美国家一样，推行的是15年义务教育，除了小学、初中、高中12年以外，将幼儿教育(3年)也纳入了义务教育服务体系，香港的中小学教育体系分为幼儿、小学和中学三个阶段，这也为很多注重学前教育的父母省下非常多教育成本和精力。
中国内地和中国香港教育学制区别简单概括如下：
香港学制：3~4年学前教育、6年小学教育，6年中学教育，在完成中学六年级后参加一个公开考试--香港中学文凭考试，大学是读四年。
内地学制：3年学前教育、6年小学教育、3年初中教育、3年高中教育。在完成高中教育后参加高考，大学是读四年。
03、内地教育和香港教育的区别教学环境
内地教育和香港教育的区别：教学环境
香港教育文化背景比较多元，受到中西文化和海外华人文化的影响。教育文化具有自身的特点，包括语言教育、学术交流等方面，在整合并举(中西结合)和交流互鉴(多元融合)方面均非常强劲。
在这样的教育文化基础上，香港培育了不少中英双语人才和具备全球视野的从业人员。 中国大陆教育文化则注重爱国主义教育，文化氛围相对单一。
近年来，大陆教育主管部门也加强了对“西化”、“过度低俗化”教育的监管和抵御。同时，近年来随着国际化程度的提升，国际语言和文化的教育已经成为了不少学校注重的教育内容。
香港与中国大陆在教育方面存在明显的差别，两地教育文化的背景及经济、政治发展历程造就了它们自身的教育特点。
香港的优势在于其国际化的环境和多元化的文化理念，与此同时，大陆则注重知识的积累和学生素质的全面提升。
两地的教育现状和未来都在不断进行着调整和优化，两者优势各有千秋，不存在谁好谁坏，而且两者的交流和学习对彼此的教育事业都有极大的支持和影响作用。
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