相信今年夏天的WSDA Junior全国总决选在很多家长和小朋友心中，都留下了浓墨重彩的一笔。
除了努力拼搏，“杀出重围”之外，大家“见网友”；和自己心目中的演讲辩论大神合影；见证着决赛舞台上小选手的闪闪发光和熠熠生辉。
与此同时，在低年龄段，家长如何引导孩子参与辩论和演讲相关活动，则被反复提起和探讨。
今天老师邀请到了2023 WSDA Junior全国总决选，1-3自由演讲组别，获得全国冠军的唐蜜Melissa小朋友和她的妈妈。
我们将一起来探讨，在自由演讲这个相对来说门槛更低的赛事下，在培养孩子们哪些能力和究竟会如何更好地帮助孩子们提高自己的演讲能力，与此同时家长应在备赛时起到一个怎样的角色与作用。
在开始前，我们先来一起欣赏下Melissa在决赛舞台上的精彩表现吧⬇️
那现在我们一起进入Melissa和她的演讲小世界，看演讲和她如何双向奔赴并彼此成就的吧！
在赛后，君君曾采访过小小的Melissa，她笑着说：“我从四岁开始参加英语演讲比赛，获得了很多奖杯和奖牌，但是都没有小银人漂亮。
我第一次在wsda公众号上看到小银人奖杯，就被它深深吸引，我想我一定要拥有一个！我努力练习，终于来到了国赛现场。
在比赛期间，我无数次偷偷跑上台和小银人近距离接触，它们真美呀！无论谁得到了小银人，我都要凑到跟前去摸一摸，沾沾好运气！
为了小银人，六轮比赛，我不敢怠慢一场，我不停地练呀练呀练呀…我保证每场比赛都是最佳状态。终于，在忐忑和期待中进入了决赛。
最让我惊喜的是，我幸运地拿到了最高的小银人，它真的很高、很重、很有份量，简直和做梦一样！我想谢谢亲爱的老师、啰嗦的妈妈、任劳任怨的爸爸，还有兴趣相投的小伙伴们。
我想说，有梦想就去追吧，走起来，跑着实现它！”
01演讲稿的准备环节
Melissa今年4年级，从3岁开始学习英语。
Melissa演讲稿件是孩子和教练一起准备的，教练在课上让小朋友们自由选择自己所感兴趣的话题，Melissa选择这个题目源于自己的亲身经历。
因为舆论对女主的热议，她和妈妈一起去看迪士尼大电影《小美人鱼》，观看过程中Melissa妈妈当时还是不大能接受这个改编版的美人鱼，毕竟和大众从小到大的认知里是完全不一样的，就和Melissa探讨了几句。
相反的是，Melissa完全并没有觉得有什么不能接受的，觉得小美人鱼挺可爱，那时候，Melissa对很多人攻击哈里贝里感到疑惑，觉得这并不是完全正确的。
谈到自己的演讲选题，Melissa讲到：“我认为“美”是多样性的，大众对哈里贝里的评论是很不公平的。每个人对美的理解都不同，我们为什么要按别人的要求打扮自己呢？所以，我认为应该为女孩们发声，让每个女孩都成为那个最独特的小美人鱼。“
后来Melissa自己撰写大纲，教练根据孩子的想法帮忙修改大纲；孩子根据大纲撰写稿件，教练审核更正，如此反复三四遍，才形成参加总决选的最终稿件。
02困难当前，稳定自己
妈妈讲道：“其实在比赛前Melissa的稿子一直在调整，因为在演讲练习的过程中会遇到很多细节问题，如超时问题，语音语调的协调，手势的设计等等。“
Melissa在千百次的练习中和教练不厌其烦的讨论完善，直到比赛前几天才最终满意了自己的状态。
最出乎意料的是，Melissa在比赛前一周尾椎骨受伤了，只能趴着睡觉，不能坐，当时大家都很担心她能不能到昆山参赛，希望她多休息。
没想到因为Melissa自己心心念WSDA大大的奖杯，并抱着进showcase就有小铁人奖杯这种想法，仍然每天坚持站着练习2个小时，她的坚韧也让妈妈和家人们很感动。
03历尽千帆，归来仍是少年
妈妈说Melissa从小到大参加过非常多次演讲比赛了。很多大型比赛的演讲组别中，都有Melissa的身影，也都荣获过不俗的战绩。
Melissa妈妈谈到如何引导Melissa走向这条路时提到：“参加演讲比赛首先要自信，不怯场。她头一次参加英文演讲比赛是3岁，她是第一个上场，根本不知道害怕，当时还没有名次的概念，认为第一个上场就是第一名，她特别享受舞台，认为自己是最棒的，大家都能听懂我说的，都很喜欢我。四岁参加演讲比赛并获得了省赛一等奖。“
其次，要有表现力，有表达欲望；最后，也是最重要的，就是要热爱，要有坚韧不拔的毅力，成百上千遍的练习。
其实再热爱也抵不过重复练习，每次遇到这样的情况，Melisa的妈妈有个小秘诀，就是给她自己录像，让她自己给自己评分。
与此同时也鼓励Melissa给爷爷奶奶讲，因为爷爷奶奶听不懂英文，但是又要让爷爷奶奶说感受，如果爷爷奶奶能感受到演讲内容的情绪共鸣，觉得她说得很有节奏感很舒服就算过关。
04比赛带来的飞速突破和成长
Melissa通过演讲比赛不断成长，她现在有一个非常有意思的习惯，就是有准备的和别人说话，学校里有一个“校长面对面”活动，轮到她参加。
Melissa提前准备了好几天，把她要给学校的提议，从提议的表达文字，到这个事情在学校的现状、危害、解决办法都准备成文字，并练习熟练，最后校长成功被她说服，采纳了她的建议。她非常有成就感。
因为WSDA的平台，孩子的表达逻辑性提高了，看待事物不会随波逐流，会主动探究思考后，有理有据的表达自己的观点。
与此同时Melissa也讲到自己非常享受演讲比赛备赛的过程，她说道：“把自己的观点精雕细琢，反复演练，然后表达给大家，让更多的人倾听、关注我的观点。”
同时比赛的过程中，她还能听到赛友们各种各样的观点和见解，非常长见识。所以，她认为演讲比赛是一个表达自我观点，展示自我魅力，引起大家共鸣的一个舞台。
05演讲帮助孩子保持对英文的兴趣和热情
因为Melissa就读的学校是西安的一个公办学校，所以妈妈讲到自己感觉在英语的应用和教育方面还是相对北上广深落后的，所以希望能保持Melissa学习英文的兴趣和热情。因此就找到了一个好的途径，就是参加各类英文比赛。
第一，以赛促教。每个比赛的考核要求和重点都不同，通过参加各类演讲比赛促进她各方面能力的提高。
第二，增长见识。通过比赛，认识了很多志同道合的同龄人，见识了更优秀的孩子。好多小朋友已经变成了好朋友，每年都会约在各类比赛中相遇，英语比赛就是他们的聚会。身体力行的明白了“人外有人，山外有山”“三人行必有我师”。比赛中最大的收获也是收获了非常珍贵的友谊。
而通过这样的大量比赛，Melissa自己对比赛的认知和对自我的要求都在不断的完善和提高。
06从他人身上，看到自己
妈妈谈到，自己很鼓励Melissa参与到WSDA Junior的比赛中，首先是感觉比赛整体很专业和国际化，他的赛程和评比都更加成熟，对孩子的演讲技能要也是更专业。
同时，参赛选手实力也是非常强，棋逢对手的激烈比赛非常刺激。奖杯也是特别有分量，对孩子吸引力太大了！
老师想说：WORDS FROM WSDA
Melissa和她的妈妈共同走过了一段漫长而充实的旅程。
Melissa并不只是追求奖杯的荣耀，而是在追求梦想的过程中获得了成长和坚定。她选择的演讲主题源于自己的经历，她大胆地发声，表达了对美的多样性的理解，为女孩们呐喊，让每个人都成为独特的小美人鱼。
尽管在演讲的准备中经历了种种困难和挑战，但她从未放弃，甚至在受伤的情况下仍坚持练习，展现了出色的毅力和决心。
妈妈在她的旅程中扮演了一个不可或缺的角色。作为她的支持者和鼓励者，妈妈在她的演讲之路上给予了无私的支持和指导。
她教导Melissa要有自信，要有表现力和热爱，同时也激励她坚持不懈地练习。这种母女间的默契和支持，使得Melissa在演讲比赛中不断突破自我，获得了成长和自信。
通过演讲比赛，Melissa不仅提高了自己的表达能力和逻辑思维，还保持了对英文的兴趣和热情。母亲对孩子成长的引导和支持，为Melissa打开了更广阔的视野，让她结识了志同道合的朋友，从他人身上不断看到自己的不足，进而不断完善自己。
在Melissa和她的妈妈共同走过的这段旅程中，他们彼此扶持，共同成长，为梦想和热爱不懈努力。
Melissa和她的妈妈用他们的故事告诉我们，梦想的实现需要毅力和不懈的努力，同时也需要支持和理解。
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