留学文书将会迎来一场新的改革！

无论英国大学还是美国大学申请过程中，文书都是比较重要的一个环节，毕竟你我本不相识，全靠文书在基础上加属性点。对于申请英国的学生来说，文书其实尤其重要，特别是本科的学生，你就一份文书应对五个学校。除了成绩，就是文书帮你推波助澜了。硕士的学生其实也一样，只是有更多的容错率，毕竟你可以一对一的去写，根据学校的特色去迎合。

不过现在问题来了，传统的留学文书将会迎来一场新的变革。英国大学的对文书的要求将会改版，重组。就未来而言，招生官审核你的申请时间会越来越短，你的文书招生官通常可能只需要2分钟就过了。在这个过程中，他们需要的是更精简的，更具备提炼性的文章。而不是更具体的，更注水的内容。

一、未来的文书要求，将逐渐改成主题式的简短问题，而不是一份PS好几页的长篇文章

就现在很多传统的文书是又臭又长，会写很多没有必要交代的事情，从兴趣引入，到动机，再到适合的原因，最好的成就，对专业的理解，以及职业规划和总结。在这些问题中会不断发散自己的思维，然后不断追加字数。这类文书其实整篇大概300字就可以总结你的成就了，你非写到1200。招生官打开文书内容就被你的字数劝退。

所以现在越来越多的学校，特别是申请量逐渐开始饱和的学校，为了减少过多的时间浪费在审核文书上，开始逐步把文书分成几个核心的问题让学生去回答。像KCL，他们的传媒专业就分成2个小问题，每个问题250字的要求，让你集中概述就可以了。

你不要给我扯有的没的，像kcl他们的工科专业，也是3个250字的问题根据具体问题去制作你文书即可。这种文书的方式，杜绝了你套用模版，也规避了你一份文书多用。需要根据学校不同的要求和特色去写。而且避免你用大量的废话文学去堆积你好像对专业的理解。学校还是喜欢学生用精炼以及精准的内容去阐述。

尤其是在实践内容上，很多学生尤其喜欢借此大量堆积内容，实在是没有这个必要，人家看cv也行的。

二、为了节约成本和提高效率，很多招生人员将不会是相关学科的教职人员

就现在很多学校的申请是过于饱和的，申请量巨大，即使加了很多申请费以及学费，不断劝退学生，反而越劝退申请量越大。没错，这种反向劝退是中国学生最喜欢的。申请量足够大怎么办了？毕竟人数有限，英国人本身的效率就低，不像国内这么加班狂，人家到点就下班。到点就下午茶。一天工作的时间没几小时。

所以他们只能增加相关工作人员的数量，来应对增加的申请量。数量增加，自然很多人员不是你相关学科的。对你要申请的专业其实不太理解的。这种情况下，你写太深入都没用。你需要写得更直接，也更精炼，突出你的综合能力，对应专业的契合能力，即可。没必要和他们扯其他的。

就一堆不专业的招生官来看你文书的时候，你写文书的策略就要改变了。那种需要专业的招生官基于你大量材料找你相关亮点和契合材料的时代已经一去不复返了。这种非专业相关的招生官更看重你的逻辑通顺好，以及清晰的观点，和自己的一些认知理解。顺便帮他们提升对专业的理解就更好了。所以深浅把握其实蛮难的。

三、未来的文书字数上越来越趋向于500字左右的小而精

其实现在好点的学校都呈现出文书简易化了。除了LSE的文书还在固收那种学术性为主的个人陈述之外。其他学校，尤其是商学院好的学校，已经开始逐渐让学生开始写那种500字左右的文书了。差不多一页左右。不要太多。

像KCL、Warwick、Manchester、Edinburgh甚至Leeds等都在搞这类文书要求了。他们真的不需要你多写内容。也不需要你有过多旁白的兴趣引入。直接以学术动机-学术能力-相关职业或能力-职业规划-对课程的理解。这行五个部分就可以了。不用聊什么学校怎么样，也不用扯你有多少相关的联想。都不需要。他们希望你的文书少掉一些个性，多一点在套路里面的亮点，表述清楚即可。其实限制字数，反而有些学生不会写了。像本科UCAS文书其实也只要500字左右，都需要你精简内容，提炼自身。

四、未来对文书审核的比重会降低，审核时间也会减少

文书审核真的太占用员工时间，他们将会把阅读文书材料的时间缩短到2分钟左右。就一个学生的审核时间不宜过长。会影响他们发offer的速度。特别是那些择优录取的学校，一些rolling的学校反而无所谓，毕竟不太看文书，比如Bristol这种学校就是。人家几天就发offer了，从审核到发offer时间可能比你写文书的时间都要快。

就未来的大学录取趋势就是追求效率，提升录取节奏，而不是拖拉，反复延期你申请。2分钟的时间能干嘛，只能快速的略读，而不会通读你的文书。略读的话，你每段都需要精炼的内容才行。

总了个结：未来的文书整体来说，需要顺应学校的招生情况，要结合他们的审核模式去调整你文书的结构。说直白点，就是别注水了，没用，需要精炼内容，提炼对专业的理解以及你的技能。

其次就是控制字数，让他们在单位时间里，抓取你更多的内容，也就顺便抓取了你更多的技能。再有就是针对内容的挖掘，也改变了，需要去查看每个学校文书要求，问题模块的侧重。比如华威这种，有一个问题是对他们核心价值的理解的。

ic这种有一题是能给其他同学带来什么贡献。当然，满足这些要求只是初阶版，你还得有进阶版，进阶版就是自己的一些理解，能反映你的思辨能力的东西。文书整体的逻辑性等等。其实反而语法问题没那么重要，他们对这个极其宽容，核心的是内容和结构。

ps：文书这种东西，还是看学校，你如果申靠后点的，很多其实不看文书，随便你怎么弄，但申好点的，尤其是qs前50后面+格拉这种的，就比较看了。