11月30日截止报名！
这个获奖率高达40%的写作类竞赛，你真的忍心错过吗！
由于组委会会依据报名顺序来分班分批次开设赛前的培训课程，所以这里老师建议大家尽早完成报名！这样也可以提前做准备！
而针对已经报名的学员们，可能对于如何着手准备以及开启作品写作而一筹莫展。
别担心！一篇文章带你搞懂HIR的作品创作与提交要求，领先于其他竞争者！
内容与主题:科技进步与世界
科技领域创新几乎彻底改变了我们的生活模式以及与他人的沟通方式。
参赛文章需要围绕此类趋势以及具体现象，通过不同类别的视角来分析技术进步对全球的影响。可选择的方向为农业、商业、网络安全、国防、教育、就业与移民、能源与环境、金融与经济、地缘政治、法律与外交、公共卫生、科学与技术、空间、贸易与运输。
*文章的视角需要采用全球的角度来审视主题，而不是只关注单一国家的现状与情境*
参赛写作要求
长度
文章字数不少于800字，但不超过1200字(不包括图表、数据表或作者声明)
引文和来源
所有事实声明都必须有可靠来源的引用支持。所有不是你自己的想法都必须适当地注明出处。引用形式应为Associated Press Style。
点击下方链接，详细了解Associated Press Style：https://owl.purdue.edu/owl/subject_specific_writing/journalism_and_journalistic_writing/ap_style.html
其他注意事项
·提交的作品针对于一个尚未被重视的全球问题，并提出具有分析型的观点。
· 提交的材料应该经过充分的研究，信息充分，风格和散文都要正式。
· HIR不接受专栏文章。文章应该有一个主题，但不应该有一个议程。提交的材料也不应仅仅是事实的收集。
· 我们还要求提交的内容具有文化敏感性且经过事实核查，并尊重他人以及其特质与文化。
《哈佛国际评论》学术写作挑战赛
《哈佛国际评论》学术写作挑战赛是面向全球中学生的学术写作比赛，简称HAWC。HAWC鼓励青年人以写作的方式，表达对国际事务以及共建人类命运共同体的思考。
挑战赛由《哈佛国际评论》主办，参赛学生根据每期比赛主题写作一篇800-1200英文单词的学术文章，写作语言为英文。由《哈佛国际评论》资深编辑哈佛青年学者组成的评委会，将对所有作品进行评审，评出金奖、银奖、铜奖等奖项。
优秀作者将受邀参加答辩会，体验学术答辩经历，获得评审团的反馈意见，部分优秀作品还将获得《哈佛国际评论》的提名奖彰。
适合学员
9-12年级，单人参赛或双人联合投稿
未来意向申请新闻学、公共关系、大众传媒、政治学、国际关系、社会学、公共卫生、经济学可持续发展、STEM等相关专业的学生
2023赛季写作主题
Technological Advancement and the World（科技进步与世界发展）
参赛者可根据自身兴趣与关注点进行选题，选题应与《哈佛国际评论》下列13个常设领域相关：农业、商业、网络安全、国防、教育、就业与移民、能源与环境、金融与经济、公共健康、科学和技术、贸易、交通、太空
比赛时间
2023年春季赛（已截止投稿）
截止提交日期：2023年5月31日
HAWC答辩日：2023年6月26日
2023年夏季赛（已截止投稿）
截止提交日期：2023年8月31日
HAWC答辩日：2023年9月25日
2023年秋季赛/2024年冬季赛
截止提交日期：2024年1月2日
HAWC答辩日：2024年2月5日
竞赛亮点
高含金量！《哈佛国际评论》官方举办
HIR作为国际问题研究领域的标杆学术期刊，为鼓励青年学生从中学时代开始关注和研究国际问题。部分优秀作品还将获得《哈佛国际评论》的提名表彰！
入围率高达40%的高金竞赛，名校申请强助力
奖项设有金银铜三阶段，均可获得奖项证书。
金银铜奖作品题目以及参赛者姓名将发布于活动官网。极具名校申请认可度！
全方位培养思辨能力，夯实专业基础
HAWC竞赛旨在鼓励参赛学员以长线发展视角，来对当今国际事物进行研讨。
不仅可以培养中学生的多元思维能力，同时能提前掌握本科学术写作技巧，有助于未来专业研习！
夏季赛现已火热开班！
1v1精准个性化辅导，更有机会观看4课时海外大师班！
哈佛大学教授海外大师班↓↓↓
开班时间
按需滚动开课，可咨询详情
指导方式
远程线上
课时安排
10课时1v1指导
项目亮点
1、1v1精准提升！根据孩子自身能力水平进行个性化指导
2、通过科学、专业的课程体系，锻炼学术思维，提升全球胜任力
3、报名即可免费获取4课时独家写作大师课，短期高效提升专业技巧！
项目导师团队
C老师
硕士毕业于剑桥大学经济专业，本科毕业于QS TOP20大学，多年专注于经济产业相关领域，研究方向涉及国际政治经济、国际事务等，拥有丰富的政策研究经验。老师拥有丰富的授课经验，擅长引导学生将各个学科知识融会贯通，获得学生一致好评。
D老师
硕士毕业于英国知名院校，本科毕业于北京师范大学历史系。曾就职于联合国机构与顶尖咨询公司，主导完成多项研究报告并出版。此外，D老师拥有丰富的授课经验，可将历史、政治、经济相结合，引导中学生快速融会贯通。教师熟稔多文体写作技巧，所辅导学员凭借高水平作品助力名校申请。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
