香港幼稚园的收生背景：
在计划下，为维持幼稚园业界的灵活性及多元性，以及让家长自由选择，幼稚园收生仍由校本处理。
就 2024/25 学年的幼儿班（K1）入学安排，教育局会继续推行幼稚园 K1 收生安排（下称「2024/25 K1 收生安排」）。
为让更多幼稚园及家长受惠于收生安排，教育局鼓励没有参加计划的本地幼稚园，参加「2024/25 K1 收生安排」。参加「2024/25 K1 收生安排」的非计划幼稚园名单会于 2023 年 7 月中上载教育局网页，供家长参考。
本局藉此机会提醒幼稚园须确保所有儿童，不论种族、性别、能力，均有平等机会接受幼稚园教育，而校本收生机制必须公平、公正、公开，以及符合反歧视条例（包括《性别歧视条例》、《残疾歧视条例》、《家庭岗位歧视条例》及《种族歧视条例》）。就此，学校须留意有关细节是否有可能涉及直接或间接歧视；教职员在回应家长查询时，应提供适切的协助，以及避免引起误会。
01、幼稚园会派发入学申请表格
派发入学申请表格
所有参加「2024/25 K1 收生安排」的幼稚园，家长都可以透过有效的方法（例如：入学申请表格须知、学校收生指引／单张、学校网页等）预先索取表格及递交入学申请的安排，包括派表及收表的日期、报名手续及费用（如适用）等。
幼稚园也会将《幼稚园及幼稚园暨幼儿中心概览》内显示其学校资料的版面的网页连结及教育局幼稚园幼儿班 （ K1 ） 收生安排的网页 连 结 （ https://www.edb.gov.hk/k1- admission_sc）一并上载学校网页。
幼稚园所公布的相关资料及表格须同时备有中文及英文版。幼稚园也会将入学申请表及其他相关资料上载学校网页，方便家长浏览及下载。
无论采用何种派表方式，幼稚园不会限制派表数目，或在入学申请表上标示「先到先得及／或额满即止」等字眼，以避免家长需长时间排队轮候申请表。同样地，家长递交申请表格时，幼稚园亦不应设收表限额，或标示「先到先得及／或额满即止」等字眼。
在不设限制派表数目的前提下，幼稚园可设定时段让家长索取及递交表格，但设定的时段必须合情合理（例如：给予充裕的时间，当中包括星期六）以让家长有充足时间办理，并在有需要时弹性处理（例如：延长派表及收表时间）。幼稚园须以校本安排确认收到入学申请。
02、香港幼稚园校本收生机制
香港幼稚园校本收生机制，主要包含这些：
1）幼稚园须订定校本收生机制，包括于收生前已制定申请及面见方式、程序及甄选准则、面见申请儿童的数目等。幼稚园如有学位空缺时，应继续收取不同背景和需要的儿童。
2）校本收生机制及程序须以公平、公正及公开为原则，学校须确保其收生条件符合现行的香港法例及平等机会的法例（包括《性别歧视条例》、《残疾歧视条例》、《家庭岗位歧视条例》及《种族歧视条例》）。学校在处理收生事宜时，亦须符合《个人资料（私隐）条例》、《防止贿赂条例》等。
3）幼稚园可从教育专业、家校合作、儿童利益和幼儿照顾等角度作多方面考虑，以订定校本收生准则。在全日制／长全日制班方面，幼稚园获政府额外增拨资源；为释放本地的潜在劳动力以配合人口政策，在考虑入读全日制／长全日制班的申请时，幼稚园应优先考虑需要这类服务的家庭（例如：双职家庭），以及基于特殊情况需要全日制／长全日制班服务的家庭（例如：须在家照顾残疾人士的家庭）。相关条件应包含在幼稚园公布的收生准则内。
4）至于幼稚园 K1 入学年龄的准则方面，一般三岁的幼儿，身体及心智发展达一定成熟程度，故儿童足三岁才入学，是比较理想的安排。
由于社会人士一般都希望儿童入读幼稚园和小学的年龄可以互相配合，故由 2001/02 学年起，所有在九月入读幼稚园的儿童的最低年龄放宽为两岁八个月，幼稚园在此原则下可按校本收生机制取录儿童。
03、幼稚园的面见安排参考
香港幼稚园的面见安排，一般有：
1）幼稚园不应早于 11 月开始，进行下年度幼儿班的新生参与的招生程序（例如面见申请儿童）。
2）如幼稚园的收生程序设立面见，幼稚园必须尊重儿童的发展规律，不会要求儿童回答需要技能或知识才能解答的问题，或进行超出其年龄层在智能、体能及情绪发展等方面的活动。如幼稚园选择不面见全部申请儿童，必须预先列明筛选面见申请儿童的准则。
3）所有负责甄选儿童的人员，均须申报利益冲突（例如与申请人有亲属关系），有关文件须妥善保存。若有成员申报有利益冲突，学校须考虑安排其他人进行面见。
4）有关收生准则、申请人资料（如他们的申请表格或身分证明文件等）、面见的记录（如评核及遴选的结果等）等有关文件须妥善存档。幼稚园亦须适时解答家长有关收生安排的疑问，以及处理相关投诉。
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