孩子到底要不要参加海外夏令营？

时代在改变，现在的海外留学渐渐普遍了，家长们也逐渐意识到了留学前参加“海外夏令营”的重要性。孩子到底该不该参加海外夏令营？——做好四个互动的判断。

机构的研究认为，一个有效的海外夏令营，必须要能够确保孩子在整个夏令营期间达到四个互动：

01语言的互动。

既然是海外的夏令营，开口用英语交流，并且尽可能多地用英语做交流是一个最为基本的要求；我们为孩子选择夏令营，第一个要看的是有哪些环节、哪些活动能够鼓励并确保孩子真正运用英语进行交流。运用英语，不仅仅是一个语言本身，同时，还是一个自信的表现。

02与本地人的互动。

既然是海外的夏令营，除了风景之外，必须能够与本地人互动，不管是商店、超市、银行、餐厅、景点、博物馆、活动场馆等不同场景中的成年外国人，还是营地中的外国辅导员和外国营地小朋友；我们为孩子选择夏令营，必须要把握我们的孩子在哪些环节中会与本地人进行互动交流。

03与本地社区活动。

既然是海外的夏令营，那整个生活和活动的场景就换到了另一个国度，孩子们必须要从吃喝拉撒各个环节与本地社区活动，细细体会如果我们生活在这个社区，那我们的起居生活、出行交通、课内课外、周末休闲等是如何进行的。这样的话，才会因为比较而产生深刻的理解，从而增加未来国际化能力，在面对将来国际交往过程中变得更为自信自如。

04与本地文化的互动。

文化是一种个人信仰、生活方式、生活习惯以及个人审美等方面综合体现，既然是一个海外的夏令营，让孩子们通过观察、体验以及互动交流，从而发现海外某个国家和社区内这些特定群体的生活信仰、交流方式、生活习惯以及审美情趣等方方面面，并与在中国生活学习的观察相比较，得到自己的体会，这是海外夏令营区别与国内夏令营的很大区别。

之所以有这四个方面的感受，是因为很多家长面对夏令营的这个消费产品存在着很多认识上的误区，往往会把一个夏令营当做一场海外旅游，其实，作为一个教育产品，夏令营活动的设计必须融合非常多的教学理念和思想在里面，家长必须细细体会和详细了解。

夏令营有哪些类型呢？

看场所、看项目、看成员！

孩子的成长是一个过程，海外夏令营是这个过程中很重要的一个环节；每年的短期游学项目，建议家长要有一个整体和连续的安排，每年实现不同的短期游学目的，并帮助孩子更好成长。

从海外的营地项目看，从营地主要的活动场所分，可以分为户外营地和校内营地；从活动的主要项目来看，小学和初中的学生营地则可以分为艺术、科学和体育三个大类，高中生的营地则会依据项目的内容分类更细，包括领导力、英语语言、科学、实习等营地；从营地成员来分，则可以分为国际学生营和浸入式的本地营两类。