什么孩子适合参加丘成桐中学科学奖？

哪些课题入选决赛？什么孩子，适合参加？我们先从「丘成桐中学科学奖」是什么，开始讲起。

#Part 1「丘成桐中学科学奖」是什么？

首先介绍一下丘成桐先生 —— 哈佛大学教授，清华大学教授，美国科学院院士，中国科学院外籍院士。世界上近代最有影响的数学家之一。

丘成桐先生坚持并倡导“培养和发现人才应从中学开始”的教育理念，将国际化竞赛的组织、选拔模式引入中国，自2008年开始设立丘成桐中学数学奖。

丘成桐先生一直以来，希望孩子们能有追求学问的兴趣和热情。而这份热情，能不被考试冲击。

对于中国学生而言，丘赛是不一样的 —— 团队合作，不以成绩论高低，而是让学生以「科研」的形式参加。真正了解科研是什么，参与科研过程，产出科研成果。

从08年的数学奖开始，丘赛增加了物理奖、化学奖、生物奖、计算机奖和经济金融建模奖。

在丘奖的官方网站上，有「获奖学生去向」—— 超过半数获奖青年学生先后进入清华、北大、哈佛、 MIT 、耶鲁、普林斯顿等中外知名大学就读。足以看出丘奖的含金量和地位。

作为国际上最具权威、影响较大的中学生科学竞赛之一，丘成桐中学科学奖得到清华、复旦、浙大、上海财经、香港中文、哈佛、斯坦福等大学的专家支持。

吸引广大海内外中学、中学教师、中学生及学生家长的关注和积极参与，汇聚了一批国际顶尖科学家关注并担任评审委员，发掘了一批对基础科学有兴趣、有天赋的优秀中学生。截至目前，累计超过2000余所中学、1万余支队伍参加丘成桐中学科学奖，覆盖国内30余个省市自治区和北美、新加坡等多个海外地区，共计401个学生团队、750余人获奖。

其中不乏进入理想大学后依然坚持学术研究的科研人才。2018年，经教育部审批通过，清华大学正式招收“丘成桐数学英才班”学生。

通过丘成桐中学科学奖选拔出来的优秀中学生，作为“丘成桐数学英才班”招生的重要生源和后备力量，择优选入英才班，按照“领跑者、国际化、重基础、尊个性”的培养模式，接受个性化的培养模式。

#Part 2 研究范围

数学奖

基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等。

工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等。

商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等。

科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题。

创新设计：包括图形设计、游戏等。

物理奖与物理学学科的相关性：研究范围涵盖物理学的所有领域。

化学奖研究课题可以是所有和化学研究相关的内容，在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的化学问题。

生物奖研究课题可以是所有和生物学相关的内容，既包括通过实验获得的研究成果，也包括纯理论的分析（如通过生物信息学进行分析得到的结论）。在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的生物学问题。

计算机奖研究课题可以是所有计算机科学与技术领域内的问题，既可以是基础理论的研究，也可以是技术问题的探索。

经济金融建模奖研究范围涵盖经济学（含金融学）的所有领域。研究课题对于回答经济问题有直接的贡献或者方法学方面的贡献。

#Part 3 参赛形式

每支参赛队伍由1-3位同一学校的中学生组成，由1-2位指导老师带领；

参赛团队（包括在他人指导下）取得了科学研究成果。

学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。学生不得跨校组队。

指导老师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选科研机构专家或其他校外教师作为导师。

#Part 4 什么孩子适合参加丘成桐？

英语语言过关、对某一个学科方向有强烈的兴趣与积累（优先有一段科研经历的学生）。

对学生的判断和学生其他的活动安排，也是我们考量是否要为学生规划丘成桐的因素。

丘赛是有选拔性的，不仅是孩子自己的资质，其实也有资源。看每年丘赛的获奖名单不难发现，半决赛、决赛，基本都是一、二线城市。

而且参与丘赛的团队是可以邀请科研机构专家或其他校外教师作为导师。

另外体现丘赛是有选拔性的一点，不仅体现在学术资质、资源上，还有「语言能力」上。内地赛区半数以上的论文，都是英文撰写的。而且入围总决赛的团队是需要答辩的，答辩的 PPT 和答辩语言都需要为英文。

看似“苛刻”的要求，只要方法正确、准备充分、时间节点安排好，就会有收获。