青少年时期是一个十分奇妙的阶段。在此期间，孩子们不断发展自己的个性，培养、完善各种品质和习惯，如责任心、同理心和沟通能力等等。
其中同理心就是一项非常重要的品质，是孩子们形成公平和正义观念的基础。拥有同理心的孩子往往更加能够换位思考，关心、同情并帮助他人。
哈佛大学研究生学院(Harvard Graduate School of Education)下的“Making Caring Common”项目就针对初高中阶段的孩子们应该如何培养同理心这一点，分享了5本好书，非常值得同学和家长们一读，让我们一起来看看吧！
01、ISBN参考：978-1250229137
作者：Dashka Slater
书籍名称：The 57 Bus
推荐理由：本书是一个真实的故事，讲述了一名高中生在公交车上被同伴点燃衣服后烧伤的故事。尽管面临着严重的欺凌，但受害者和肇事者通过恢复性司法项目得以和解，并找到了彼此的共鸣。
02、ISBN参考：978-0064406321
作者：Sharon Creech
书籍名称：Absolutely Normal Chaos
推荐理由：这本书讲述了一个十几岁的女孩的故事，她在跌宕起伏的初中生活中学会了理解和接受自己。通过对他人的善意和同情，她学会了拥抱自己独特的品质，并建立起有意义的人际关系。
03、ISBN参考：978-1442408937
作者：Benjamin Alire Sáenz
书籍名称：Aristotle and Dante Discover the Secrets of the Universe
推荐理由：这本书是一本青春成长小说，以 1987 年得克萨斯州埃尔帕索市为背景，讲述了两个墨西哥裔美国青少年之间的友谊，以及他们在种族、民族身份和家庭关系中的挣扎。
04、ISBN参考：978-0062882776
作者：Elizabeth Acevedo
书籍名称：Clap When You Land
推荐理由：本书讲述了一对素未谋面的姐妹因飞机失事痛失父亲，通过书信找到了彼此的慰藉和联系这样一个故事。通过对彼此的同情和善意，她们逐渐理解了父亲对自己的深爱，并接受了失去父亲的事实。
05、ISBN参考：978-1400078776
作者：Kazuo Ishiguro
书籍名称：Never Let Me Go
推荐理由：在一个为了器官捐赠而培养克隆人的乌托邦社会里，三个朋友带着对彼此的同情和善意度过了他们注定的命运。尽管面临残酷的现实，但他们依然坚守着对彼此的爱。
以上就是初高中阶段培养孩子同理心的5本好书，我们推荐同学和家长们根据自己的兴趣和时间，挑选感兴趣的来进行阅读！
哈佛大学教育学院Making Caring Common项目同时提供了以下问题，推荐给同学们在阅读时注意思考：
- 书中的人物如何扩大他们的 "关注圈"，尤其是将与他们不同的人纳入其中？
- 这些人物所采取的善举对他们的社区有什么影响？
- 你什么时候遇到过类似的情况？你做了什么？同理心在你的反应中扮演了什么角色？下次在解决问题时，你会采取什么不同的方式来运用同理心？
参考资料：https://mcc.gse.harvard.edu/whats-new/empathy-building-book-teens
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