去年11月份,加州大学圣地亚哥分校(University of California, San Diego,以下简称UCSD)宣布了一项新的本科生毕业要求,所有在2024年秋季入读UCSD的本科生都需要完成气候变化课程要求。
气候变化包括人为造成的地球温度变化,导致海平面上升、极端天气事件的增加和野火恶化等的问题。随着人们对气候危机的日益关注,许多大学都开设了气候变化研究专业,并在课程中加入了更多与气候变化相关内容。
哥伦比亚大学于2021年设立了专门的气候学院,也是该校的首个气候学院。但UCSD是首批将气候研究课程纳入必修课和毕业要求的大学之一。
根据UCSD发布的一份新闻稿,这项新要求旨在让学生掌握应对气候变化这一紧迫的全球挑战所需的知识和技能。新政策将对2024秋季入学的学生生效,转校生不受此限。在接下来的几个月里,各学科的教师可以提出他们认为能够满足气候变化课程要求的候选课程。
▲ UCSD官方公告截图
UCSD毕业要求新政策说明
在2023年10月10日举行的学术委员会代表大会上,简-特拉内斯气候变化教育要求(Jane Teranes Climate Change Education Requirement;简称JTCCER)获得批准。
从2024年秋季开始,我们将为大一新生设立这一新的毕业要求,旨在让学生掌握应对气候变化这一紧迫的全球挑战所需的知识和技能。长期以来,加州大学圣地亚哥分校在气候变化研究领域一直处于领先地位。JTCCER以教师的承诺为基础,扩大了各学科对气候变化的参与,满足了本科生对与气候相关的课程日益增长的需求。
针对在2024秋季入学,并打算获得学士学位的大一新生,他们将需要完成一门由教务委员会批准的特定课程(需要是One-Quarter Course),以满足 JTCCER的要求。以下三点需要注意:
● JTCCER不会增加毕业所需的课程数量。经批准可满足JTCCER要求的课程将与通识教育(GE)或多元化、平等与包容(DEI)课程以及主修和辅修要求的课程重叠。
● 转学生可豁免JTCCER要求。我们将在未来探索将该要求适用于转学生。
● 目前正在就读的学生可豁免JTCCER要求。可以满足JTCCER要求的课程列表将于2024年秋季公布。我们欢迎并鼓励对气候变化感兴趣的在读生选修其中一门课程,但这不是必须的。
位于宾夕法尼亚州的迪金森学院(Dickinson College)自2015年起就将可持续发展课程作为毕业要求。学生不需要选修一门特定的可持续发展课程。相反,教师可以在自己的系内提出将可持续发展纳入课程的建议。经济学、生物学和性别研究等不同领域都有这样的课程。
迪金森学院可持续发展教育中心的 Lindsey Lyons 说,迪金森大学没有选择单独设立一个可持续发展系和专业,是因为该校希望每个学生都能从整个课程系统中学习到更多关于可持续发展的知识。
除了像UCSD那样将气候变化课程列为毕业要求之外,有专家认为其他大学或学院也可以开发一门关于气候变化的多学科入门级课程。
不过,这对学院来说无疑是一项非常繁重的工作,尤其是如果学校要求每个学生都必须选修气候变化的多学科入门课程的话。在理想情况下,教授这门课程的教师不仅需要掌握科学知识,还要掌握政策知识,以及其中的历史和文化差异,要集齐这样的教育人才并非易事。
迪金森学院的 Lyons 同时也为其他希望开展可持续发展或气候变化课程的大学担任顾问。她注意到,如果大部分气候变化相关的必修课都设在环境研究系,则会对环境研究系带来巨大的压力,无法满足所有人的需求。如果让主修气候研究专业的学生优先选课,但其他并非主修气候研究专业的学生也同样需要修读该类课程以满足毕业要求,但又选不了课,就很容易造成矛盾。
这项毕业要求新政策对UCSD感兴趣的同学们尤为重要!除了毕业要求外,UCSD每所学院的GE要求也存在很大的差异,在选择学院时务必要提前做好调研。