1、一条刷屏的新闻
美国时间2月5日，达特茅斯官宣：从2024年秋季开始，申请达特茅斯学院的学生必须递交SAT/ACT标化成绩！
这是常春藤院校中首所决定恢复标化要求的大学。
此前在疫情结束后，陆续已经有美国大学明确表示要求所有申请者必须递交标化考试成绩，其中不乏顶尖院校如MIT；与此同时，其他一些院校如加州大学全部分校，加州理工学院则表示完全不考虑标化成绩。达特茅斯学院此次在文章中解释了政策变更的原因：
（1）根据达特茅斯学院的最新研究，论证了标准化考试在申请过程中的价值，特别是作为学生成功的预测指标所起到的作用。
（2）文章讨论了研究发现的关键点：高中成绩（GPA）与标准化考试成绩是预测达特茅斯学习成功的最可靠指标。
这与此前MIT在恢复要求标化提交时的研究报告如出一辙。
在疫情期间，M.I.T.暂停了两年的考试要求，但在审查了之前15年的招生记录后，他们发现那些考试分数较低但被录取的学生更有可能在大学期间面临困境或退学。
2、针对SAT，一场被误导了的战争
无独有偶，在2024年美国本科申请季接近尾声之际，“纽约时报”刊出2011普利策奖获得者，著名教育评论家David Leonhardt的长文：《针对SAT，一场被误导了的战争》。文中引用大量学界数据和藤校管理层的意见，直指不使用SAT或ACT考试成绩作为大学申请要求产生的错误导向。
标准化考试容易引起不满。它们给数百万青少年带来压力，并似乎将人的才能和潜力简化为一个数字。SAT最初的名称“Scholastic Aptitude Test学术能力测试”就暗示了一种严格性，即使现在的反对者也承认这点。新冠疫情为美国社会创造了一个摆脱几乎没人喜欢的传统社会的机遇。然而，数据表明，这些政策可能会部分起到相反的作用，伤害到弱势群体。
在标准化考试的情况下，这些弱势群体是那些出身低收入群体，本可以在标化考试中取得好成绩，却因为不必参加考试而最终没有去考试的黑人或西班牙裔学生。许多大学实际上试图保护这些学生免受标准化考试的影响。而在这个过程中，大学却剥夺了他们改善生活和改变社会的机会。
因为，招生过程的其他部分存在更大的种族和经济偏见。富裕学生可以参加昂贵的活动，如音乐课程和旅行运动队，这些活动增强了他们的申请。这些学生的论文经常由受过良好教育的父母进行广泛地编辑。许多富裕学生上私立学校，那里的顾问会打磨每个学生的申请。
正如哈佛经济学教授Raj Chetty所说：“SAT考试成绩的差异是美国社会不公平、阶层分化的结果，而非原因。”
3、2024年标化选择建议
从我们目前收集的数据来看，受疫情三年的标化可选惯性影响，2024年中国学生的SAT&ACT选择并不乐观，呈现出比较明显的极化趋势。比如，目前3月的香港澳门SAT考生人数只有2000人上下，实力多为托福105+/110+分。
家长、学生、校方以及机构的基本共识是，托福最好达到100+分再开始准备SAT或ACT考试，同时还要兼顾各种GPA、AP、活动、竞赛、文书申请准备等事宜。这个说法从学生能力角度以及出分结果看，可以理解，毕竟托福100+分的学生一般也要经过3-6个月的努力才能达到1400+分的成绩。
但从备考时间来看，却使得很多学生没有足够的准备周期，尤其是面对与托福学术类文本不同的小说文学类文本以及可能的逻辑类题目时。
因此，我们的建议是SAT与托福穿插进行准备，尤其是已经备考过多轮托福考试，成绩稳定在90-100分这个档位的同学，可以换换脑子，开始准备SAT。同时，需要特别指出的是，因为考查的重点不同，SAT的备考对托福实际是有很好的反哺作用的，每年都有不少学生通过认真备考SAT，最后托福的成绩也得到了相应提升。
借用一位留学行业资深老师至尊宝的话讲：
“行业细分程度越高，相互隔层越多，每个人角度都不同。
竞赛机构：SAT1430依靠出色的AMC和数学建模成绩录取埃默里；
标化机构：没任何夏校和竞赛经历，照样凭借1560拿到3所藤校Offer；
背景提升：那么多高分滑铁卢的同时我是如何低分逆袭的；
文书机构：托福100+，无SAT成绩，只靠文书录取维克森林……屁股决定脑袋。
总的来说，
1、GPA最重要；
2、Top30—Top50，标化作用明显；
3、Top15—Top30，标化外，需关注夏校、竞赛、活动；
4、Top15，竞赛大奖、认知、成熟度（文书）极其重要。
笼统优先顺序（非重要程度）：
GPA、托福、SAT、活动、文书。”
达特茅斯官宣从2024年秋季开始，申请学生必须递交SAT/ACT标化成绩也再次印证了这个基本逻辑。
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