达特茅斯学院恢复标化成绩要求理由分析

近日，达特茅斯学院正式官宣：基于新的研究成果，达特茅斯学院将重新启动本科招生的标化成绩要求，从2029届（2024-2025申请季）申请人开始。

达特茅斯学院表示：疫情期间，达特茅斯学院暂停了本科申请人的标化成绩要求，这也是大多数学校采取的比较务实的临时政策之一。当时，达特茅斯将“标化可选”政策视为一种短期实践，并不是对标化成绩在我们整体评估过程中的作用进行深思熟虑的评价。

将近四年后，通过标化成绩在我们招生过程中的作用，以及入学后在达特茅斯学习中的表现对学生成功的预测价值进行研究，我们撤销了这一暂停，从2029届开始，重新启动本科招生的标化成绩要求。对于达特茅斯来说，支持我们恢复标化要求政策的证据是很清晰的。我们的底线很简单：我们相信恢复标化成绩要求将提高（而不是削弱）我们最有前途和多元化的学生带到我们校园的能力。

标化成绩要求

对于美国境内高中就读的申请者，达特茅斯要求提交SAT或ACT成绩，二者没有偏好，并且不考虑考试日期和测试方式，接受拼分。

对于国际学生，可选更多一些，可以提交SAT、ACT或者三门AP考试成绩，或者IB，A-Level、或者等同的国家标准化考试的预估分或者最终成绩。这其实对国际学生更友好一些。如果没有SAT或ACT成绩，三门AP就可以，门槛还是比较低的。

笔者预测，这一点需要申请者们需要注意：比如IB预估分，在此之前，申请美国大学是不会影响录取的，学校更看重GPA，预估分提交时是43，但最终如果是41，并不会影响录取，但如果现在作为标化成绩的替代，很可能就会像英国大学录取一样，实际出分与预估分有出入，会影响录取。A-Level同理，因此，还是建议申请者们认真准备SAT/ACT考试。

此外，国际学生对于英语能力的要求还是不变的，托福、雅思、多邻国等都可以。

达特茅斯对于恢复标化成绩要求的态度很坚决，是“必须恢复”，并拿今年早申录取的学生进行了数据分析，更支持了这一观点。

达特茅斯的研究证据

经达特茅斯校长Sian Beilock委托，由达特茅斯经济学家Elizabeth Cascio、Bruce Sacerdote和Doug Staiger以及教育社会学家Michele Tine进行的新研究证实：高中成绩与标准化测试相结合是达特茅斯课程成功的最可靠指标。

他们还发现，标化成绩对于识别来自低收入和中等收入背景的学术成就高申请人，第一代上大学的申请人以及城市和农村背景的学生尤其有价值。标化成绩更能有利于录取更广泛、更多元的学生，这与之前反对标化和支持可选的人的看法截然相反。

研究人员写道：“我们的总体结论是SAT和ACT分数是达特茅斯能够识别在达特茅斯取得成功的学生的关键方法，包括学术成就高的学生…尤其是对于审理来自资源匮乏的高中的学生更有价值。”简而言之，这是识别在他们所在环境中表现最好的学生的另一机会。

其实，达特茅斯恢复标化成绩要求还有另外一个因素：申请者发现自己的分数低于50%中位数时，就会选择不提交，这对于低收入群体的申请者是有影响的（也给一些标化成绩低分的申请者可乘之机）。

当然，达特茅斯永远不会将任何学生简化为他们的考试分数，依然强调了整体审查的重要性。

埃默里大学继续延期标化可选政策

在达特茅斯官宣恢复标化之前，埃默里大学也率先公布了2029届录取政策：继续执行标化可选政策。

注意！达特茅斯学院恢复标化成绩要求，理由值得重视！