2024 年剑桥大学·菲茨威廉写作竞赛：斯拉夫研究赛题解析

今天为大家带来的是2024 年剑桥大学的菲茨威廉 (Fitzwilliam) 写作竞赛「斯拉夫研究」的赛题解析。

本文是 2024 赛季剑桥大学·菲茨威廉 (Fitzwilliam) 写作竞赛的赛题解析系列的最后一篇。🎉

Slavonic Studies斯拉夫研究赛区 2024 年赛题简析

1.Select any single work of Polish, Russian or Ukrainian literature or visual art (a film, a painting, an architectural drawing, or a poster) and discuss the ways in which it reflects some of the principal political and social issues of its age.

本题最适合刚好近期课内学过（并分析过）Polish, Russian or Ukrainian literature or visual art 的选手。这道题目要求学生选择一个波兰、俄罗斯或乌克兰的文学或视觉艺术作品，并讨论它如何反映其时代的主要政治和社会问题。也就是说，选手要打开自己的“时代之眼”，看到作品创作背后的时代背景。

时代背景也是本题的问题意识。艺术作品是在特定的历史时期和社会政治背景下产生的，并且这些背景对艺术表达有着深远的影响。基于时代背景分析作品，我比较推荐索尔仁尼琴的《古拉格群岛》和马雅可夫斯基的诗集。

2024 年剑桥大学·菲茨威廉写作竞赛：斯拉夫研究赛题解析

我们在 2024 年春节版的第六季文化沙龙里介绍过这两部作品创作的时代背景，在此不再赘述。在写这类作品分析类的赛题时，选手会遇到的最大挑战（可能没有之一）是如何回应“过度解读”的批评。

批评者可能会指出，对艺术作品的政治和社会解读是过度解读，艺术应该以其审美价值为主，而不是作为历史或政治的注解。因此，选手在行为时要把注意力放在为自己的解读提供证据和主动评估自己证据的强度上。

2.‘Images of the past are central to concepts of contemporary national identity.’ Discuss with respect to either Polish, Ukrainian or Russian culture. You may focus on one work of contemporary literature or art from one of the three countries, or you may examine the rhetoric of contemporary politicians from one or more of the three counties.

题目引用了一个有关「国家身份构建」的 Argument ：“过去的形象（或图像）对于（构建）当代国家身份至关重要”。具体来说，选手可以探讨「对过去形象的再现和解读」如何主导了国家身份的塑造和维持。

这里的关键词是主导，也就是说，离开了「过去的形象」，国家身份的构建这事很可能就办不成。以乌克兰为例，当前乌克兰的国家身份（和民族认同）在很大程度上是通过对历史的共同记忆和解读形成的。

我们在 2024 年春节版的第六季文化沙龙的第 6 课里分析了乌克兰诗人塔拉斯·谢甫琴科的作品。

2024 年剑桥大学·菲茨威廉写作竞赛：斯拉夫研究赛题解析

谢甫琴科的作品在乌克兰文化中占有重要地位，他的诗歌是乌克兰民族精神的象征。谢甫琴科的形象和作品被广泛引用，以强调乌克兰的独立、民族自决和文化遗产。在当代（尤其是在俄乌冲突时期），这种对过去的回顾在维护乌克兰民族认同中起到了关键作用。有些读者可能会纳闷，谢甫琴科的作品是诗歌，诗歌是文字，似乎不符合题目里 "Images" 的要求。

但我觉得，论激发一个人的想象，文字比图像更有效果，因为文字能创造更大的想象空白，这些空白继而被读者填满。也就是说，在激发想象力上，一图还真不一定胜千言，可能连一言都胜不了。

3.‘The history of every nation is constantly being rewritten to suit the needs of the present.’ Discuss with respect to either Poland, Ukraine or Russia.

本题要求选手考虑如何探究「历史叙述的可变性」，这里的可变性指的是，历史叙述 is subject to the needs of the present 。基于不同政治、社会和文化的现实需要，同一段历史的叙事会有不同的“版本”。也就是说，出题人暗示历史并非单一的、固定不变的记载。选手需要在行文时评估和回应这样一种暗示。

题目提到的历史的“可变性”带有一定的负面感情色彩。到底是历史本来就是复杂多面的，还是如题所说的那样，历史 is constantly being rewritten to suit the needs of the present ？

将政治意图“杂糅进”的历史叙述做法值得商榷，这种做法可能过于简化了历史的复杂性，也忽视了历史学家、学者和公众在形成历史叙述中的作用。同时，这种做法可能会过分强调了历史在当前政治中的作用（而忽略了历史事件本身的多样性和不确定性）。可能并没有（太多的）当下的政治需求，可能历史学演进的道路本就是由一个个新的解读所铺就。

4.Select a Polish, Russian or Ukrainian writer, artist or filmmaker and discuss the relevance of their work for the present. Be sure to support your discussion by offering a detailed analysis of one work.

本题和同赛区第 1 题的问法很像，但二者有细微但重大的区别。第 1 题要求选手讨论「艺术作品如何反映其创作时代的主要政治和社会问题」。这个题目更强调在「作品创作的历史时期内部」的分析。

相比之下，本题要求选手讨论的是艺术作品的「现在的相关性」。那重点来了。也就是说，本题要求选手不仅要解释一部作品在其创作时代的背景，还要阐述这部作品如何能与当今世界发生共鸣（或者如何能在新的社会政治背景下被重新解读）。

因此，我认为本题是第 1 题的“难度加强版”。

当然了，如果我们要说一个（以前的）艺术作品能影响到当代的大事，肯定有人会反对我们。一个可能的反对意见是，我们的说法夸大了艺术作品的社会影响。

批评者会说，艺术和文学的社会影响被过度夸大，这些作品只能影响了社会的小部分人群。此外，他/她们可能还会说，将艺术作品中的主题简单地等同于现实社会的问题，犯了“文化决定论”的错误（忽视了政治、经济等因素的作用）。选手在行文时要考虑进上述的挑战。

5.The current Russian waged war on Ukraine is a war of identity.’ Discuss.

这个问题之所以会被提出，反映了斯拉夫研究学界的一种需求：探讨俄罗斯与乌克兰冲突深层次原因的需求。很多人在讨论战争爆发的原因时，第一个想到的都是争抢资源。所以，当题目说俄乌冲突是 a war of identity ，会让很多人觉得是一个“没头没脑”的说法。但是，这样一种解读并不是没来由的。

本题的问题意识在于探究这场冲突是否「不仅仅是地缘政治的博弈」，还涉及到国家认同、历史记忆和文化自我定位的战争。

俄乌冲突确实可以在某种程度上被解读为一种 war ofidentity。从历史的角度来看，乌克兰曾长期是俄罗斯帝国和苏联的一部分，而在乌克兰独立以后，这两个国家之间在语言、文化和历史解释上的差异越来越明显。近年来，乌克兰在强化国家认同的过程中，逐渐削弱了对俄罗斯的文化和历史联系，在俄罗斯看来，乌克兰的这种做法是一种“退群拉黑”的威胁，特别是在乌克兰寻求更加亲西方的路线时。

此外，俄罗斯的国家认同在很大程度上建立在历史的持续性和领土完整性上，乌克兰的“西向政策”挑战了俄罗斯对自己历史（尤其是俄罗斯帝国历史）的解读。因此，在俄罗斯看来，发动俄乌冲突（特别军事行动）不仅是对其战略利益的捍卫，也是对俄罗斯历史和文化身份的一种维护。

不过，上述论点也不乏反对意见（John Locke 写作竞赛里也强调要 anticipate strongest objections）：比如，这个论点可能忽略了乌克兰的多元性。乌克兰是一个拥有多种语言、多种文化的国家。因此，简单地将俄乌冲突解读为「俄罗斯和乌克兰之间的身份战争」可能低估了乌克兰内部的复杂性。

剑桥大学·菲茨威廉写作竞赛

赛事简介

英国的顶尖大学热衷于为高中生举办写作竞赛。作为英国顶尖的两所大学，牛津大学与剑桥大学以学院制闻名，不同学院高度自治，也会举办自己学院的专属写作竞赛。

2024 年剑桥大学·菲茨威廉写作竞赛：斯拉夫研究赛题解析