学习AM8竞赛有什么好处?广州AMC8线下考点有哪些?很多广州家长在刚刚接触AMC8竞赛有这样疑问,下面我们就跟大家详细聊聊学习AMC8的好处及广州AMC8竞赛考点。
01学习AMC8竞赛好处
(1)培养数学思维,为后续数学拔高做铺垫
AMC8竞赛考察知识点包括小学和初中校内数学知识及小学奥数知识点,具体如下:
小学校内数学考察内容
①基本的计算与应用题:整数分数小数以及混合的四则运算,百分比以及比与比例运算类型应用题,行程和相关变形的问题,平均数、中位数、众数等统计问题等。
②基础几何:简单的三角形、四边形与圆形等求角、求边求面积的计算,常见且基础的立体图形或需要空间想象的图形有关计算问题。
③简单数论:质数与合数,约数和倍数以及最大公约数、最小公倍数和整除性质应用有关问题。
小学奥数考察内容
①巧算和应用题:整数分数小数以及混合运算的巧算,计算找规律,多种不同类型的更深入的应用题,例如鸡免同笼、青蛙跳井问题、植树问题、工程问题、行船流水与环形跑道问题等。
② 几何求值:利用割补方法求复杂图形面积。
③数论延伸:质因数分析问题、约数个数计算、奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理有关的问题,以及填数阵图、解竖式类型的计算与数论综合应用题。
④计数与组合杂题:阶乘运算,图形计数、找规律计数、加法与乘法原理,枚举法与分类讨论,容斥原理等,逻辑推理问题,游戏与操作对策问题。
初中校内数学考察内容
①代数:乘方运算、多项式、一次与二次方程、列方程或方程组解应用题、不等式、等差数列和等比数列及其有关计算、一次函数及其计算,文字与图表相结合的常见应用题,复杂的利用代数方法解决的统计学问题。
②几何:坐标系有关问题,平面几何中的三角形、四边形、圆形与扇形的定理与性质图形的全等与相似及其在计算中的应用、勾股定理与计算,圆柱和圆锥等立体几何图形。
小学阶段是孩子逻辑思维培养的“黄金期”,也会出现比较大分化。对于很多小学生来说,一方面巩固基础运算;另一方面通过学习AMC8竞赛,拓展学习数学深度及广度,有利于建立孩子学习数学自信心,同时也为后续数学拔高做铺垫。
(2)数学能力有力证明,增加升学竞争力
AMC8竞赛在全球认可度和含金量还是比较高的,一个优异的AMC8成绩体现了孩子有不错的数学能力,在北上广深等一线城市中很多学校在招生中,是比较认可AMC8成绩的。
02广州AMC8竞赛考点
广州AMC8线下考点有哪些?下面给大家整理了部分广州线下考点,供家长们参考。
广州耀华国际教育学校(广州)
广东华侨中学(广州)
广东实验中学(广州)
广州大学附属中学(广州)
广东实验中学初中部(广州)
广东实验中学附属天河学校(广州)
广州市执信中学国际部(广州)
华南师范大学附属外国语学校(广州)
广州中学(广州)
NCPA美式中学(广州)
广州贝赛思外籍人员子女学校(广州)
广州外国语学校(广州)
华南师范大学附属中学(广州)
广州美国人国际学校(广州)
03AMC8竞赛培训课程
对于校内学有余力孩子有机会都可以尝试一下AMC8数学竞赛,锻炼数学思维。我们的AMC8培训课程包括AMC8基础班、冲刺班、全程班、直通班等多种班型。
为了更好帮助每位学生选择合适课程,教学团队精心设计了一套前测试题。
*若前测卷达到 4分,且熟练掌握整数的四则运算及规则图形的周长面积计算的同学适合学习 Pre-AMC8 课程。
*若前测卷达到 13分的同学直接学习 AMC8进阶课程。
体系化专业教材 攻克竞赛难点
采用体系化教研的专业教材,结合竞赛真题和考察范围考点覆盖课程。
因材施教 挖掘学生特长
AMC8课程根据不同组别、不同基础的同学依据自己的情况来选择;丰富的学习资料,赛事真题,全真模考,全方位帮助学生稳步提高,高效学习。
课程类型:小班 / 一对一(滚动开班)
授课模式:线上线下同步开课,可回放不断学习。
授课语言:中英双语教学 / 纯英文授课
线下校区:上海、北京、广州、深圳、苏州、杭州、南京、青岛、无锡、武汉、合肥、郑州等