今年加拿大大学录取有些特别。
发出的offers 较早，某些专业申请被调拨其他专业较多，接受录取的截止日期有些是提前了……这当中，或多或少是受移民新政策影响，大学做出调整动作？
新的变化, 增加了不少留学家庭的困惑和纠结，间接也加重了我们咨询服务工作量。
其实，每一年，这个时候，加拿大大学录取季，当留学家庭陆续收到大学多个通知书，他们总会有些选择上的困难。为此，，我在《带你走进加拿大大学》一书，有一章专门针对此问题做的科普工作。 不过，目前，太多不确定的因素了。我觉得，有必要，抽空，写些东西吧。 只是，手头事太多，分身无术，只好暂将《带你走进加拿大大学》里的第8章，“面对大学多个录取通知书，家长如何指导孩子做出选择”，摘录如下。文章虽旧，道理却仍在有效期之内。此文或许不能解燃眉之急，但对不少人，仍有参考之意义。
跟中国的招生制度不一样，加国大学大多是预录取的方法，也就是说一个高中生，如成绩理想，会收到几个大学的offer，到底是去A或是B?大学会邀请学生参观学校，甚至，对于一些优秀的孩子，他们会提供免费机票、奖学金，来吸引人才。 学生问：多间大学向我抛出橄榄枝，我该如何锁定心仪的大学？
家长问：我们和孩子一直在纠结好知何选择：读名校，还是读喜欢的专业？ 相信很多12年级的学生和家长都有这样的经历，没收到OFFER时着急，当收到多份OFFER时，又很纠结，不知道到底该如何选？ 痛苦并快乐，正常不过的事。
摘录一段家长分享
朱博士发起了他和我女儿、我们夫妻俩的跨国三地的微信交流，这次交流中，朱老师帮助分析了我女儿的申请条件和加拿大私立中学的升学支持，并且具体给到我们关于如何沟通升学指导、联系推荐信、成绩准备、心理准备、面试准备等具体建议，并鼓励我女儿尝试独立完成大学申请。
每年的大学申请季，我都会被邀请到不同的家庭中，参与他们的家庭会议。其实，我能做的就是听众，同时也想提醒大家：我们作为父母到了选择大学的这个分水岭，我们能做的并不多，倒不如务实一点，认真听一听孩子的选择。
一、定期召开家庭会议
留学不是孩子一个人的事情，是一家人的重大项目。在最初来加拿大读高中时，其实很多都没有全家人一起讨论。尤其在国内，有的孩子还要参加中考，家长会担心孩子分心，而全部代办，还有的怕影响孩子情绪，会完全瞒着孩子。在去中介咨询时，很多孩子也不会主动去了解，留学更像是父母的事情。
而另一个极端是，孩子全权做所有决定，父母觉得精力不够，就撒手不管。这两个作法，其实都是不可取的。 现在进入大学申请阶段，建议不要再犯之前的错误了，一定要全家参与。需要注意的是，这次一定要孩子做主导，父母做辅助。家长也应该相信，经过2-3年在加国的生活与学习，孩子长大了，也成熟了，孩子也会更加了解和熟悉加国的情况。
曾经有一个昆明家长刘先生，把家庭会议中用过的一个讨论的表格，发给我看，要给些意见。我一看那份表格，十分详细，把女儿感兴趣的5所大学、专业一一罗列，优劣条件也写出来，家长还用了优选法，排列出第一选择、第二选择及保底选择。
有了这样细致和周密的规划，家长和孩子讨论时，更有针对性。 所以，我说，孩子读大学，可能是4年，或更长，作为家长，不要掉以轻心，更应该，在选择方面，坐下来，家长与孩子要定期开家庭会议，在这个过程中，收获的不仅是孩子专业的选择，更多的是，你与孩子的关系会更进一步，升到不同的高度与深度，甚至会延续到上大学之后的几年。
我的经验是，在家庭教育方面，要充分发挥节点上的东西，我自己的体会时，话题很重要，例子很重要，这时候，有大学专业选择这个话题，在这个节点上，讲家庭教育非常实在与重要。 我推荐大家不妨参考一下他们的做法，定期全家开个家庭会议。家长发现问题，孩子也在问自己一些问题，并且，孩子也要自己在网上找答案。
在整个大学申请的过程中，其实是一个激发孩子学习动力的过程，鼓励孩子找寻自己的兴趣、追求自己的梦想，切忌太多的实用主义。一定要把眼光放长远。
讨论如何选择
面对多份OFFER时，建议家长与孩子坐下来一起沟通，分析每所大学的优势与不足，同时一定要尊重孩子的意见，而不仅仅是以未来的就业或移民为目标，因为孩子未来的路还是要靠TA们自己走的，未来遇到的困难也需要孩子们自己去解决。
当你的孩子对自己的专业有所选择，当你的孩子对于未来的方向有自己的想法，虽然不成熟但是有成长，而这种成长正是留学的价值所在！
不妨讨论一下大学奖学金
【学生分享】
Leo:多伦多大学奖学金 凭着A-LEVEL的成绩，数学A+，高数A，物理A+，化学A+，AP课程的统计，化学和和数学都是5分，雅思7分。我被多大工程学院录取并给予我5000加元的入学奖学金，
Jade:我的奖学金:多大0.2万、UBC6.4万， 我没有申请，这两所大学主动向我提供奖学金。可能我是BC省的学生，UBC出手大方些。
本地生读大学的费用来自几个途径：
- 父母从小给孩子买的大学基金，可以免税，到孩子读大学的时候可以用
- 父母的支助
- 向加拿大政府申请无息学生货款，
- 向大学或有关机构申请的奖学金
免费教育是加拿大对其国民提供的一大福利，但读大学，学生要自掏腰包了。大学学费昂贵，并非所有本地毕业家庭有足够财力支持孩子上大学，所以，大学会用奖学金手段吸引申请学生。奖学金是大学送出的礼物，礼物也要你动手去取才行，主动申请才有机会。 从本书附录，“加拿大98所大学简介”里，你会留意到，我把学费列为其中一项内容。你也会发现，国际生学费是本地学生的三倍左右。不过，加拿大大学的奖学金，也是向留学生开放的。
什么人可以申请大学奖学金？一般什么条件可以申请到奖学金？
我的好友Judy告诉学生: 用句老话来说就是“品学兼优”，此外还要匹配校园文化。所以，全面发展是标配，仅仅学习成绩优异难以有竞争力。
- 德（社会公益活动、实习实践活动、社团等体现领导才能、社会责任感的活动）、
- 智（校内成绩、校内外学术竞赛、校外的学术活动和学术竞赛获奖等）、
- 体（至少有文、体各一项达到一定水准的特长）。
以上只是“裁衣”的“衣料”，如何裁出校方倾心的出众的“成品”，还需要找来尺子或是衣服模子。尽早选定目标学校（大学的话还需考虑专业方向），了解该学校/学院的校园文化。在写申请文案时就可以量学校之“体” 裁自身之“衣”了。 你可以登陆以下网站，了解一下加拿大大学奖学金的申请详细情况：www.scholarships-bourses.gc.ca
二、鼓励孩子看学校，做一次校园深度游(campus tour)
英文有句话是Look and fell，就是看和感受，这应该是校园深度游最大的收获，如果有机会，家长一定陪着孩子一起去看学校，感受这个学校的专业，回来之后，和孩子一起认真回顾，共同规划孩子的学业与专业规划，这也将是一段难忘的经历。
Jasmine，就是知道在几个大学同时录取她之后，马上就去看这些大学，然后再确认自己的最终选择。“当我在三月收到麦马、皇后还有多大密西沙加校区通知书的时候，就觉得是时候去大学里面转转，看看是不是自己喜欢的大学了”----学生Jasmine文章：“我的大学申请” Jade，放弃UBC 6.4万奖学金 去香港读大学。因为她亲自飞到香港去，去看学校，并且跟教授进行交流，近距离的去接触实验室、课室等等。
【问与答】
问：你为什么推荐家长带上孩子参观校园。
答：因为，当下的孩子，不象老一辈那样，为了生存、为了食物去奋斗，而更多的是为了实现自己的梦想、兴趣和爱好，假如他们觉得这是一个非常cool，或interesting的专业，他们就会选择这个学校，否则他们可能宁愿不读这个学校，甚至不读大学。
此外还有好处： 首先，在高中毕业之后，就要离开寄宿家庭或寄宿学校，对于他来说，要去看看未来4年学习与生活的地方，这是非常重要的一件事，要去看看是否真的适合自己，包括气候、环境等等。
其次，他们在校园游中，除了去看这个大学所在的城市环境、社区氛围之外，更多的是亲身体验大学的课程设计、校园文化，学校所提供的专业设置，自己是不是真正地感兴趣，这成为他们将来选择大学的重要依据。
我相信这样一个对学校做深度的了解，对孩子的选择是会有所帮助的。 每个学校都有它不同的气质与风格，如麦克马斯特大学所在的小镇，有很重的人文气氛；麦吉尔所在的蒙特利尔，有一种和温哥华不同的氛围，被称为“北美小巴黎”，是北美唯一的英法双语城市。
小经验：这种校园深度游，都是会安排导游带领的，大多是在读大学生做义工。这个导游对孩子来说也是一个非常重要的角色，是一个近距离了解学校的一个重要的渠道和人物。 一定不要放过，要多去问一些问题。比如，学生宿舍好不好？学校对于新生有什么特别的支持？在学校打工或勤工俭学难不难？校友毕业后，大多是在什么地方就业，薪水又是多少？等等……但是，一定要提前把想问的问题列出来。 我在很多讲座都在说我们只是导演，主角是孩子，孩子能不能把自己人生的这部戏演好，取决于孩子自己的感受。
三、同专业老师沟通，听听过来人意见
JP， 多伦多大学教育硕士，他在一个500人的微信群里辅导家长时，这样告诉说： “我最近有幸和一位家长沟通，关于孩子应该选择哪所被录取的学校，其中涉及的问题，就是朱博士最新有关父母如何帮助孩子选择专业的文章。这篇文章里提到的选择因素，包括：
1、英语水平
2、专业和性格匹配
3、专业与就业和实习机会
4、学校排名
5、入学后转系或转校
6、学校所在城市的文化和发展
这些都是会影响孩子们的决定的。 家长们一定要切忌不要在自己信息不足或对系统不了解的时候把自己的焦虑转移到孩子身上。国外的系统和国内不一样，有很大的弹性，不管他们去了哪所学校，哪个专业都不是板上钉钉的事情。最重要的是他们如何适应大学生活和学习。这个适应过程决定他们能否继续提高自己的各项水平（包括语言） 最终可以选择上自己心仪并且适合的专业。
朱博士说的很对，专业不等于职业，大学尤其是多大这样的综合性大学是学生发现自我和认识自我的地方。而这个过程，每个人的路都不一样，也不一定花一样的时间。但是这一定是一个需要努力并不断反思的过程。家长们能做的就是在这个过程中给孩子们适当的建议和指点,给孩子们成熟和懂得付责任的机会。” 我与JP并不熟，是群里有认识我的家长转发他的这番话。但我和JP对教育的理解却是一致的。
Jenny，曾经是小留学生，念完大学留下来，任职某大银行的经理，应邀作为嘉宾，在我主持的一次网上分享会上，有被录取困扰的一个家长问她：选择大学学校时，对地区、学校、专业、兴趣这些因素，该是怎样的先后顺序来考虑？
她是这样回答的： 我觉得，最重要的是知道自己要什么？很多各种留学生他们的目的都不一样。留在加拿大，回国发展。因人而异，不同的案例。 我一个同学就是读商科的，他被多伦多大学，西安大略大学，这两个很最出名的商科都录取了。多伦多大学排名比较靠前,西安大略大学没有什么排名，但Ivy商学院非常出名。想留下来，Ivy商学院绝对是一流，但同学想留条后路，他觉得以后毕业不一定在加拿大发展。最后这个同学选择多大Rotman商学院。
毕业之后，想回国发展或者去其他国家深造的话，我觉得，学校名气比较重要。 如果是想留下，专业可以放在第一位的，这样对以后就业有好处。 也是重要的,对想留下来的同学们来说,多伦多就象中国的上海，它是经济中心；渥太华就像中国的北京，它是政治中心。如果你是从事金融业的话，那肯定是去经济中心多伦多，在温哥华的话就有点远。
你的学校靠近那个地区，可能在这方面的发展也会比较迅速。 我读西安大略大学的Co-Op跟兴趣有关，因为这个实习项目专业非常有趣，是加拿大独一无二的。 如果非要排列一下择校的次序，我会是：专业、学校、兴趣，因为我独立能力比较强，所以把地区放在最后。
四、关注在读学生声音，尤其是吐槽学生公众平台
收到多个大学专业录取Jade的做法，值得推荐，“在最终做出决定之前，我有在网上找一些论坛什么的，也有问一些在大学的朋友了解情况，比如教授的授课方式和上课时间。当我掌握了这些信息的时候再去参观学校会更客观，更有针对性。但其实我更多的是问一些无关紧要的问题，比如记笔记是用本子比较好，还是binder...我不在乎学校的设施和地理位置，我唯一的要求就是英式古典建筑和给我的第一感觉。”
于是，我们花了心思，收集了64所大学学生会网站和当地学生非常流行的校园文化网站，供你参考。我们希望你除了透过申请大学的官方网页网站了解学校之外，还可以透过非官方非主流的渠道，多方面多角度，提前了解来来学校的生活。 如果你不能来到学校亲眼看一看，可以通过这些网站对当地的文化都会有所了解。它们有的是属于学生会，学生自媒体，校园生活资讯网，以及学校所在城市、社区的当地信息网站。
【权威推介】加拿大大学非官方的校园网站
BC省 UBC: Ubyssey.ca Emily Carr: ecsu.ca Fraser Valley: Blogs.ufv.ca &Facebook.com/UFVstudentlife. Kwantlen: Facebook.com/KSAcouncil. UNBC: Overtheedgenewspaper.ca &TakeOnPG.com Royal Roads: VictoriaBuzz.com Simon Fraser: www.sfss.ca Thompson Rivers: TRUOmega.ca Vancouver Island: TourismNanaimo.com Victoria: martlet.ca
平原省份The Prairies Alberta: su.UAlberta.ca ACAD: ACAD.ca/future-students Athabasca: Facebook.com/groups/AthaU Brandon: eBrandon.ca Calgary: www.su.ucalgary.ca Lethbridge: DowntownLethbridge.com/content-events.asp. Macewan: thegriff.ca Manitoba: TheManitoban.com Mount Royal: courseware.mymru.ca Regina: PrairieDogMag.com/events Saskatchewan: TheSheaf.com Winnipeg: On Twitter: uniter.ca
安大略省 Algoma: AlgomaU.ca Brock: Brocku.ca/brock-news&Busu.net& BrockPress.com Carleton: events.carleton.ca Guelph: TheCannon.ca & TheOntarion.com Lakehead: TheWalleye.ca Laurentian: Twitter: @LaurentianU McMaster: TheSil.ca Nipissing: Twitter: @NipissingU OCAD U: Xpace.info.& www.ocadustudentpress.com/shift UOIT: calendar.oshawa.ca Ottawa: apt613.ca Queen’s: queensjournal.ca RMC: rmcc-cmrc.ca/en. & everitas.rmcclub.ca Ryerson: Studentlife.ryerson.ca Toronto: TheVarsity.ca Trent: TrentCentral.ca Waterloo: uwimprint.ca, bulletin.uwaterloo.ca Western: WesternGazette.ca Wilfrid Laurier: TheCord.ca Windsor: UWindsor.ca/dailynews York: www.excal.on.ca
魁北克省 Bishop’s: UBishops.ca Concordia: PulpMtl.wordpress.com McGill: www.mcgilltribune.com Montreal: QuartierLibre.ca UQAM: nightlife.ca Sherbrooke: LeCentro.co
大西洋省Atlantic 省 Acadia: TheASU.ca Cape Breton: cbu.ca & facebook.com/cbusu.ca Dalhousie: dsu.ca King’s: TheCoast.ca Memorial: TheOvercast.ca Moncton: feecum.ca & lefront.ca Mount Allison: mta.ca/events Mount Saint Vincent: metronews.ca/halifax New Brunswick: www.unbsu.ca NSCAD: thecoast.ca UPEI: DiscoverCharlottetown.com Sainte-Anne: USainteAnne.ca/nouvelles St. Francis Xavier: st.fx.ca & theu.ca Saint Mary’s: DestinationHalifax.com St. Thomas: w3.stu.ca/stu/events National Survey of Student Engagement
五、 有没有想过“曲线、迂回”策略，先入学再转学或者转专业
John是我在教会认识的学生。他从浙江过来，因为语言成绩原因，要在私校多读一年预科。一年之后，成功的申请到了麦克马斯特大学，在那里修读了一年的大专课程后还顺利的把全部学分转到多伦多大学，从此开始多伦多大学工程专业学习。他很努力，成绩不错，后来还得到了不少奖学金。 当他回到国内，同已经升读大学的高中同学分享两地教育的不同，他很感慨地说：“加拿大大学的教育比国内自由很多。
在国内，大部分的人在中学毕业以后都不清楚自己喜欢什么，也只好听朋友说，听家长说，自己无法抉择。最后他们所选择的专业不一定适合他们自己，过后才来后悔。在国内，大学的学习制度相对来说比较固定一点，很难转学，更不用说转系了。加拿大的大学老师们都非常鼓励学生们去寻找自己的想要读的科系和未来的路。例如，多伦多大学的大一工程系课程的学习范围非常广泛，不限于单一的课程，而且老师很热心的帮助学生寻找自己想要读的科系。
这对学生来说是一个非常好的学习机会。留学生们可以学习广泛的知识，从中去寻找自己的真正想要的科系。总结来说，加拿大的大学比较人性化。” 我身边也有一些同学，因为觉得某一专业不太适合自己，在校内转专业的。在尝试探索中转专业是很正常的事。留学生家长们不必过分纠结。
总结一点：留学的价值是孩子学会选择自己的人生道路
我一直强调，选择大学时首先是要看专业的，专业才决定大学，这个跟中国或者以往我这辈人选择大学是有点不一样。
想当年我自己选择大学时，我就是先看大学再看专业，以至于在这方面的冲突，尤其是与我父亲是有很大的冲突的，以至于我在中山大学和华南师范大学当中也是有很多的纠结， 当我决定要去读的中山大学历史系，父亲问我学出来做什么，我自己真的不知道学出来能做什么，我当时想，大不了就是去做历史老师啊，或者去做博物馆里的工作人员。 假如我们当中有学历史的孩子的家长请你们也不要自卑，因为大家都明白其实专业不等于职业，职业又不等于事业。
大学念什么专业，不等于日后一定就要做什么 对于我自己三个孩子，两个女儿在读大学选专业时，我自己也稍微有一点纠结，尤其是大女儿在美术方面，她有自己的造诣，音乐艺术方面也有造诣，但最后她却选择了读心理学。当知道二女儿选择建筑学而不是我们期待的医药学，我也有些失望。
因为我从美国The National Survey Engagement和The Tab网站，看过一份大学专业学生“每天的睡眠时间”的调查，结果令我担心，因为，建筑专业的同学每天平均只能睡5.28多小时，排在榜首，比起护理专业、生物化学专业每天还少。“每周感受到学业压力的次数”，前三位是学医的、学建筑和护理。建筑专业，睡得少，压力大，最辛苦的专业之一。你们会在下章里读到她的分享，从她口里知道这份美国大学的调查在加拿大的结果也是接近的。 但是，我仍是非常尊重孩子们的想法。
所以，当Jade的父母找到我，商讨女儿择校事。我非常理解Jade父母，她妈妈也是我在暨南大学的校友，对于父母他们能够理解孩子为什么不来多伦多大学比如天气原因等，UBC的六万多奖学金也放弃了，最纠结的是去到香港读大学，因为家长希望在加拿大留学读书都有个想法是留下来移民。
我跟这些纠结的父母是一样的，当年我跟我两个女儿讨论这个话题，她们有一个共同点，就是说我的故事我是主角，我自己的选择我不会后悔！ 在加拿大，高中毕业会是一个重要的里程碑，意味着孩子将要离开父母，走向独立。进入大学，将又是一个崭新的起点。 在高中的最后一年及大学申请阶段，孩子将面临前所未有的压力与挑战，需要父母更多的关注、支持与鼓励，无论结果怎样，只要努力过、拼搏过，这都将是一笔巨大的财富，是一段难得的人生经历。
最后，用二女儿Garbo在中学毕业典礼时代表全体学生致辞，结束本章。
I would describe this journey as a roller coaster ride: full of unexpected ups and downs. One second, we were stressing out about finals, yet only seconds later it seems, we are celebrating the end of school year. There were heart pounding and head scratching times throughout this year: like the night before the multidisciplinary papers were due, trying to adjust the margins to get an extra page (not that I tried that); the second before clicking the “admission status” button on our ideal university’s website, and later on finding out that it still remained “in process”(really? It’s been three months!); and every sleepless night before deadlines, tests and exams. Let me tell you, do not set an alarm for 5 am so you can study, because you will not be woken up by the buzzer but your roommate’s screams instead.
It seems like only yesterday that this whirlwind of madness began. Let us go back to the very beginning, when we first stepped foot on the St. Margaret’s campus. For me, it was four years ago, the beginning of high school; and for some of us here, it was more than triple that time, way back almost at the beginning of their lives. (By the way that adds up to thirteen, in case you are still calculating.)Over these past years, we were connected through the sports days and spirit weeks that we cheered and sweated for, the teachers we’ve all loved or just loved to hate, the late night mafia game at the park we’ve doubt our friendships for, the earthquake drills we’ve all appreciated...depending on the class that we were having, and the snow days we’ve all prayed for. Fragments of our memories remain frozen in place at every corner of this school, even though it rarely gets below the freezing point here.
Of course, we couldn't have made it to this moment alone. Let us remember and thank those who were so helpful in getting us here today. Those who provide us with endless support and comfort; those who are willing to put extra time into resolving our concerns and empty stomachs: teachers, parents, house-moms, and those who work at the Starbucks at Saanich Centre. Without all of you, questions would still be unsolved and our hunger would remain.
One of the most precious qualities of St. Margaret’s is that no matter where you are from, how you act, or who you are, you will always feel protected and accepted in your own skin here. Here is the place that we found who we are and what we were meant to be; here is the place that we met some of our life long friends, life-changing teachers, and staff; here is the place where we all started our journey together, and now we are saying goodbye.
Before I end my speech, I want to wish each and every one of you graduate success in whatever endeavours you choose to pursue. No matter what you end up being: an architect, an archaeologist, a businesswoman, or a Walmart associate, just remember to stay true to yourself and be you. If you encounter hardships and feel powerless, just remind yourself of this quote that I remember from my last English 12 class, the last line of the poem “Ulysses” by Alfred Lord Tennyson: “To strive, to seek, to find, and not to yield.” It has been a great year! Thank you class of 2015 and good luck!
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