十一年级后再转新学校会影响申请名校

十一年级后再转新学校定会影响申请名校

上期我们谈到了高中阶段转校可能会带来的影响后，就又有家长询问：孩子自上小学起就在一所排名很高的私立学校读书，高中后的课程强度和分数都非常棒，课外活动也因本人准备的早，加上私校条件机构，在参与课外活动方面也非常活跃。但因私立学校的竞争太激烈，加上女孩子们之间的特殊情形，造成女儿无论如何不愿在该校继续就读。

为了孩子的福祉和健康，家庭已决定十一年级结束后，转到居家附近一所也很不错的公立中学继续完成最后一年的学习。家长问到，这么晚转学会否影响孩子申请美国名校？

这个问题在上期的讨论中也已部分提及。如果目前的私立学校已经严重影响到孩子的学习和身心健康，而且孩子本人也去意已决，当然应该转学。但如果要问是否会影响申请名校，我们诚实的答案是，对申请普通大学没有什么影响，但对申请美国名校是肯定会有问题的。   高中的课程难度，分数以及平均分GPA都是名校录取评估中最重要的因子。

孩子在高中前几年在原中学所投入参与的各项活动也是重要的考察内容。转入新学校后能否继续获得各种机会，并取得各项成就，一定是孩子需要面对的挑战。在原来的私校已确定的十二年级AP课程，公立中学不一定能够满足；在各项课外活动方面，通常私立学校能提供的项目要比公立学校多很多，这也会带来一定的困难。

与申请美国名校最相关的一件事就是推荐信。九月份一开学必须请新转入的公立中学校方为孩子完成推荐信。如果能充分有效地与对方沟通交流，最终能获得完美的推荐信，又将会是一件不容易的任务。在我们以往的工作经历中，在最后一刻转学，从公立学校转去私立中学，在推荐信的配合度方面，似乎要好得多，因为私立学校在帮助学生和家长方面总是比公立中学好。

而目前该同学的转学恰恰相反。所以家长应该协助孩子提前做必要准备;在正式转学之前与公立学校校方接洽时，就郑重地提出此要求，期待能早做安排，同时在九月份开学后为公立中学校方提供详尽的个人资料以备对方书写推荐信之用。  

总之在十一年级结束后再转入新学校，尤其是从私立学校转公校，对申请美国名校的负面影响是无法回避的。其中有三点需要注意：

一.新转入的公立中学所提供的AP课程数目和学术排名与原来的私立中学的差距将会是顶尖名校所介意的。能够弥补的方式就是在校外选修已确定（与报考专业相关）的AP课程；

二.在原来的私立学校所参加的学生社团的活动以及所担任的领导角色，在原学校体育队的经历和担当的位置，在转入新学校后，应尽全力去争取继续参与和投入。如果在公立学校无法达成目标，就尽可能在校外通过参与社区义工，运动俱乐部，为报纸写文章，参加辩论比赛和写作/诗歌比赛等等来加以补偿，将课外活动的“损失”设法降到最低。

三.新转入的公立中学辅导员和任课老师对孩子的了解与认知一定非常有限，这无疑会影响到推荐信的质量；对于目标大学和专业的选择，公立中学更是难以相助，这些统统都需要家长、学生自己考虑完成，必要时在校外寻求专业机构的帮助。

如果能从原私立学校的十一年级任课老师处获得推荐信也是允许的。至于最重要的辅导员推荐信，若能从私立学校的辅导员那里获得对孩子的综合评价，以帮助新转入的公立中学辅导员来完成正式推荐信则会帮助很大。

在高中的最后一年转学，怎么说都应该不是一件值得做和容易做的大事。既然转学是孩子下得决心，作为家长应该能预料到，孩子很可能不会如期待中的顺畅，青春期就是青春期，最后一年环境的改变对所有学生都是一种挑战。

所以在最终选择申请的目标大学和专业时，一定要谨慎和保守，千万不能将目标定太高，否则打击会更大。孩子的人生还很长，未来的机会还有很多，不必为第一步的得失过分纠结。