EALD，English as an Additional Language or Dialect，对于各个州的学生来说，都是比较难的一门，它虽然是为英语为第二语言的学生群体而设置的，但考察的内容范围其实更接近本地的英文“语文”，比如会涉及文学作品赏析的部分。
由于各州在课程设置和教育理念上存在一些差异，所以EALD考试在听力、阅读、写作等环节的考查形式和难度也有所不同。今天，我们就来为大家全方位解读一下澳大利亚各州（维州VCE、新州HSC、昆州QCE、西澳WACE、南澳SACE）的EALD考试笔试部分，讲解相应的考查重点和备考建议~
EALD Listening 听力考试 各州是如何考查的呢？
首先，维州VCE和昆州QCE是没有单设的听力考核部分（维州也是刚刚取消大考中的听力）。但新州HSC考试则要求考生聚焦录音内容，对其中所运用的语言技巧和论证方式进行透彻分析。例如2023年的听力第二题是：
“Analyse how Brenden Newton uses language features to communicate the relationship he has with the water.”
相较之下，西澳WACE所设置的听力题目则显得简单许多，主要以选择题、填空题等客观题型为主，着眼点仅在于听力材料的具体内容理解。同样，南澳SACE的听力部分难度并不算太大，Part A只需根据听力材料作简答即可，Part B需要再结合一些海报等视觉素材进行论述式作答。
由此可见，对比各州，新州对听力综合能力的考查更为深入和严格。
EALD Reading 阅读理解 考查盘点
维州VCE和昆州QCE同样没有专门考察阅读理解的部分。不过VCE在Section C的题目中，需要考生分析一篇给定的短文本，并进行语言分析性质的写作考核。
相反，新州HSC的Paper 1则对考生进行了系统的阅读和解析能力的考察。在Section 1的Part A中，考生需要针对给定文本作答一系列问题。而Part B的考察情况更为复杂，可能会分别考察或者结合阅读和课内给定的文本进行简单的写作型回答。总的来说，这部分的题型将会考察到学生对文本语言和表达技巧的分析。如图是新州提供的两种题型的示例，可以看得出，题目是集中考查了学生的阅读和写作的综合能力。
对比之下，西澳WACE就是一个标准的阅读理解考核环节。除了文字性材料之外，EALD考生们还需要应对图表、海报等非连续性文本，题型以简答式为主。而南澳SACE的阅读简答题则需要结合听力材料作答，可谓是听读结合、互相补充。
EALD Writing写作 考查形式对比
作为语言考试，写作能力的考查无疑是各州EAL/D考试中的重头戏。那么不同的州在这一关键环节上都是如何着力的呢?
01、维州VCE EAL
维州VCE三个板块的题目都是写作，建议的字数都是800字左右。
●Section A为Text Response分析性写作，VCE EAL考生需选择一个主题及相关的课内规定文本。如果是诗篇或者故事，将至少选择两篇进行分析。基于作品的情节、角色、涉及思想理念等进行解读与分析。比如，根据VCAA提供的题型示例，针对《Medea》这篇古希腊悲剧，学生将会在以下两个题目中任选一个进行作答：
i. In the play Medea, the crucial conflict is between reason and passion. Discuss.
ii. Euripides’ Medea is the story of a desperate woman who is maltreated by a despicable man. Do you agree?
● Section B则属于Creative Writing创意写作，VCE EAL考生可从四种"思想框架"中选择一种题目和创作素材进行创作。每种"思想框架"都会给出一个具体的题目标题，以及2-3个相关的启发性图片/引语等创作素材。考生可以自由选择一种感兴趣的框架，并根据题目要求结合给定素材进行创作性写作，体裁除了诗歌之外没有限制。比如，以下这个示例是关于思想框架之一的“Protest”：
●Section C主要考查学生对说服性文本的分析能力，主要考查学生们Language Analysis的能力。具体来说，VCE EAL考生需要分析一篇考试给定的说服性文本(unseen persuasive text)，对其中所使用的论点、语言表述、语气转换，以视觉元素(如图像、图表)等元素进行分析。
02、新州HSC EALD
新州HSC则在Paper 1和Paper 2中考察了多样的题型，全面检验了学生在写作能力上的综合素质:
●新州HSC Paper 1除了前文提到的Section 1的Part B，在Section 2是创作性写作，会提供诸如引语、段落、图像等启发性素材，考生需根据题干要求写一篇短文，体裁包括博客、评论、论说文等，字数200-300字不等。比如在2023年，题目给了一个引用：“Reading is about opening yourself up to surprises. Each book you read should take you away from where you started. And this is what life should be like; you should always be open to surprises.” ，要求同学们撰写一篇富有想象力、有说服力或话语性的文章，来探索惊喜的力量。
●新州HSC Paper 2则完全是分析性写作的天下。Section 1将给定一个观点，要求学生通过精准引用课内规定的文本内容，围绕观点进行作答。学生需要展示文本语言如何表达对文化、个人认同的理解。在这个部分并没有规定引用文本的数量。而在Section 2，考题需要学生针对一篇课内文本，展现他们对这篇文本独特的内容或含义的理解。这两部分要求书写的字数皆为400-600字。
03、昆州QCE EALD
昆州QCE的写作考查同样十分全面。在三次课内考试中，除了第三次需要学生基于规定文本，创作一段5-9分钟的口语或多媒体作品之外，Internal Assessment 1为分析性写作，需选择课内规定文本中的一部文学作品，进行800-1000字的分析性写作。Internal Assessment 2则是说服性写作，需要学生围绕一个给定的当代社会议题完成一份800-1200字的论说文。
而在最后的大考中，昆州QCE依旧是在八篇课内规定的文本列表中任选一篇文章回答一个问题。针对文本的内容、情节、观点等，进行分析性的写作，要求800-1000字。例如，针对文本《Macbeth》的题目是: “What point of view of loyalty is communicated in Macbeth?”。
04、西澳WACE EALD
西澳WACE针对写作有两部分的考查。西澳WACE Part A考查学生的Speech说服性演讲稿写作能力。考试会给出一个特定的题目或命题，要求以演讲的形式阐述观点。建议字数在400字左右。
而西澳WACE B部分是Extended Writing议论文，字数要求是500字左右。需要学生选择一个问题并引用至少两部已学课程文本进行论证。例如，题目可能会给出
"Living in a multicultural society exposes individuals to diverse perspectives..."这样的论点，要求围绕这一观点展开论述，并引用文本佐证。
05南澳SACE EAL
、在Section 2，会有一个500字左右的论述性写作环节。南澳SACE EAL考试会提供几篇与某一特定主题相关的文本材料，其中包括听力文本和阅读文本。考生需要根据这些材料，引用文本相关的内容和论据，就该主题阐述自己的观点和看法，展现出对主题的全面理解和独立见解。
通过上文的分析对比，我们可以看出各州在EALD考试笔试部分有很多相似性，也有一些不同之处。不过只要掌握正确的方法，因地制宜制定有针对性的复习计划，扎实语言基础、理清思路、熟练应试技巧，同学们完全可以在目标州份的考试中取得理想成绩！
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