英本名校申请僧多粥少,IGCSE逐渐成为不少院校的考察标化之一。 不过由于年级等因素,很多同学在转轨国际课程后没有学习IGCSE,而是直接升入了Alevel。 这种情况下,相比其他有IGCSE学习经历的同学会有劣势吗?只学一年Alevel,能拿到G5等名校offer吗?
01、IGCSE与Alevel之间的联系
即使学生没有学过IGCSE,但凭借优秀的学术基础和学习规划,也能顺利过渡到Alevel的学习中。
同理,IGCSE课程与Alevel学习相辅相成。IGCSE虽不是Alevel学习的先决必要条件,但借助IGCSE课程基础,学习Alevel相应科目不会那么吃力。 ALevel课程相对于IGCSE课程来说更具挑战性。ALevel注重知识的深入理解和扩展,学生需要更多独立思考和反思以及解决复杂问题的能力。
一些ALevel学科比如数学和科学,涉及到的主题更抽象理论化,学生需要学习高级的数学推理和实验设计。 以数学学科为例: IGCSE数学课程主要包括数、代数、形状与空间以及概率与统计四大主题; 而Alevel数学分为数学和进阶数学两部分,进阶数学是为之后打算学习与数学有紧密联系专业的学生所准备的; 学生需要理解更复杂的数学概念,如微积分、复数和微分方程等。
Alevel数学要求学生进行更多的抽象思考,掌握更高层次的数学概念,能够运用数学方法解决复杂的问题; 其考试题目也更为复杂,包括证明、推导和应用题,考察学生对数学原理的深刻理解。此外,Alevel数学更注重理论和学术研究,为进入相关专业领域提供更扎实的数学基础。
一些课程比如经济、商务、地理、历史等,在GCSE和ALevel两个阶段课程内容上有很多重复,可以直接从Alevel阶段开始学习; 不过这些课程对国内学生来说比较陌生,论文写作能力要求也比较高,如果有IGCSE课程作为铺垫,过渡会更平稳顺利。
ALevel阶段整体课业量有所提高,所以对学生独立学习和时间管理能力也提出更高要求。 学生要自主规划学习进程,进行独立研究和准备独立的项目和调查,后期还要留出一定时间准备大学申请相关工作,合理安排时间很重要。
ALevel课程是GCSE课程的延续和深化,要求学生有更高水平的学术能力,因此像Alevel数学、科学、英语等学科,一些学校可能会要求学生IGCSE相关科目达到一定成绩要求,或具有GCSE/IGCSE学术履历才会让学生去学习对应Alevel课程。
(*不会硬性要求没有IGCSE学习经历的同学提交相应成绩,可能会参考此前同阶段的学科基础)
02、一年制Alevel VS 两年制Alevel
常规条件下Alevel课程为两年制,不过针对部分同学的特殊情况,将时间压缩到一年也能完成Alevel的学习,且依然有几率拿到G5等名校offer。大学院校对两种Alevel课程的认可度相同。
大多数从国内高二转轨,或高考后失利/准备转换方向,以及重申的同学会选择学习一年制Alevel。 不过一年制ALevel的规划时间紧凑,没有太多时间安排竞赛和参加课外等,主要是专注于考出Alevel成绩,因此要求学生有比较好的学习基础,想冲刺名校最好能参加一定的课外学术活动。
学术基础较为优秀的情况下,完全可以学习一年制Alevel。文蓝24Fall就有一位同学选择大一边读边重申,成功拿到了牛津大学offer!
面向想要在课外独立学习Alevel课程的同学,一年制Alevel全程计划专门为目标英国名校的小伙伴设计,学生将利用1-2年时间学习英国Alevel课程体系,并同步提升语言成绩,在2025/2026年进入梦想大学。学生和家长可以放心选择!
03、Alevel预习规划
不过不管是升读一年制Alevel还是两年制,想要做好课内教育路线到国际教育的良好过渡,建议好好利用接下来的时间,进行Alevel预习准备。
首先是Alevel选课准备。没有IGCSE阶段的学习作为参考,同学们在进行Alevel选课时可能会更迷茫。 这种情况下建议仔细研读即将要学习考试局的Alevel各科目的考试大纲,明确考试要求和内容范围,配合提升英语语言能力,确定是否符合个人学习兴趣。
因为Alevel理科学科与国内高中阶段理科科目学习主题较为相近,所以理科科目学习没问题且未来打算申请理工科专业的很多一年制Alevel同学,会选择继续在Alevel阶段学习数学、物理、化学、生物、高数等科目。
英语水平到位,且已经明确学习科目的情况下,可以提前收集并整理各科目的学习资料,包括教材、真题集等,正式开始预习学习。利用在线资源和课外老师的帮助,辅助预习,查漏补缺。 Alevel主要的“高分”原则是考察学生的学习自主性。
在预习过程中,同学们可以增加课外学术活动的占比,比如学会自主阅读等,更独立地去思考、分析问题,学会表达个性化观点。
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