“竞争太激烈！”
“优秀的申请人太多！”
“课程位置太少！”
这三个是不是大家最常看到的拒信理由
很多同学可能会说：“这样的拒信理由根本没法规避！感觉只是模板拒信，学校连理由都懒得给，看这些拒信除了让我更焦虑还有啥用？我哪知道以后申请要注意些啥？”
确实，这三个理由是无法规避的。所以，我们今天分享的三封拒信，就属于是大家完全可以规避但很容易掉坑的理由，尤其是第三个理由，坑了不知多少人...
今年跟大家分享最近非常特别的三封拒信，尤其是第三个理由，同学们稍不小心，就很容易踩。
01、没提交完整的A-Level成绩
*LSE管理学专业拒信
中文翻译如下，仅作参考：
正如LSE的招生政策所说，申请人及其教育机构有责任提供与申请相关的准确信息。
我们发现你的申请违反了我们的政策和UCAS的条款。因此，你的申请不成功。如果将来想重申，你必须完整提交你的学术成绩，无论是之前还是之后的。
我们酌情考虑了每份申请，录取决定基于你在申请中提供的信息得出。请注意，该决定是最终决定，不接受上诉。
官方的话比较绕口，其实就是这位同学没有提交AS某学科的成绩——因为TA放弃了这门学科，LSE觉得这个行为违反了规定——必须完整提交学术成绩，因此给了拒信。
要说LSE有多在乎申请者的AS成绩有多高吧，其实也不是。它就是不喜欢申请人有所隐瞒，这样会让它觉得这个学生不够坦诚、不够诚信、不够真诚。
这里还要跟大家科普一个冷知识，LSE是真的会去各个考试局查每位申请者的全部A-Level成绩/考试次数，一个招生季大概有20000多位申请者、招生官工作量很大，所以LSE放榜非常慢。
那么IGCSE成绩呢？之前有很多家长问过周老师类似的问题：
孩子IGCSE有的科目拿了9，有的科目拿了4，可以只提交高分的科目，不提交低分的科目吗？
要提交全部都要提交，不提交就全部不提交，一定不要把招生官当成傻子！
不是说要提交完整的学术成绩吗？为啥说IGCSE成绩又可以不提交？
英本申请中，高中阶段的成绩，比如A-Level是必须要交的；IGCSE成绩则不是必须的。所以，你必须要交的成绩一定要完整、全部提交；不必须要交的成绩要么全都交、要么都不交。
02、课外学术活动不够多
*IC生物医学科学专业拒信
中文翻译如下，仅作参考：
这位申请者确实达到了AAA的最低录取要求，也展示出了对医学生物科学专业的浓厚兴趣——但同样特质的申请者实在是太多了。
虽然Ta在文书中有提到自己的课外学术活动，但比起其他申请者来说，实在是太少了。
Ta的推荐信同样很优秀，但是写推荐信的老师似乎更了解ta在学术之外的表现。
我们只有155个名额，所以不幸的是，ta没有被录取。所有的申请都会经过两个人的审核，才会得出结果，希望ta一切都好。
帝国理工的这封拒信有非常多值得解读的地方，我们逐一来看看：
一是符合入学要求且对学科抱有热情的申请者很多，竞争很激烈。
二是帝国理工确实会对比在意学生的课外学术活动——竞赛、科研等等，毕竟，同样优秀的学生，只能从背景进行筛选。
三是，这位学生的指导老师写的推荐信不符合IC的要求。IC写得很委婉，其实就是在说这封推荐信中，关于学生学术能力的内容太少了。
四是今年医学生物科学专业招生名额是比较少，只有155个，小道消息说已经招满了，看来这个消息也并非空穴来风。
虽然招生名额和竞争程度我们确实无法控制，但对于接下来想申请帝国理工的同学来说，课外学术活动一定是重中之重！
至于推荐信的话，建议在跟老师沟通的时候，提一下让老师在推荐信多说学术相关。
老师，请问有什么哪些推荐的课外学术活动吗？
申请理工科专业的孩子一定要参加AMC竞赛，这个竞赛现在已经属于是虽然人人都有，但没有不行的状态。
其他数学类的竞赛比如欧几里得，物理类竞赛物理碗、BPhO竞赛、生物类竞赛BBO、化学类竞赛CCC、UKChO等等，都是国际上含金量很高的竞赛，很值得去参加。
除了竞赛，就没有其他课外学术活动推荐吗？
我非常推荐EPQ，EPQ是A-Level课程中唯一一门非考试类的学术加分课程，其本质是一种项目式的科学研究。很多拿到牛剑帝国OFFER的同学，都有EPQ成绩。
03、不接受多个专业申请
*爱丁堡大学某专业拒信
中文翻译如下，仅作参考：
很遗憾地通知您，我们无法将你纳入这个专业的考虑人选；因为你已经申请了多个专业，我们只能考虑你申请信中的一个专业。
除了牛剑外，其他绝大多数大学都是接受多个专业申请的，但是同一个系别可能不太允许。
我们一般都不太建议学生申请同个大学多个专业，大家最好在申请前就做足功课，决定好申请哪一个特定的专业。不建议的理由如下：
原因1
如果想同时申请一所学校的多个专业的话，那么你的文书可能不会太有针对性（毕竟通常来说，一封文书都是表达了你对一个专业的见解），这样对申请不太有利。
原因2
学校可以提供的每个专业的名额就十分有限，即使你申请了2个专业也拿到了2个conditional offer，最终也只能选择接受1个offer，另一个作废。
原因3
如果学生同时申请两个专业，特别是两个不相关的专业，这样留给学校的印象就不是特别好，学校会觉得这位学生对自己的未来规划并不够明确、定位不清楚，可能会对你的申请起到减分的效果。
其实除了以上理由，G5院校还曾经以文书出现词汇/语法错误、GCSE成绩过低等等拒绝过申请人，我们只有从前辈的经验中吸取教训，才能在将来的申请中走得更稳当
前面IC的拒信理由也提到了，课外学术活动非常重要！在同质化的申请者中，课外学术活动就能帮你大大提升背景实力，让你在跟竞争者PK的时候，占得上风！
从留学申请的角度来说：软性背景提升，就是为了全方位充实学生的个人履历，通过展现其独特的才能与经历，有效增强申请材料的吸引力，从而在激烈的竞争中脱颖而出。
从大环境趋势来说：英本名校注重学生的可塑性，加上大量中国学生申请的标化成绩逐渐趋同，因此就需要多维度的考量依据，尤其是学术科研层面的个人经历。
从学生自身角度来说：科研项目的本质是帮助学生提升科研能力。一个含金量高的背景提升项目，能够提升学生在专业知识、实践技能、创新思维、学术写作等多个方面的能力。进而帮助学生未来的学术与职业发展。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
