高中建模数学竞赛（HiMCM）是为高中学生提供以团队形式参与和提高建模，解决问题和写作技能的国际顶尖数学建模类赛事，它始于1999年，是由美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学活动，近年来其影响力逐年增大，成为高中生中影响力非常高的团队赛事之一，每年全球几十个国家的知名学校参赛，目前每年近1000支团队参加，而2024年即将迎来该赛事举办的第27届，比赛时间为11.6-11.19日（美东时间） 2024HiMCM美国高中生数学建模竞赛组队正在火热开展中。
随着学习探索的深入，第一次参加数模竞赛的同学们在备战数模的过程中难免遇到一些困难，这时前人的经验就显得十分宝贵，可以有效帮助参赛的学生们少走弯路、避免踩坑。
机构在这里收集了一些学长老师们在学习数模和参赛的过程中总结的经验，在这里分享给大家～
01合理安排时间
J同学：由于数模是一个限时挑战，与此同时还需要兼顾学校里的课程，提前做好时间上的安排是非常有必要的。我们当时每天一放学就开始搜资料写论文，从下午4点写到晚上10点，周末更是无休的工作，疯狂的与时间赛跑。
与此同时，合理的分工也是很重要的，比如可以让Excel能力比较强的队友进行数据处理的工作，英语好的队友进行abstraction的撰写及最后的润色，数学抽象能力较好的队友进行图表绘制的工作。总而言之就是擅长什么做什么，在时间有限的情况下别逞强。
02在模仿中寻求创新
D同学：可以多读一些过去的获奖论文，从中你可以看到评委的各项偏好。而且其实大多数人是第一次写这么正式的论文，一定要多模仿。但是内容还是要有新奇的想法，不要怕自己的模型过于简单，只要能说清楚，而且和现实的情况足够贴近就要大胆尝试。
03优先使用自己熟悉的工具
Z同学：我觉得肯定很多人会被推荐类似于latex这种东西来排版，我觉得在时间本来就不够而且还用不熟练的情况下还不如把word用好，等大学有时间慢慢捉摸那种东西。
04寻找合适的老师和队友
T同学：我最大的感悟是，除了自身实习要过关之外，找到合适的队友和老师也很重要！ 首先，要找一位靠谱且有多种技能的老师。由于比赛过程中会遇到许许多多方面的知识与问题，最适合你们的指导老师不一定是数学老师，反而编程老师、或者有相关题目背景的老师都是很好的选择！
与此同时指导老师的时间最好比较宽裕，因为这12天内会涉及许许多多的开会。 还有一点，那就是找队友时要说明比赛强度。我们有一位队友进入小组前并不知道比赛的强度那么高，于是中期的时候ta的进度就比较慢，写得很崩溃，而我们其他组员也很崩溃。若是进组前告知工作量与比赛强度的话可能会避免许多误会并使效率变高。
05调整心态迎接难关
G同学：在我刚接触到数学建模的时候我有些兴奋也有些紧张，兴奋是因为我比较擅长数学，紧张是因为我那个时候只有高一，“数学建模”这四个字在我眼里确实很高端啊！
但当我开始学习数学建模、了解了建模比赛之后，我想起一句话说得很好：我跟你赌，不是看你要什么，而是看我有什么！其实先去想自己符不符合标准，建模论文里需要什么东西，去盲目地拼凑这些东西有些本末倒置了。
数学建模相比于纯粹的数学竞赛或其他考试比赛等等，它的门槛只低不高。只要你热爱生活，对周围事物有好奇心，就可以参加数学建模比赛，就可以学习数学建模。
我们的支持：机构不仅为众多意向参与HiMCM赛事的高中学员组队，同时还为学员提供丰富的赛前指导，旨在帮助学员掌握比赛所需的基本知识技能，同时为未来大学期间的高校课程和科学研究奠定基础。
机构数模赛前课程大纲预览
获奖成果
2023年机构学员HiMCM战队
获O奖1枚
为江苏省唯一O奖（O奖为全球前1%，仅9枚）
另获F奖2枚，M奖5枚，H奖1枚，S奖1枚
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
