13名学生被剥夺哈佛学位 千名哈佛毕业生声援!

当地时间5月23日,哈佛大学举办第373届毕业典礼,超3万人出席了这场盛大的仪式。然而,当哈佛大学代理校长艾伦·加伯 (Alan Garber) 开始颁发毕业证书时,上千名毕业生站起身来,举着旗帜、戴着头巾,走出毕业典礼现场,高喊着“Let them walk”,沿着街道行进,前往哈佛埃普沃斯教堂(Harvard-Epworth United Church),参加“人民毕业典礼”(People’s Commencement),导致毕业典礼现场一度陷入混乱,事件的真相和后续发展成为舆论焦点。

哈佛管理层早先已经预感到此次毕业典礼并不太平。哈佛大学代理校长加伯在毕业典礼开始时就表示:“随着典礼的进行,我们中的一些人可能会选择自由地表达自己的想法,以引起人们对世界各地正在发生的事件的关注。他们有权这么做,但他们有责任为我们的社区和这次活动着想。”尽管他试图强调表达自由与社区责任的重要性,但其讲话遭到了观众的嘘声。

01、哈佛毕业典礼大规模抗议活动为13名被剥夺学位的同学发声

史无前例!13名学生被剥夺哈佛学位,千名哈佛毕业生声援!

图源:哈佛深红报

事件的起因可以追溯到半个月前的哈佛校园巴以抗议活动。

// 5月14日前后

部分哈佛学生违反了哈佛大学的政策,参加了支持巴勒斯坦的校园抗议活动,在校园内扎营抗议,详情可以参考我们这一期的分享《巴以冲突割裂美本校园?美本学生打破信息屏障!》在校方表示将对他们宽大处理后,学生自愿拆除了营地。然而,毕业前夕,13名学生还是面临无法如期毕业的威胁。

// 5月20日

哈佛大学教职工举行会议,通过投票决定向参与抗议的毕业生授予学位。超过 500 名教职员工在致代理校长加伯的公开信中表示,他们的学生没有做错任何事。

//5月22日

毕业典礼前夕,哈佛大学董事会最终决定剥夺13名毕业生的学位文凭,理由是“信誉不佳”,被禁止毕业。

除了这 13 名学生外,另有 5 名学生被停学,超过 20 名学生面临留校察看的处分。

这一决定被《哈佛深红报》形容为“史无前例”,也引发了教职工和学生的强烈反对。不少学生演讲者也在毕业典礼的演讲台上表达了自己的不满,本科生演讲者Shruthi Kumar猛烈抨击了学校惩罚积极参与活动的同学,研究生演讲者Robert L. Clinton IV也对哈佛领导进行了讽刺。

史无前例!13名学生被剥夺哈佛学位,千名哈佛毕业生声援!

被剥夺学位的哈佛本科生Shruthi Kumar在演讲台控诉图源:Democracy Now!

阿斯梅尔·萨菲(Asmer Safi)是被禁止毕业的13名亲巴勒斯坦学生抗议者之一,他说,虽然他的未来陷入了不确定性,但他并不后悔为巴勒斯坦权利挺身而出。“这是我们正在采取的道德立场,”萨菲说。

02、社会影响与观念分歧 多元的声音和观点

哈佛教职工在此次抗议事件中的立场与校方存在分歧。支持校方的观点认为,维护校园秩序和政策是必要的,尤其是在处理涉及国际政治敏感问题时,学校更应保持中立和稳定。一些教育专家认为,如果对违规行为放任不管,将会严重损害学校的声誉和管理秩序。

根据哈佛大学心理学教授史蒂芬·平克(Steven Pinker)的说法,“学生的各种原因往往是无穷无尽的”,而且管理一所大学有一定的规则。批评校方决定的人士认为,这一举动过于苛刻,未能充分考虑学生的言论自由和抗议权利。对于那些仅仅表达政治立场而未造成实际危害的学生,剥夺学位显然是不成比例的惩罚。

一些人呼吁校方重新考虑这一决定,给予学生更多的表达和抗议空间。学校教授史蒂芬·列维茨基(Steven Levitsky)在接受采访时表示:“我预计教师们会发起抗议,因为教师们本来就对学校董事会存在相当大的不信任。”历史教授艾莉森·弗兰克·约翰逊(Alison Frank Johnson)是投票决定授予13名高年级学生学位的100多名教职员工之一,她将哈佛大学对他们的惩罚描述为“与过去的先例背道而驰”,就像董事会随后对教职员工的裁决一样。

“我们当时希望董事会能像过去一样,接受我们对学位获得者的建议,并允许这13人毕业,但他们选择不这样做。”不少人表示,这些处分违反了哈佛大学代理校长加伯与支持巴勒斯坦的学生抗议者之间达成的和平结束扎营的协议。

03、哈佛“模拟毕业典礼”支持与声援

在当天毕业典礼结束后的下午,由“哈佛脱离被占领巴勒斯坦学生联盟”主持,哈佛埃普沃斯教堂为这13名被剥夺学位的毕业生举办了一场“模拟毕业典礼”。在这场象征性的仪式中,这些毕业生获得了由该学生联盟签字的“毕业证书”。

据《哈佛深红报》(The Harvard Crimson)报道,数百名毕业生及他们的家人参加了这场模拟毕业典礼。证书上写道:“为了纪念那些因为持续不断的灾难而无法毕业的巴勒斯坦学生。

我们为他们和我们自己的学生挺身而出,他们被哈佛大学针对,今天无法毕业。”模拟毕业典礼的参与者和组织者希望,通过这种方式引发更广泛的讨论,表达对受影响学生的支持,也向哈佛大学校方传达了强烈的抗议,推动学校在处理类似事件时更加公正和透明。

04、事件的后续发展与影响 给留学生的启发

哈佛大学董事会表示,受此次事件影响被剥夺学位的学生可以按照学校既有规则上诉,一旦流程通过,学生仍有可能获得学位,结果依据具体情况而定。这13名毕业生未来将会受到多大的影响,尚不明朗。

但是我们希望,公平正义不会缺席。哈佛大学此次毕业典礼抗议事件是一个复杂而敏感的问题,涉及到言论自由、校园纪律、学生权益和学校管理等多个方面,值得深思。ss老师认为,大学校园不仅是知识的殿堂,也是培养学生社会责任感和公民意识的重要场所。

学生有权表达自己的观点,也要遵守学校的规章制度。如何在维护学术和校园秩序的同时,尊重和保护学生的言论自由,更是每一所高等教育机构都必须面对和解决的问题,希望哈佛大学在未来能够更加包容和公正,成为真正的学术自由和人权保障的典范。

哈佛大学毕业典礼风波,展示了新时代学生们的勇气和担当,另外,也要提醒各位留学生小伙伴们,在当前纷纷扰扰的国际形势和抗议频发的大环境中,在表达个人观点和参与社会活动时,遵守所在国家和学校的法律法规,理性表达避免冲突和过激行为,自身安全一定要放在首位。愿每一位有志青年,无论走向何方,都能坚守内心的信念,勇敢追求真理和真相。

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