小托福语法几个比较常见的考点和方法步骤分享

很多同学认为学习语法是一个非常枯燥的过程，并且小托福语法考试中涵盖的知识点比较多，因此大家在学习和备考时容易产生畏难情绪。其实语法部分并没有大家想象中那么复杂，很多知识点和解题思路是融会贯通的，下面给同学们介绍几个比较常见的考点和方法步骤，提高大家在复习备考过程中的学习效率！

动词

动词的语法现象相对复杂，难度较大，是小托福考试重点考查的内容之一。动词主要分为谓语动词和非谓语动词。谓语动词的考点主要集中在动词时态和被动语态。

另外还涉及到主谓一致等考点，尤其和时态语态相结合出现在不同的选项里。非谓语动词考查to do、doing和done的辨析。下面有一道例题，大家一起来试试吧～

固定搭配

固定搭配是占比重最大的题型，可见小托福语义考察的重点与其说是语法，不如说是英语在语境中的正确使用，这需要考生平时大量地阅读与积累。此类题型侧重考查短语和固定表达。

同样，我们还是给大家准备了一道例题试试手。

谓语动词和非谓语动词

许多同学在做选择动词的题目时，最容易混淆的是其形式。其实这一类题目的思路很好理解，首先我们要判断让我们选择的动词是谓语还是非谓语。

谓语动词是具有人称／时态／语态变化的，因此大家先找出句子中是否存在有这一类变化的动词，如果没有，则句子缺少谓语，那我们在选答案时再根据时间状语去判断这个句子的时态，根据主语判断人称／主被动形式，就能选出正确答案。

当然前提是，大家已经牢记常考的10种时态和7种语态的动词变形。

若大家在句子中发现已经有了谓语动词，那么很明显，我们只需要选择正确的非谓语动词形式就OK了。大家在复习时需要弄懂非谓语动词的三种形式：

不定式(to do)

动名词（doing）

分词（现在分词/过去分词）

再在这三种形式中选择正确答案就行了。比如不定式表示目的／将来，动名词充当主语／宾语等，现在分词表主动，过去分词表被动，我们只要掌握好这些概念，很多问题就能很好解答。

以上是小托福语法中几个常见考点的方法总结，希望同学们在备考过程中，能够灵活运用以上解题思路，夯实基础，最终取得理想成绩！

小托福备考攻略

深入复习总结和把握

首先小托福考试是一个综合测试的过程，不管在任一模块的基础把握上都要深入复习，不断总结。尤其对自己来说比较难的部分，克服畏难情绪，做到这些我们才能去迎战，有希望得到高分。

掌握迅速积累词汇的方法

小托福的3种题型都离不开词汇。要求3500-4500左右。不仅包括阅读词汇，更多需要听力词汇。更多是记忆单词的意思和用法，有助于小托福答题。

积累词汇的关键在于以基本、高频的词汇作为重点复习内容，在日常练习中出现的词汇整理归纳，做到会读会拼会用，反复巩固和记忆。做到到点，对于词汇上的压力也会逐渐变小。

提升听力

小托福的听力还是有难度的，考察内容是包括非学术性和学术性的内容，考察对课堂说明、对话及学术演讲等，不仅语速快，而且有口音。所以，平时需要多听，包括新闻、访谈、小说，有能力的可以1.5-2倍速的练习。

语法

小托福的语法点涵盖比较全面，从句型结构，动词时态，再到各种从句，词性变形等，考试都会进行考察。

但这些语法点对低龄的孩子来说，还是比较有难度的，需要对各个语法点进行比较系统的学习， 并且要在做题的时候注意区分考点，尝试从出题者的角度思考，这道题是在考察什么语法点。

了解阅读题型才能各个击破

小托福阅读分为学术类和非学术类两大种类。放在阅读理解后半部分的学术类文章，涉及范围广泛，涵盖艺术、人文、科学等领域，逻辑严密，会涉及到较多学术词汇。那么针对阅读考试，除了要准备好词汇基础之外，熟悉各种题型就显得尤为重要。

在做题中及时纠正错误，把握时间分配

在日常训练中，同学们除了要将自己的错误及时改正外，还需要时间来整理和复习曾经的错误题目，分析错误原因，如此反复巩固可以加深印象，避免犯同样的错误。

日常做模拟试题的时候，可以严格按照时间的分配来做习题，让自己提前适应考试的紧凑感，和时间的真实感。严格的时间才能提高我们做题的客观性和严谨性。

机构小托福课程

针对想要报名小托福的学生们，机构特设小托福课程，针对不同年龄的不同学习阶段的重点内容为基础，系统地学习国际英语的知识体系，并带领学生提升英语水平！

课程类型：小托福

适合对象：适合1-12年级学生

班型设置：1对1/小班3-6人

授课语言：中英文双语/全英文

上课形式：线上线下同步进行

特点：为了给机构在读学员的冲刺备考更好地保驾护航，机构答疑自习室全天开放，线上线下双管齐下，授课老师全程答疑+监督，帮助学生专注学习。