CTB全球创新研究大挑战值得参加吗？

自2012年起，由哈佛商学院与清华大学经济管理学院学者携手发起的CTB全球创新研究大挑战，已然成长为了一个全球瞩目的学术竞技场，CTB竞赛特别吸引那些充满好奇心与创新精神的年轻学子。

对于这样一群追求卓越的青年来说，CTB不仅仅是一次展现个人才能的机会，更是一座连接他们与全球顶尖大学的坚实桥梁。

面对即将到来的2024至2025年度CTB竞赛赛季，一个问题自然而然地浮现在众多学子心中：这是否依然是一个值得全力以赴投身其中的宝贵机遇？

答案无疑是肯定的。

CTB竞赛以其独特的魅力和深远的影响，持续吸引着全球各地的优秀高中生参与其中。

CTB适合任何 9-12 年级（初三-高三年级）学生都可以个人小队的形式，不限国籍和所在地区，任何人在任何一年的 CTB，只能投稿一份论文。

学术研究类（Research Project）或创新行动类（Innovation Project）之一进行投稿，但不能同时投稿两个类别。参赛者需要针对自选的当下国际热门话题，在规定期限内提交一篇论文。

CTB竞赛的项目涵盖了人类学与社会学、传播和媒体、公共健康、基础科学、天文地理、女性和性别研究、应用数学、建筑与城市研究、心理学等20类学科。

竞赛的形式既有线上通过Classin平台进行直播授课，也有根据课题需要安排的线下实验室课程。

2024CTB竞赛时间线

▪ 报名组队日期：2024 年 10 月

▪项目论文截稿日期：2024 年 11 月

▪常规投稿截止日期：2025 年 1 月

▪ CTB全国论坛：2025 年 3 月

▪哈佛全球论坛：2025 年 4 月

(具体时间以官网为主）

CTB竞赛参赛流程

• 组建队伍
• 确定选题
• 线上/线下调研（根据课题选择）
• 准备作品
• 线上提交
• 答辩PPT、模拟答辩（全国站＆全球站）
• 答辩环节（全国站＆全球站）

CTB竞赛团队如何分工？

在CTB竞赛中，一个合理的团队通常由6-8名成员组成。团队成员之间需要明确分工，充分发挥各自的特长。一般来说，团队中可以有以下几种角色：

队长/领袖：

负责团队的整体规划与协调，保持团队动力，对外沟通与资源争取。

研究分析师：

深入挖掘课题背景，搜集并分析相关资料，为模型建立和解决方案提供理论支撑。

模型构建师：

根据研究分析结果，设计解决问题的模型或框架，可能需要一定的数学、编程基础。

执行与实践者：

将理论模型转化为实际行动，进行实验、调研或实施项目，收集实证数据。

文案撰写员：

负责撰写研究报告、论文及项目展示材料，要求有良好的文字表达和逻辑思维能力。

设计师：

制作视觉展示材料，如PPT、视频或海报，用以增强项目的吸引力和传播效果。

公关与媒体专员：

负责对外宣传，包括社交媒体运营、新闻发布，以及决赛阶段的现场演讲和答辩准备。

CTB推荐理由

原创课题

学生可以任意跨学科组合DIY课题，发挥个人学术优势，展现独特视角和观点。

入选刊物

每年参与者的最终学术成果将被收录进入CTB电子图书馆及CTB论文集，成为学术生涯中的第一份学术出版物。

学术＆创新

CTB区分学术研究类及创新行动类。收获具有差异性的学术价值层面研究论文或创新实践行动报告。CTB竞赛鼓励学生围绕社会热点议题，采用跨学科的研究方法，开展长达数月的项目式学习。

国际认可

创新实践影响力被世界看到、被行业及科研学府认可，项目方案多次进入政府提案*及接受CCTV报道。联合耶鲁、斯坦福、北大、清华等数十所国内外顶尖大学教授，诺贝尔奖、普利策奖得主与各领域专家学者共同命题。