读海外高中必将增加你藤校、牛剑录取率

在全球化的背景下，越来越多的孩子选择海外读国际高中，追求更广泛的学科选择和跨文化学习经验。

就读海外高中不仅为学生们提供了独特的成长机会，还带来了多方面的升学优势，特别是在语言方面，同时，海外高中的优势相对于国内国际学校，则更显突出。

转眼之间24fall申请已经结束，海外高中究竟有何优势我们可以借助藤校录取数据说话：

在24fall申请中，国内高中生在录取季共收到 177份藤校 offer，海外中国高中生收到了149份 offer，似乎国内高中的录取数量还占有优势？

但请注意，国内高中生的基数是 25000 人，而在美国的中国高中生仅仅只有 3500 人，因此，从藤校录取率来看，国内高中是0.7%，海外高中是 4.3%。

而英国私校协会Independent School Council发布的2023年《英国私校年度报告》显示：50%的私校学生都就读于全球Top25大学，4%的学生都成功申请到了牛津大学和剑桥大学。

其中，Westminster School和圣保罗女校位列第二和第五，牛剑录取率高达42%和59%。

今天，机构与你一起看看海外高中的优势！

海外高中优势

磨砺意志，培养独立意识

独立意识是需要一个环境来培养的，当你一个人出国留学在外，身边没有了父母朋友的照顾，凡事都需要靠自己，必须自力更生，直面问题的时候，就是培养了一种独立意识，与此同时也磨砺了你的意志。

而当你挺过了这些孤独和困难，可能会觉得留学也不过如此，但却获得了可以感叹不过如此的资格。

纯英语环境，提升语言水平

海外高中毋庸置疑，在学习与生活中都使用英语，在课堂和课外你都可以学习到纯正的英语语言文化。相较于国内高中，特别是国内国际学校，海外高中的英语环境可以说是“全日制”的。

因为你需要使用语言这门工具来满足自己日常基本需求，可以说这就是“逼”你学会正确的英语！而熟练掌握英语就是当下国际人才必备基本素养。

创造性环境，获得更早职业规划

在当前国内遍地文凭的内卷时代，出国留学已经成了很多人的选择。

出国留学不仅扩展了海外的职业人脉，打开了海外工作的大门，同时对于国内的职业发展，也有着明显的优势。

例如美国硅谷著名独角兽公司，人工智能公司Scale AI的创始人就是一位华裔，Scale AI的创始人名为Alexander Wang，是一位美籍华裔天才，出生于1997年，中学时，Alexander Wang就在顶尖私立名校洛斯阿拉莫斯高中就读，并在2011年美国数学人才搜索 (USAMTS) 中获得了铜牌，次年摘得金牌；2013 年在美国数学奥林匹克竞赛中进入全国前30名，同时在 Who Wants to Be a Mathematical比赛中获得第三名；

2014 年参加了美国国家物理奥林匹克竞赛 (USAPhO) 并进入半决赛，在 2018 年登上了“30 under 30”的榜单。而且他在麻省理工学院期间的GPA成绩为5.0！

在海外高中的创造性环境为学生很早就提供了职业规划路径，而同时期的中国学生很少有明晰的职业规划！因此，我们可以说在职业规划路径上，海外高中对学生未来是有积极影响的！

美国高中的职业规划

1.职业兴趣测试在美国的高中职业规划教育中，学生通常会接受职业兴趣测试，这有助于帮助学生了解自己的职业倾向。通过这些测试，学生可以发现自己的兴趣所在，以此为基础进行职业规划。这些测试可以帮助学生找到与自己兴趣和价值观相匹配的职业方向，避免了盲目选择职业的风险。

2.职业导师辅导在美国高中职业规划教育中，学生通常会有职业导师进行个性化辅导。职业导师会根据学生的特点和目标，提供指导和建议，帮助学生制定职业规划，并解决职业发展中遇到的问题。通过与职业导师的交流和指导，学生可以更清晰地了解自己的职业发展路径，做出更明智的选择。

3.职业技能培训除了理论知识外，美国的高中职业规划教育也强调实践经验的重要性。学生参与实习或工作体验项目，可以让他们亲身体验不同职业领域的工作内容，了解职场环境和要求，从而更好地为未来的职业生涯做准备。

更强的课程体系＆公信力

每个国家的大学所认可的高中的课程体系不同，比如美高中AP课程、英国A-Level课程及IB课程、加拿大OSSD课程、以及国际公认的IBDP课程。虽然各国教育风格略有不同，但这些课程类目相差不多，评估学生成绩的标准大同小异。

除了成绩会被本国各大学认可，教育理念也贴合本国大学的教育理念，高中课程多样化，适合不同学习能力的学生，还有各种社团活动，重在全面培养学生的综合素质。

同时在国内很多私立高中也使用上述体系课程，并严格按照国际标准进行的，外教配比上标准较高。通过在国际高中学习，学生将来出国留学更具备申请优势，同时也可以提早适应国外大学的环境。

提前适应国外大学生活

国外高中上课模式与大学相似，以学分制、选课制的模式为主。学校只规定最低毕业学分，对课程种类、难度，没有统一要求。因此，学生不必按照某一固定的模式塑造自己，这样在学业上享有最大的自主权、主动权，可以充分发挥自己的潜力与特长，各个层次的学生都可以按照自身条件，选择适合自己的课程。

与此同时，海外高中也十分注重学生的品德教育，它贯穿在各个学科之中，具有很强的可操作性和现实性。

美国的中小学没有思品课，会开设社会课，对学生进行公民教育，同时校内外的各种社团活动注重品德的培养，学生会组织各种活动，如举办戏剧节、募捐、义卖、戒烟和环保宣传等。

学生到了大学仍旧可以参与类似的社团活动或社会活动，而且这对于你申请大学有天然优势！因为这些活动都是你长期可坚持下去的，同时还拥有良好的外部环境给你支撑