1-12年级学生要如何准备AMC竞赛？AMC竞赛是目前藤校认可的高质量国际竞赛，不同年级学生如何准备呢？AMC竞赛主要为分AMC8/10/12，AIME，试题难度不一，现在考AMC数学竞赛有什么优势？
不同年级AMC竞赛规划
1-2年级：不建议备考。1-2年级学生，课内学习知识不足以达到AMC8的基础知识要求，需要补充的知识太多，学习比较吃力，容易导致学生缺乏信心，可以优先考虑袋鼠竞赛、澳洲AMC竞赛等难度较低的竞赛过渡。
3-5年级：3-5年级学生，可以开始准备AMC8竞赛了，学生基础知识欠缺不多，可以应对AMC8基础知识的解答，基本定位在1-15题，目标设定不要过高，15分以上，拿到全球荣誉奖（仅针对6年级以下学生的奖项）。
6年级：6年级学生，AMC8定位在17分+的成绩，在保证1-15题正确的情况下，16-20题尽可能提分，拿到全球前5%；
7-8年级：7-8年级，是AMC8竞赛的最后时间，AMC8知识完全掌握，重在拿奖，目标22分+，拿到全球前1%（DH证书）。如果学生在6/7年级已经拿到全球1%或者在20+左右的成绩，那么可以开始去准备AMC10的竞赛了，目标定位在AMC10 90分+，拿到全球荣誉奖（仅针对8年级及以下学生）。
AMC8竞赛每年只有1次考试机会，基本都是1月考试，考后4-8周出成绩。2025年AMC8竞赛备考已经开始，以下为具体考试安排，同学们可参考提前做好规划。
中国学生的优势
鉴于中国学生普遍拥有较好的数学基础，他们在AMC竞赛中更容易取得优异成绩。中国的数学教育和竞赛在难度上通常略高于国外，因此，如果学生在国内数学竞赛中表现良好，只需提升英语词汇量和阅读理解能力，便能顺利转向AMC竞赛。
参加AMC数学竞赛的作用
AMC（美国数学竞赛）成绩在全球范围内被广泛认可，它不仅是提升学生国际教育背景的有效方式，而且在申请国际顶尖大学时具有显著优势。
01 国际认可度
AMC成绩在全球范围内具有很高的通行性，它被视为提升学生国际教育背景和竞争力的重要途径。
02 名校认可
在哈佛、斯坦福、牛津、剑桥等世界知名学府中，AMC竞赛的参与和成绩被高度认可。拥有AMC证书或仅仅是参赛经历，都可能成为海外大学申请的有力加分项，甚至有助于学生成为这些名校的优先录取对象。
03 名校申请要求
美国的一些顶尖大学，如斯坦福和麻省理工学院，在申请过程中要求学生提供AMC竞赛成绩，并可能主动联系成绩优异的学生，将他们列入优先录取的名单。
04 非功利性价值
从非功利的角度来看，参与数学竞赛能够拓展学生的思维，鼓励他们将所学概念应用于更复杂、更深入的问题中，从而培养深度思考的能力。
05 解决问题的能力
在数学竞赛的学习过程中，学生将学会面对难题不畏惧，面对简单题不骄傲。通过理性分析，逐步解决复杂问题。这种解决问题的方法不仅适用于学术领域，也能应用于日常生活，使学生在多个方面受益。
AMC数学竞赛课程规划
AMC8直通车班型分为基础班、强化班、冲刺班。
针对测试结果入班匹配适合的课程内容精准入班，实现分层教学。
✅课程班型：小班教学/1V1
✅授课语言：中英双语/纯英文
✅课程内容：补足AMC8竞赛基础知识，巩固核心考点，提高解题能力，针对考试技巧重点训练。
✅课程特点：以数学知识的补充为基础，补全欠缺的高年级数学基础知识以及小奥的相关数学思维。
✅课程课时：110课时，基础段50课时，强化段30课时，冲刺段30课时。
⭐课程优势
1、精品小班教学，让授课老师更了解学员知识点掌握程度
2、教研不断迭代优化、教学内容经过严格把关
3、从基础测试，到课程学习中的预习、学习、复习、模考，引导形成学习闭环，帮助学员养成良好的学习习惯
4、班主任全程跟班，有针对性地布置任务，禁止无效以量代质
5、师资背景雄厚，丰富的教学经验和教师个人竞赛经验，从实际出发带领学员冲刺高分
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
