多国联申在近几年来被越来越多的学生和家长选择。有限的时间里，收获双倍成果，是很多人选择联申的理由。 但不同国家/地区的申请政策不同。联申，究竟是 “多保险”，还是“多风险”？以英美、英澳和英港三条比较常见的联申路线为例，来分析他们的优势和“风险”。
01、英美联申
英美两国院校常年位居各大排名榜单前十席位，英美联申，尤其对于那些成绩优秀且希望进入更顶尖院校的学生来说，主打一个“名校光环”。
在当前申请竞争非常激烈的情况下，多一份申请就多一份希望。例如，牛剑往年中国学生的录取率在10%-15%左右，而美国藤校录取率更是低至个位数。英美联申可以降低单申风险，为学生提供更多保障。
牛津大学，官方申录报告
不过从这点中也透露出了英美联申的风险，想同时拿到英G5和美藤校offer，真的很难。 英美两国院校的申请流程和要求有所不同，需要投入大量的时间和精力来准备，而且时间规划有重叠，学生要在短时间内完成多个申请材料的准备和提交，对时间管理能力要求较高。 以25Fall申请为例，来看一下英美双申的基本时间线：
2024年5月
英国本科注册通道UCAS开启
2024年8月
美国大学申请系统Common App开放
2024年9月
英国申请通道开放，开始提交UCAS申请
2024年10月
美国UC申请通道开放，10月的SAT考试是早申截止前zui后一次机会；
10月中旬：英国牛剑及大部分医学、兽医、牙医专业截止申请；
10月下旬：英国G5相关入学笔试环节，秋季ACT考试于10月27日举行，这是早申截止前zui后一场ACT。
2024年11月
完成美国早申申请递交，大部分院校EA/ED截止；
11月底：美国方向完成加州系大学申请递交，加州大学申请系统关闭；
11月-12月：英国牛剑发放面试邀请，开始面试环节。
2024年12月中旬
大部分美国院校EA/ED1放榜
2025年1月
1月初，美国方向完成常规申请递交，大部分学校RD截止；
英国牛剑公布录取结果；1月底，英国大部分本科专业截止申请。
2025年2月
美国大部分院校ED2放榜
2025年1月-3月
英国录取结果陆续发布
2025年3月-4月
美国录取结果陆续发布
2025年4月-5月
美国方向提交补充材料
2025年5月后
8月：Alevel/IB出成绩，英国方向转换uncon，准备入学
近几个月美国多所院校陆续恢复了SAT/ACT标化成绩要求，包括哈佛大学、布朗大学、耶鲁大学、达特茅斯学院、麻省理工学院、乔治城大学、普渡大学、加州理工学院和德州大学奥斯汀分校等。
斯坦福大学的说明
仅以6月-10月的这个时间段为例，英美双申的同学不仅要收尾AS大考，还要准备申请文书、牛剑入学笔面试及SAT/ACT备考，任务繁重，对学生时间管理能力提出了非常高的要求。
02、英澳联申
对于Alevel同学来说，英澳联申似乎已经成为一种“常规操作”。
澳洲院校对Alevel成绩要求普遍都不太高，申请准备的材料和英国差不多，在准备上比较方便，再加上一年有两次入学时间节点，作为“保底”院校正合适。
墨尔本大学，对2024entry Alevel学生的成绩要求
相比于英国和美国，澳洲院校的申请流程相对也比较简单，可以减轻学生的申请压力。另外，在澳洲高校毕业后，学生可以选择留在澳洲工作或移民，这对于有移民打算的学生来说是一个优势。 不过既然作为“保底”plan，选择前往澳洲，就意味着一些打算进入美藤英G5的同学要与开始的梦想背道而驰。虽然澳洲有移民优势，但就业市场竞争也激烈，学生需要具备优秀的学术能力和综合素质才能脱颖而出。
03、英港联申
中国香港与大陆地理位置相近，文化背景与内地较为相似，学生可以更快地适应学习和生活环境，也方便和家人联系（在经济支出上相比美国和澳洲更友好）。
港区院校近几年教育水平越来越高，在国际上享有出色声誉。从港大公布的2023年度报告来看，大陆本科生占比达到了59.6%，即每十个非本地生中有六个是大陆学生。
香港大学2023年度招生报告
不过申请人数增加，意味着竞争会愈发激烈。尤其是顶尖院校，会给出学生非常高的成绩要求，比如港大官网要求Alevel申请人三门3A-3A* ，四门3A*1A-4A*，从给出的con成绩要求来看，不乏3/4A*。
04、如何抵御多国联申的“风险”
每个人适合的申请路线度不同，一定要结合个人学术能力和需求制定相应的申请计划。
不同联申方向需要做的申请重点不同：
英美联申
虽然英美申请重点不同，但优秀的标化学术是实现两者申请的基础前提。 Alevel学生申请英国时要围绕专业所需科目出发，申请美国方向建立在英本方向的选课基础上，增加学习科目数量和方向。
美国申请会提交9-11年级成绩单，也就是所谓的GPA，这是大学招生官审核候选人学习能力的重要依据； 因此，提醒所有处于IGCSE等阶段打算英美双申的同学，重视当下学术成绩，好的IGCSE成绩对英本尤其是G5申请来说也是加分项。
英本申请文书侧重专业和学术，想增加文书素材和学术性，课下可以多参加一些学术类背提项目。但所参加的赛事、科研、学术类夏令营、课外拓展学习等必须和拟申请的专业相关才有加入文书的价值。
美国院校寻找独特个性的学生，追求全人教育。除学术表现外，还可通过多维度展现契合度。所参加的课外背提项目不仅仅与学术有关，更多要展示自己的综合能力，还有自己的兴趣爱好等，在文书中展示个人的成长、思想的深度及成熟度。
英澳联申
澳洲院校虽然对ALevel的成绩要求普遍不高，但也要了解具体学校的录取标准。根据个人成绩和兴趣，选择合适的澳洲院校和专业。 同时建议同学们及时了解澳洲留学政策的变化趋势，以便及时调整申请策略。关注澳洲院校排名和录取难度的变化，做出更明智的选择。
英港联申
如上文所示，港区院校对申请者的综合学术能力要求非常高，包括学术成绩、语言能力、课外活动等方面。 Alevel选课建立在英本专业化的基础上，可以多增加1-2门相关学科的学习。
有能力的同学，也可以提前考出实考成绩（不过需要注意所申请的英本院校对实考成绩会不会有额外看法），港校在一定程度上偏爱有实考成绩的同学，同化高考路线。 申请港大的同学需要额外注意，一般情况下港大会要求同学们提交第二语言能力证明，也就是中文，在IGCSE/ALevel阶段要增加中文科目的学习。
每年都有很多同学因为对多国双申理解不够透彻而在规划时走入误区。
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