HiMCM竞赛是什么？参赛流程是怎样的？

2024年HiMCM数学建模竞赛即将迎来第27届， HiMCM数学建模竞赛在竞赛圈，盛传的“美本名校通行证”的称呼，这可不是空口无凭，根据近三年的EA/ED录取情况可以看出，能够获得HiMCM提名奖以上的得奖团队成员，90%都能被美国排名前30的大学录取。但不少家长其实都不知道HiMCM竞赛是什么，参赛流程是怎样的？今天这篇文章一起来了解透彻！

什么是HiMCM数学建模

美国高中数学建模（HiMCM）是始于1999年，旨在鼓励和培养高中学生的数学建模、创新思维和团队合作能力。HiMCM数学建模竞赛含金量极高，在国际上影响力大，其参赛成绩用于申请美国、香港、新加坡名校时，相比其他数学竞赛，更具有说服力。

HiMCM参赛学生

由最多4名，9-12年级在校高中生组成

HiMCM竞赛时间

2024年11月6日-11月19日（美东时间）

HiMCM报名时间

注册时间将于9月份开放，需重点关注官网信息

HiMCM竞赛内容

HiMCM竞赛的赛题通常是来自现实世界的实际问题，每个团队需要选择一个题目，并在指定的时间内，连续工作36个小时完成竞赛。

HiMCM竞赛题目

HiMCM奖项设置

✅特等奖（National Outstanding）：获奖队伍数量不超过队伍总数的1%

✅决赛入围奖（Finalist）：获奖队伍数量不超过队伍总数的7%

✅一等奖（Meritorious）：获奖队伍数量约占队伍总数的12%

✅二等奖（Honorable Mentioned）：获奖队伍数量约占队伍总数的31%

✅参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

HiMCM参赛流程

准备阶段

第一步：组建队伍：

HiMCM参赛队伍需要1-4名学生组成，每位成员负责不同的职位，如果想要获得奖项，那么需要具备一定的建模基础、编程能力以及写作能力。

第二步：注册报名

参赛队必须在HiMCM官网开放注册后，及时注册队伍，注册时需要提供队伍成员的准确信息。完成注册后，参赛队将收到一个Team Control Number（团队控制号），需要妥善保存。

HiMCM官方网站：https://www.comap.com/

第三步：获取家长授权

HiMCM数学建模竞赛是针对高中生举办的比赛，所有参赛学生的家长必须签署家长/监护人的授权书，来确保他们孩子的工作成果可以作为HiMCM的实例或培训材料使用。

竞赛阶段

第一步：HiMCM赛题发布

第二步：HiMCM解题

• HiMCM竞赛规定的时间只有14天，需要在这段时间内完成解题过程。
• 解题期间，小组队员可以充分利用各种资源（如书籍、计算机、软件、网络等）进行解题，但是需要注意——必须注明引用来源。
• 为了确保HiMCM竞赛解题的独特性，竞赛期间禁止参赛队员禁止和其他人（包括指导老师）进行任何形式的讨论。

第三步：HiMCM论文撰写

• 破题之后，需要根据小组的解题过程撰写一篇论文，论文内容需要包括问题描述、建模过程、求解方法、结果分析等各个部分。
• 需注意的是，论文要用英文撰写，字体至少为12磅，并且需要符合规定的格式要求。

提交阶段

第一步：提交论文

• 参赛队伍需要在规定的截止时间前通过电子邮件向COMAP提交论文的电子版。
• 为了方便COMAP进行识别和处理，邮件的标题和文件命名需包含团队控制号。
• 论文必须为PDF格式，且附件大小不能超过规定的限制。

第二步：静待评审

提交论文后，COMAP组织专家进行评审，耐心等待即可。在一段时间评审结果将在官网公布，参赛队伍可查询队伍成绩以及获奖情况。

HiMCM组队辅导

HiMCM培训体系

HiMCM数学建模培训营专门为辅导美国高中生数学建模挑战而设。通过数学建模知识的培训，让学生掌握数学建模能力，从而能够面对真实情况，冲刺美国高中生数学建模活动。专业导师授课，保证学生能够掌握研究问题、解决方案的能力，同时培养团队协作精神，这些能力和精神将是美国名校所看重的。

HiMCM竞赛师资

辅导导师均具有多年的带队经验及参与经验，且在该学科领域具有前沿的研究成果，对学科创新具有独到的看法；辅导过的HIMCM学生均获得了较好的名次；多支队伍、学生获得M奖及H奖。

精选导师匹配，教学团队经验丰富，O/F奖达百例以上；锁定获奖标准，精准扣题，辅导内容全面细致，不断提升学生的数学建模及科研创新能力。

HiMCM辅导流程

为了让学生快速提升数学建模的能力，我们将在暑期展开2次模拟比赛。首先，我们将对学生进行随机组队，每4人一队，对赛题内容展开模拟比赛，具体流程如下：

HiMCM赛前分组

• 数模通识课程为4人满班开课；暑假模拟比赛期间为4人随机组队；以上辅导阶段结束后将正式分组
• 根据每位同学的课堂表现、出勤情况进行打分以及评估两次模拟竞赛的成绩
• 每个学生的总分=课堂出勤情况分数+课堂表现分数+1模比赛成绩+2模比赛成绩
• 排名前30％的学生可以任选队伍队长/队员角色，剩余70％的学生则只能选择队员角色