今天和大家分享的是机构服务总监/资深升学专家Nata李老师。在刚刚结束的申请季，李老师带教出了一个国内本科大一在读的女孩被牛津数学系奇迹录取的成功案例！让我们来听听这个案例的神奇之处。
1、请简单介绍一下学生的学术背景。
学生是去年参加高考后被一所985大学录取，但是感觉自己高考发挥一般，想看看有没有去英国读书的可能。因为学生是在高考后考虑转轨申请英国的大学，所以没有任何Alevel学习经历和实考成绩，没有参加过任何竞赛，也没有准备过雅思。学生在我们提供的Alevel申请路径和AST英才遴选申请路径中，选择了前者。
2、这个案例的带教难点在哪里？
这位学生因为是国内本科大一在读重申，对机构的带教能力可以说是一次阅兵级别的考验。我们团队的学术实力以及对细节的把控都要同时在线，才能处理好这个复杂的案例。我把难点归结于以下几点：-由于学生此前没有接触过Alevel考试，那么机构需要带领学生从零开始准备Alevel报名、引导Alevel学习，同时也要帮助同学开具申请英国大学需要的预估分。我们需要帮助学生做好时间轴管理，非常精准地分配学生的精力，把时间和金钱都要花在刀刃上。
- 另一个难点，则是帮助学生确认专业方向。学生敲定下来转轨重申的日期距离牛剑申请的deadline非常近，我们团队根据摸底情况并结合学生的兴趣，把目标定在了牛津数学。这里面主要的考量是，相比没有任何学术记录去申请剑桥，牛津数学要考入学考试MAT，那么学生便通过MAT考试来佐证自己的学术实力。同时我们需要以最高效的方式帮助学生匹配申请思路和文书材料，我们会在下个问题详细说明。
- 牛津的笔面试培训同样是难点。学生虽然参加过高考，但是此前完全没有接触过国际赛道风格的笔试和面试。那么短时间内，机构需要非常有针对性地对其进行培训，也要考虑到她的英语水平进行非常有系统性的训练 - 这是非常考验我们团队有没有拿捏牛剑考试的底层逻辑和审美标准的。
3、可以聊一下设计的申请思路吗？申请材料的亮点有哪些？
因为我们想让学生把更多时间放在Alevel的学习以及牛津笔面试的准备上，所以我们在申请材料方面就尽可能地帮学生去打造最体现学术潜力、最反映真实兴趣的文书和推荐信。
文书方面，我们的设计思路是尽量展现学生的学术热情和潜力，同时确保内容真实反映学生的兴趣和能力。通过具体的实例和经验分享，展示学生在数学领域的实际操作能力和思维过程。比如，文书中提到的学生在数学研究中的跨领域应用，突出了她在不同数学分支间自如切换的能力。这不仅展示了她的理论基础，还体现了她将数学应用于实际问题的能力。文书中提到将群论知识应用于图论问题，以及在密码学中的实际应用，充分展示了学生的数学素养和创新能力。此外，文书通过描述学生对不同数学思维方式的欣赏和应用，展现了她的思维广度和深度。例如，学生提到的分解问题、证明矛盾法、逆向思维等方法，不仅增强了文书的深度，还显示了她解决复杂问题的能力和对数学的深刻理解。
另外，我们也最大程度地利用好了推荐信这一个重要的工具，从侧面帮助学生把学生的学术履历以及对自己个人发展的考量，都梳理清楚。申请材料的打造一定是一个组合拳，自荐信和推荐信中的细节都非常关键，他们会帮忙塑造一个立体的形象。
4、能否从这个案例中总结几点建议？
-可能有很多人会问，既然已经在国内985了，为什么还要“折腾”自己。我觉得在这里有一点考量大家需要注意：英本申请国外研究生是比国本有非常大优势的。即使学生没有去到牛津，哪怕是华威、布里斯托的本科申请G5的研究生，也比国内985要容易非常非常多。所以规划好自己的本科院校是非常重要的。
-数学是目前对于"短期转轨生"最友好的专业，因为数学专业对于英语的要求是所有专业中相对较低的。同时，数学专业对于笔试成绩的参考是非常大的，也就是说如果笔试成绩好对于录取有非常决定性的作用。“标准相对明确”这件事情，对于一些理科学霸来说，在如今各专业都存在玄学录取的情况下，是非常利好的消息。这个建议对于很多国内读到高二决定转轨Alevel的学生也是有指导意义的！
-如果想完成这种非常复杂且有难度的操作，一定要找非常专业的团队。因为在整个流程中有太多细节要把控，申请材料的准备也有无数多的细节要考虑。如果只是找传统意义上的中介，那么可能只是象征性地“走个流程”，但其实可能浪费了时间、精力和金钱。
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