美本申请哈佛大学招生流程

今年录取榜单一出，各大平台上就出现了不少各种解读“藤校学生都有什么背景”“哈佛录取的孩子都参加过什么样的活动”的帖子，当然很多都讲得颇有道理，但美本申请即使你可以完全复制往年学生的活动列表，也不一定能录到一样的结果，所以网上也有很多堪称“玄学”的爬藤指南。  

但我今天不讲玄学的东西，而是用一份2018年的文档，详细解读一下哈佛大学内部招生流程到底是什么样的？他们是如何对学生打分的？  

一起2014年的案件，揭秘哈佛招生内部流程

2014年，一个称为“学生公平入学”的非营利组织，（Students for Fair Admissions，简称SFFA），将哈佛大学、北卡罗来纳大学告上法庭，控诉其招生政策歧视了符合入学他条件的亚裔美国人，违反了民权法。并希望可以推翻美国高等法院长达四十多年的、允许判例——允许高校将种族作为录取的考量因素之一，但禁止使用种族配额。

这件事情的起因是SSFA在分析了超过16万份的学生申请文件后发现，哈佛大学给亚裔申请人的性格评估一直低于其他族裔。

哈佛大学的招生考核包括学术表现、社会活动经历、体育特长、个人性格及综合评价等。其中，个人评级主要指申请者的个人性格和综合素质等，这些评分均存在很大的主观性。

SSFA认为，哈佛大学刻意在亚裔学生的个人评级中打出较低分，对亚裔学生设立了更严苛的录取标准。曾有一项曝光的数据显示，哈佛最终录取的亚裔学生SAT分数要分别比白人、西裔、非裔高出140分、270分和450分。

另有哈佛大学研究办公室的一项调查显示，在仅考虑学业成绩的情况下，亚裔学生的录取率应该为43%，加上校友和运动员等优先录取的因素之后，这个比例也应该是31%。但是加上课外活动等可以人为操控的个性评分之后，这一比例便跌至26%。

哈佛方面则表示，追求学生种族多元化一直是其教育使命的一部分，否认使用种族配额来实现目的，种族只是招生时的一个参考因素。

2018年10月美国波士顿联邦地方法院开始审理哈佛大学招生程序中歧视亚裔案。2019年10月SFFA败诉。再次上诉至美国最高法院，2023年6月，最高法院最终裁定，最高法院认为，两所大学的基于种族的招生计划违反了第十四修正案的平等保护条款。

抛开长达9年的案件审理流程不谈（感兴趣的同学可以自行查阅相关公开文档），哈佛大学在审理流程中公布的一份有关内部招生流程的文档，解密了他们是如何对申请者打分的。

几位哈佛招生官员详细描述了他们是如何审阅每份申请文件，以及对特定文件的审查情况。法庭认为他们的证词可信。

这是一个耗时的、以人为本的审查过程，每个申请人都被作为独特的个体来评估。招生官试图对每个申请人的个性、智力、好奇心、品格、智慧、视角和技能做出集体判断，并在其个人和社会经济环境的背景下评估每个申请人的成就，目的是在做出录取决定时比单纯依赖客观标准获得更全面的了解。

申请者都提交什么材料？校友面试如何进行？

学生通过提交Common App来申请哈佛，早申（ED, Early Action）和常规录取（RD，Regular Decision）的流程是一致的。完整的申请通常包括标准化考试成绩、高中成绩单、课外和体育活动信息、预期专业和职业、个人陈述、补充论文、教师和辅导员推荐信，以及关于申请人的其他信息，包括出生地、公民身份、犯罪历史、种族、兄弟姐妹的名字和教育背景，以及父母的教育、职业和婚姻状况。

申请人还可以通过在个人陈述（Personal Statement）或其他文章(Essays)中讨论其种族或民族身份，或者在申请表上勾选预设的一个或多个种族群体的选项来识别其种族身份。如果申请人披露其种族身份，哈佛可能会考虑这一点。

大多数申请人会与一位哈佛校友进行面试。校友面试官会在面试评估表上写下他们的评分解释，这些表格会被放入申请人的档案中。除了校友面试之外，少部分申请人还会与招生办公室的工作人员进行面试。

这些面试通常是先到先得的，但许多申请人由于有良好的关系或特别有吸引力，或者因为他们来自没有校友面试的地区而获得了招生官面试。进行招生官面试的学生往往是最优秀的申请者之一，他们的录取率相对较高

招生官如何工作？

1.根据高中学校划分小组

招生官先把所有的申请材料根据申请人的高中学校归属地分为不同小组（Docket）。招生官会分成小组分别阅读这些分组的申请材料（这一步也叫初步评估，Initial Evaluation）。通过对来自同一高中学生的申请材料进行对比，招生官可以综合评估这一高中的生源质量如何。

2.对申请打分

招生官（通常为第一审阅人，FirstReader，也可能有其他审阅人），会把申请人的材料全部审核一遍，然后根据4个方面（学术，课外活动，体育，个人）配合学校老师的推荐信打分，为申请人出具评估表格，并给出总分。打分范围通常为1-4分，1分最高，4分最弱，5-6分为额外情况。1-6分的区别解释如下：

●1分：优秀的申请者，录取概率90%+

●2分：强有力的申请者，录取概率50-90%

●3分：有实力的竞争者，录取概率20-40%

●4分：资质一般

●5分：不推荐录取，竞争力明显低于平均水平

●6分：因各种其他原因，材料没有被阅读

3.小组通过讨论，推荐候选人到总招生委员会

第一审阅人打分完毕之后，小组负责人会对被推荐的学生再次打分（标准一样），小组其他招生官也可以互相审阅学生的申请材料。小组招生官会在会议上给出自己的初步意见（包括录取，进入等候名单，还是拒绝）。最终讨论出一批推荐录取学生名单，交至总招生委员会（Full admission committee）。

这一过程并不是绝对的，有些学生可能一开始没有被推荐，但被录取。招生官也可能根据补充材料或信息更改自己的决定。

4.全体招生官审核并投票通过最终录取名单

2023届的招生流程表明，所有总分为2-或更高的申请都应进入全体委员会阶段。第一位审阅人根据具体情况决定那些获得3+的人是否会继续审阅，而那些获得3+或更差分数的人通常不会晋级。

小组推荐的学生会在一个更大的会议上进行讨论，在这个40人的招生委员会上，所有招生官会再次阅读所有申请者的材料，并最后投票决定录取者。招生官还会邀请教授来协助他们审阅学生材料。每位招生官都可以查阅所有学生材料，因此也有可能小组没有推荐的学生却被某位招生官发掘并推荐到总招生委员会上。

每个学生的信息都会被投屏到会议室中，所有招生官一起讨论这个学生是否应该被录取。

很多学校的录取过程和哈佛相似，包括像斯坦福、耶鲁、普林斯顿等顶级学校，大家看完这个审核过程，应该能看出，最关键的是这个打分过程，那么它的标准具体是怎样？

哈佛的打分标准具体是什么样的？

招生官主要根据申请者的六个方面表现：学术（Academic）、课外活动（Extracurricular）、体育（Athletic）、个人品质（Personal）、学校推荐(School Support)、面试(Interview)来打分，前面5个部分的1-6分打分标准如下：

1.学术部分（0.5%的申请者可以拿到1分, 42.3%的申请者可以拿到2分）

2.课外活动(0.3%的申请者可以拿到1分, 23.8%的申请者可以拿到2分)

3.体育竞技(0.9%的申请者可以拿到1分, 9.2%的申请者可以拿到2分)

4.个人品质(0-50%的申请者可以拿到1分, 23.8%的申请者可以拿到2分)

5.学校的支持

分值分布和录取概率的关系（只看前四项）

1.申请者在某一个方面极其优秀的情况：

●学术部分获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率68%

●课外活动获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率48%

●体育竞技获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率88%

●个人品质获得1分，其他部分没有再拿到1分：录取概率66%

2.申请者在多维度表现优秀但没有一项顶尖的情况：

●拿到3个2分，1个3分或者4分的情况：录取概率43%

●拿到4个2分的情况：录取概率68%

3.弱势的申请者

●没有拿到1分或者2分的情况：录取概率0.1%

从哈佛招生流程，我们可以了解什么？

哈佛大学录取率是美国最低的之一，仅有4%的申请者被该校录取。哈佛致力于只录取最优秀的申请者，这些申请者在高中生涯中就已经证明了自己的学术能力和潜力。

在哈佛这样的顶级名校，几乎每个申请者都有出色的学习成绩，因此优秀的成绩和优异的标准化考试成绩不足以让招生官印象深刻。例如，哈佛大学看重那些参与社区活动并展现出领导力的学生，优先录取那些通过志愿者、慈善工作或领导力对社区产生影响的学生，而不是那些只有学习成绩好的学生。

根据其2021-2022年数据，哈佛会"考虑"以下因素：

此外，哈佛大学的录取过程具有高度的选择性和全面性，不仅考虑学术成绩，还考虑课外活动、个人素质以及对大学社区的潜在贡献。招生委员会还会考虑社会经济背景、种族和民族等因素，以确保学生群体的多样性和包容性。

尽管哈佛大学的录取率看起来很低，但哈佛大学重视全面发展和多元化的学生群体，并根据每个申请人的独特优势和潜力对其进行评估。与其他常春藤盟校的一个区别是其对课外活动的重视。虽然所有常春藤盟校都重视全面发展的申请者，但哈佛大学尤其重视课外活动。这意味着，在课外活动中表现出领导力和影响力的申请者可能会在录取过程中占据优势。

哈佛想要什么样的学生？

这个问题很难回答，因为哈佛大学并不是在寻找一种特定“类型”的学生。他们只需要那些在自己的工作中取得成功的学生，因为他们将来也有可能取得成功，而且他们的成就也会给学校带来良好的影响。哈佛还强调要致力于改善社会，正如他们在办学宗旨中所说的那样："我们希望学生通过了解自己的天赋和才能，评估自己的价值观和兴趣，学习如何更好地为世界服务，从而开始塑造自己的人生"。

哈佛大学看重哪些课外活动？

被哈佛录取的学生兴趣广泛，你不必样样精通；事实上，只要你有一两项深度参与的兴趣爱好，并取得令人印象深刻的成就，就更容易脱颖而出

我们的目标是什么？

●在某一个方面做到顶尖拿到1分是极其困难的事情，每一个部分都低于1%，但是只要能拿到1个1分，录取概率陡增，所以冲藤关键是找长板。

●拿到2分其实也是很难的事情，在多维度拿到2分自然就更难了，这个难度不比专攻某一个领域拿到1分的难度小。

●课外活动和体育竞技要拿到1分才管用，2分之后对藤校级别的录取就作用有限了，所以以学术成绩为底，在课外活动上专攻一项是最靠谱的冲藤办法。重点关注1-2项能体现领导力、激情和影响力的活动。通常情况下，成功的申请者都有一级或二级水平的课外活动。

你应该展现什么个人特质？

●展现你的求知欲：展示你对某一学科的热情，或对课外兴趣的追求。这可以从你的论文、课外活动或参加过的暑期项目中体现出来。

●追求深度而不是广度：与普遍的看法相反，哈佛等顶尖大学并不寻求全面发展的学生。他们寻找的是有发展特长或“尖子”的学生，即在某一特定领域有深厚热情和专长的学生。找到自己的专长，并努力在其中出类拔萃。

●领导能力：在课外活动中担任领导角色，或提出新的倡议，以展示你的领导能力、与他人合作的能力以及对社区的影响力。

●个人素质：招生官会在你的文书和推荐信中考察你的应变能力、情商、成熟度和自我意识等品质。请确保你的个人陈述和补充文章能够展示这些特质。

不止是哈佛大学，其他美国顶尖大学都采用类似招生流程确保自己录取的是最适合的学生。

冲藤不需要面面俱到，某一个方面做到极致就有机会。即使SAT/ACT分数和成绩达到满分，也无法在招生官的评分标准中获得最高分。只有不到1%的申请者能获得1分的最高分。然而如果你在任何一个评分类别中获得1分，你被哈佛大学录取的机会就会增加到60%以上。找准自己的长板，才是爬藤的关键！