英本申请UCAS文书都有哪些变化？

近日，UCAS官方网站发布最机构知，从2025年申请季开始，文书的形式将有所变化，由长篇作文转变为问答格式。总共设有三个问题，每个问题的回答长度不得少于350个字符，包括空格在内，所有回答的总字符数不得超过4000个字符。

这项文书改革算是针对申请2026年入学的学生推出，打算明年秋季递交英国方向申请的小伙伴，需要打起精神来应对新要求的PS咯！这项改革从明年开始正式实施。

今年的申请者，文书形式不变，仍为4000字符的一篇文章。

文书改革有哪些变化？

本次改革后，新PS文书将不再是自由文本框，而是要求学生回答三个结构化问题。这三个新问题将确保来自不同背景的学生，更好地了解大学和学院在做出招生决定时想要了解的关键信息。借此鼓励更多弱势背景学生申请大学，并简化申请流程，促进录取公平。

新问题1：你为什么要学习这门课程或科目？

Whydoyouwanttostudythiscourseorsubject?

UCAS表示，对于一些学生而言，专业选择可能与职业规划相关，而对于另一些学生而言，可能仅仅是出于对学科的热爱。

所以在回答这个问题时，学生要通过对课程的研究，来表示选择该专业确实能满足需求,或是有机会深入研究让他们感兴趣的学科领域。

新问题2：你的学习经历对学习此专业有什么帮助？

How have your qualifications and studies helped you to prepare for this course or subject?

重点是描述当前或之前的学习经历，来自任何形式的正规教育——比如学校、学院、培训机构，甚至是短期的在线大学课程。学习渠道包括：通过Alevel课程，了解学科的广度，并进一步研究最感兴趣的领域；对专业继续深度学习，探索更多的相关技能。这个问题关键在于你对学习专业的思考与理解。

新问题3：除了教育之外，你还做了哪些准备？为什么这些经验专业帮助？

Whatelsehaveyoudonetoprepareoutsideofeducation,andwhyaretheseexperienceshelpful?

学生可以通过个人经历和课外活动，来展现你确实适合这门专业。包括自主课外学习、参与体育赛事或者志愿者活动等经历。需要注意的是，回答中需要写出活动过程中你的思考：你在课程以外的活动中学到了什么？这些课外活动对你的专业学习有什么帮助？激发了什么样的批判性思维？总结:新文书只是形式发生了改变，内容要求与改革前基本保持一致。英国各院校对文书要求的底层逻辑和审核标准没有变化，仍关注申请动机、课内学习与所申专业方向的链接、课外在所申专业方向上所做的探索。

2024Fall 英本申请情况

截止6月30日，中国大陆地区通过UCAS申请英国本科的人数约为30,860人，与上个申请季的同期数据(30,700)相比，增加160人，同比增长约0.52%。中国仍旧是UCAS申请的第一大国际生生源国。此次数据也体现了中国本科生对英国高等教育的需求继续增长，竞争仍然激烈！