芝加哥大学将新开“ED0”
前不久芝加哥大学丢出了一个重磅消息：将要开设“ED0”！
芝加哥大学目前提供了多种申请轮次，包括早申（EA）、第一轮早决（ED1）、第二轮早决（ED2）以及常规申请（RD）。
但从今年9月开始，那些参与了芝加哥大学的Pre-College Summer Session夏校项目的学生，将有机会享受到一个专为他们设计的申请轮次——Summer Student Early Notification（SSEN）。
SSEN可以看作是在ED1之前的一个“超级提前批”，有的同学甚至戏称它为“ED0”。如果能够合理安排时间，这实际上为我们提供了两次尝试ED的机会！
需要特别指出的是，芝加哥大学将Pre-College Programs定义为包括Immersion、Connect、Language Institute和RIBS等项目。而China Emerging Leaders等Enrichment项目则不在此列。
SSEN适合谁？
芝加哥大学表示这个申请轮次最适合那些将芝加哥大学确定为他们的绝对首选的学生。
因为SSEN项目与其他早申项目一样，具有约束性。这意味着一旦被录取，你将与芝加哥大学建立正式的联系。因此，这个项目更适合那些已经对不同大学做了深入研究，并将芝加哥大学视为首选的学生。
申请者可以在9月1日至10月15日之间提交SSEN申请，并预计在提交申请后的三周内收到录取决定。
然而，需要提醒大家的是，大多数学校的ED1申请截止日期为11月1日，而SSEN的最晚出结果日期是11月5日。
如果你计划在被芝加哥大学拒绝后立即申请其他学校的ED1，那么最好尽早提交申请，以避免错过其他机会。
为什么开设SSEN？
芝加哥大学发现，许多参加了夏校的同学都表示这段经历对他们的学术生涯和申请择校都有很大影响，更有不少人在这个过程中坚定了对芝加哥大学的选择。为了减少这些学生的等待压力，更早地为他们提供奖学金，故而增开SSEN。
不同于其他学校的文书题目，芝加哥大学一直以“脑洞大开”出名，题目类型没有固定格式。
如何申请SSEN？
1、申请者需要创建一个芝加哥大学账户，并且选择“Early Decision I (ED1)”作为自己的计划。同时，还需要Common App/Coalition上创建芝加哥大学的申请。
2、SSEN项目下的同学，需要通过芝加哥大学账户的“Forms”部分提交Student Early Decision Agreement，而不是使用Common App/Coalition系统中的早申协议。
3、其余申请流程与材料则与大多数的新生申请要求相同，不过考虑到申请时间已经比较紧张，对SSEN项目的推荐信要求有所放宽：
若申请者未能准备好高中辅导老师的推荐信，芝加哥大学依旧会对申请进行审核。
申请芝加哥大学夏校时的推荐信，将自动计入SSEN申请材料。
特别是在高中最后最后一年参加芝加哥大学夏校的学生，可以免交教师推荐信。
高中生涯早期就参加了芝加哥大学夏校的同学则只需要一份教师推荐信。
24-25芝大文书题目
最近，芝大还公布了2024-2025年申请文书题目，今年的文书题目又有多烧脑？快跟老师一起来看看吧！
芝大的申请者需要回答2道文书题目：一道必答题，一道是从六个题目中选一个作答。（去年突然调整为七选一，今年又恢复了六选一。）
问题一
必答
How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future? Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago.
你觉得芝大能如何满足你在某一方面的学习兴趣、对某种社区以及对未来的期许？请具体说明你自己的愿望以及它们与芝加哥大学的关系。
这是一篇是所有申请者都必须要提交的文书，属于典型的Why School。
这一题目要求申请者深入挖掘自己的内心需求，结合对芝加哥大学的了解，阐述为何选择这所学府作为实现人生理想的舞台。这不仅是对申请者个人志向的考量，更是与芝加哥教育理念契合度的检验。
芝大官方也指出过学生在撰写“Why us?”文书时常犯的六大错误 ：
错误1：只谈论学校的大小、地点、声誉、气候或排名
错误2：仅简单地用情感语言来表达契合度
错误3：弄错学校的吉祥物、运动场、校队颜色或校园内的重要人物和地点的名称
错误4：简单地重复宣传册或网站上的内容
错误5：描述学校众所周知的传统
错误6：将这个问题仅仅视为“Why them”的文书
有关“Why us?”文章如何写，芝大官方也给出了以下步骤帮助解决这个问题。
步骤1：多进行研究
至少花费1小时的时间，研究10个以上芝加哥大学可能非常适合申请者的原因（理想情况下，其中3-5个原因是芝加哥大学独有的，并且是与申请者有联系的）。
步骤2：填写Why us表格，回答以下问题
步骤3：根据Why us表格列出文章大纲
方法一 ：The Basic, Solid“Why Us?”
1）指出申请者想要追求的学术领域及原因；2）主要原因1加3-4个具体细节：该学校在申请者所期望的主修/专业领域能够提供的非常具体的学术课程；
3）主要原因2加3-4个具体细节：具体的学术项目；
4）主要原因3加3-4个具体细节：课外活动项目；
5）结尾可以讨论申请者将会给学校带来什么。
方法二：The“3-5 Unique Offerings”
找到3-5个学校特有的机会（即其他学校没有或申请者其他申请学校没有），然后将每个机会与申请者联系起来。
方法三：The“One Value”Strategy
寻找一个可以将申请者与学校联系在一起的核心价值观、一个可以与学校在深度上相契合的点，并通过故事进行表达。
问题二
六选一，必答
在选答题目方面，芝加哥大学更是展现出了其独特的创新思维。本次更新的六选一题目涵盖了从色彩寓意到人生哲理的多个方面，每一个题目都充满了挑战性和趣味性。
Essay Option 1：We’re all familiar with green-eyed envy or feeling blue, but what about being “caught purple-handed”? Or “tickled orange”? Give an old color-infused expression a new hue and tell us what it represents.
– Inspired by Ramsey Bottorff, Class of 2026
人们一贯用“绿眼睛”形容“嫉妒”、“蓝色”比喻“情绪低沉”，但“被抓到手变成紫色”或者“被逗弄得发橘”呢？请为一个带有颜色元素的古老表达赋予新的色调，并告诉我们它代表什么。
—灵感来自2026届的Ramsey Bottorff
这一题目不仅考验了申请者的创新能力和想象力，还引导他们从全新的角度审视和理解世界。
Essay Option 2："Ah, but I was so much older then / I'm younger than that now" – Bob Dylan. In what ways do we become younger as we get older?
– Inspired by Joshua Harris, Class of 2016
“啊，但我那时老得多 / 我现在比那时年轻”—— 鲍勃·迪伦。随着年龄的增长，我们会在哪些方面变得年轻？
—灵感来自2016届的Joshua Harris
这一题目富有哲理，引导申请者深入思考年龄与心态、经验与智慧之间的关系，以及如何保持一颗年轻的心
Essay Option 3：Pluto, the demoted planet. Ophiuchus, the thirteenth Zodiac. Andy Murray, the fourth to tennis's Big Three. Every grouping has something that doesn’t quite fit in. Tell us about a group and its unofficial member, why (or why not) should it be excluded?
– Inspired by Veronica Chang, Class of 2022
冥王星，被降级的行星。蛇夫座，第十三个星座。安迪·穆雷，网球大满贯三巨头的第四个人。每个群体或组别里都有一些不太合群的东西或成员。请告诉我们一个群体及其非官方成员，为什么它应该（或不应该）被排除在外？
—灵感来自2022届的Veronica Chan
申请者需要深入思考并选择一个自己熟悉的群体，解释其中的“异类”成员是否应该被接纳或排斥，并给出充分的理由。这一题目旨在考察申请者的观察力和分析能力，以及他们对待多样性和包容性的态度。
Essay Option 4："Daddy-o", "Far Out", "Gnarly": the list of slang terms goes on and on. Sadly, most of these aren’t so "fly" anymore – "as if !" Name an outdated slang from any decade or language that you'd bring back and explain why you totally "dig it."
– Inspired by Napat Sakdibhornssup, Class of 2028
"Daddy-o"、"Far Out"、"Gnarly" 这些俚语多不胜数。遗憾的是，这些俚语大多都已经不再那么流行了——“好像！”请说出一个你希望它重新流行的过时俚语，可以来自任何年代或语言，并解释你为什么非常喜欢它。
—灵感来自2028届的Napat Sakdibhornssup
申请者需要挖掘自己的语言记忆，选择一个具有代表性的过时俚语，并阐述其背后的文化意义和个人情感。这一题目不仅考验了申请者的语言能力，更要求他们具备对文化和历史的敏感度和洞察力。
Essay Option 5：How many piano tuners are there in Chicago? What is the total length of chalk used by UChicago professors in a year? How many pages of books are in the Regenstein Library? These questions are among a class of estimation problems named after University of Chicago physicist Enrico Fermi. Create your own Fermi estimation problem, give it your best answer, and show us how you got there.
– Inspired by Malhar Manek, Class of 2028
芝加哥有多少钢琴调音师？芝加哥大学教授一年用掉的粉笔总长度是多少？雷根斯坦图书馆有多少页书？这些问题都是以芝加哥大学物理学家恩里科·费米命名的一类估算问题。创建你自己的费米估算问题，尽你所能给出最佳答案，并向我们展示你是如何得到这个答案的。
—灵感来自2028届的Malhar Manek
申请者可以选择一个自己感兴趣的问题，如芝加哥的钢琴调音师数量、大学教授一年内使用的粉笔总长度等，进行估算和解答。这一题目不仅展示了申请者的科学素养，更体现了他们对现实世界的关注和思考。
Essay Option 6：And, as always… the classic choose your own adventure option！In the spirit of adventurous inquiry, choose one of our past prompts (or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking. Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take a little risk, and have fun！
延续一贯的传统，接下来是经典的冒险题目。请抱以勇敢探究的精神，从过往的题目里任意选择，或者自创一个题目。请务必确保原创性，发挥你的创意，并引人思考。
展现你作为作家、思想家、畅想家、社会评论家、智者、世界公民或芝加哥大学未来成员的特质，踏上冒险之旅，玩得开心！
申请者可以充分发挥自己的想象力和创造力，选择自己感兴趣的话题进行阐述和探讨。无论是文学、艺术、科学还是社会问题，都可以成为他们创作的灵感来源。
官网文书页面链接：
https://collegeadmissions.uchicago.edu/apply/uchicago-supplemental-essay-questions
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
