近年来，英国留学爆火，ALevel课程成为了不少国际生的首选课程体系，再加上Alevel相对IB来说要简单一些，更加适合中国学生学习，所以有越来越多想要转轨国际学校的家庭想要让孩子选择Alevel的课程。
菠萝后台也有收到来自家长的私信：
A-level不是2年制吗？怎么学校还有2.5年制、3年制、3.5年制、4年制？
学制怎么选？都有什么差别？
今天菠萝就详细地给大家讲一讲Alevel的学制。
01、Alevel学制规划
A-level课程本身是只有两年，但在A-level之前，还有个IGCSE的衔接课程，也是造成学制差异的“罪魁祸首”。
IGCSE
IGCSE是英国普通初级中学毕业文凭，相当于中国国内的初中毕业考试文凭，是目前国外14岁至16岁全球考试人数最多的体系之一，被应用于全球120多个国家的60多个科目的学习之中，所以一般IB学校也会用IG课程做衔接。
一般所说的学制不同，其实是IG课程的长短设置不同，如果把两年的IG课程压缩到一年时间去学习，就是所谓的三年制；
如果正常花费两年时间学习IG课程，是四年制;
如果学生在高中阶段转学，跳过IG阶段，一般会选择2年制！
领科IG课程设置
当然，还有所谓的2.5年制和3.5年制。
这是因为大部分ALevel国际高中有两个招生季，春招和秋招，走春招路线，学生于来年春季3月入学，3.5年制类似3年制，招收九年级及以上在读学生，寒假后春季入学，2.5年制类似2年制，适合已经处于高中阶段的学生报考，学制上多出半个学期的时间，可以让学生提前半年时间适应国际学校环境及学习氛围。
像上海光华剑桥国际高中，提供的学制就非常灵活：
春招包括2.5年制，3.5年制；
秋招有2年制，3年制，4年制；
4年制依次为G1 → G2 → AS → A2；
3年制依次为PRE → AS → A2；
2年制：AS和A2两个学年。
02、学制如何选择？各学制优缺点
不同学制的设置各有各的优缺点：
3年制对比4年制能缩短备考周期，但是学习时间也会相对紧张，对学生的综合素质要求比较高。
走春招路线2.5/3.5年制虽然能多处半年时间提前适应，但是春招名额不多，也是有一定的竞争压力的。
所以，根据学生自身能力选择适合的才是最好的！
三年制：学习科目少、选课空间小、课程时间紧
优点：IG衔接时间为1年，时间比较少，可以缩短整个备考的时间轴，让学生在短时间内集中精力提升成绩。
缺点：课程时间过于紧张，8月份入学，次年就要参加IG大考，备考时间不足，对学生的综合素质要求较高。
四年制：学习时间足、选课空间大、易滋生惰性
优点：两年IGCSE开设的科目种类多，选择多，对学生学习的能力要求也更高。因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。同时，学生能够有更多的时间参与课内外的活动，提高综合能力。
缺点：IG阶段难度没有很高，对于基础相对比较好的学生来说，2年的衔接时间有点太长，会更容易滋生惰性，产生一种拖延的心理。
一般来说，申请国际学校三年制的录取标准是高于四年制的，选择三年制课程的学生在学习能力和知识基础上比较高，所以节奏会比较快，有的人可能考虑到留学，英美方向的学生，会考虑把基础打牢多读一年，所以还是要根据个人能力具体分析
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
