在美国留学的意向家庭中,出现的问题频率高的有:
美国的大学喜欢什么样的学生?
我家的孩子是否可以读到某某名校?
类似这样的问题很多,而事实上,美国大学之间风格迥异,他们的招生取向也相去甚远,不可以一概而论。关于美本TOP30大学录取偏好,我们将通过系列的内容为大家做不同视角与层面的解读和分享。
参考美国大学官网发布的CDS(COMMON DATA SET)报告,展示了学校在评估申请时,告诉我们招生办在评估申请人时看重的要素。
本期我们也将从美国大学发布的CDS数据入手,来看看美国常春藤八大联盟院校之一,培养众多诺贝尔奖获得者的哥伦比亚大学,在学术方面对申请人有哪些喜好。
01、申请关键因素
1、课程严谨度
哥大希望看到学生即使课程负担严重,也要积极追求知识的增长,甚至是对跨学科知识,也要时刻保持求知欲。(PS:对于申请哥伦比亚工程的学生,强烈推荐物理和微积分课程哦!)
2、在校成绩
2018年之间,哥大录取的学生有90%的学生在校排名为前10%,2019-2020这样的学生更是达到了95%。
3、标准化考试成绩
哥大录取生当中,中位50%的学生的SAT最低分,在2018年已经达到了1460,并且以每年20分的涨势,持续走高,2020年已经来到了“1500俱乐部”,但更可怕的是,与你竞争的中国同学,1550+才是他们的平均水平。
4、班级排名
尽管并没有将班级排名放在最重要的因素之一,但能满足哥大对在校成绩要求的学生,班级排名情况自然也是不可能会差。
5、推荐信
关注推荐信中展现的申请者在求知欲和承诺方面的证明,过往在课堂、学校和社区是否有积极参与,以及在哥伦比亚大学的课堂和其他方面产生影响的整体潜力。
02、哥大在找怎样的学生
标化成绩优异
虽然哥大对于托福、雅思有明确要求:托福不低于100分,雅思不低于7.0分,但我们知道,标化从来不是哥大录取的学生需要担心的事情,至少需要达到学校录取的中位分数段即1500以上,考虑到国人申请者人均“标化王者”,1550以上的话会更有希望,优秀的标化成绩是优质美本大学的必备条件。
GPA成绩整体优秀
哥大申请的过程是超一流学生之间的“神仙打架”。绝大多数的录取人不仅在高中有首屈一指的学术表现,并且在课程难度上,从不给自己设限,报以充足的热情和坚持。
敢于表达自己,综合素养高
录取学生不仅在各种校内外各种场合有积极地参与,更能够主动去对环境产生影响。
掌握了学校的录取偏好,可以让同学们更容易找到真正适合自己的学校,而在有梦校的前提下,同学们也能知道自己该在哪些方面做出更大的努力,进而提升录取时的竞争力。
下篇笔记当中,我们将分享在以上学术要素之外,哥大还看重申请人在哪些方面的能力或水平。
希望本期分享的内容,对于迷茫中的家庭和同学们有所帮助!