学好IG中文第一语言拿A*的方法和技巧

剑桥CAIE考局IGCSE中文第一语言0509，适用于母语为中文的学生。无论学生选择A-Level还是IB，在IG阶段都须修读中文第一语言，而且这门课性价比很高，只要认真备考，取得高分并不是难事。

IGCSE中文课程中，0509作为第一语言的考试，难度最大（难度系数：⭐⭐⭐⭐⭐），必须拥有高水平的中文能力和扎实的文学素养。

那么，CAIE考试局 IG中文0509最大的难点在哪里呢？！考试难点主要就集中在文言文和三大写作（指导性写作、议论性写作和描写文写作）上！

👉核心难点：

文言文阅读

指导性写作

议论性写作

描写文写作

难度系数：

⭐⭐⭐⭐⭐

学好IG中文第一语言，学生需要具备：

🟡深厚的中文阅读理解能力，能够从给定的文章中精准地提取信息。

🟡出色的语言组织表达能力，在理解基础上展开创造性写作，并拥有独特的观点和创新的思维。

考查内容

IG中文第一语言的试卷总共两份Paper，Paper 1为阅读部分，Paper 2为写作部分。二者分数各占50%，对于学生的语言综合运用能力要求较高。

IG中文最难的两部分文言文和三大写作

从历年考情来看，考生在现代文阅读部分的表现比在写作和文言文阅读中的表现好。下面我们来重点拆解IG中文各部分的考察要点，分析文言文和三大写作的难点和突破口在哪里。

P1阅读理解

IGCSE中文A阅读部分包括现代文阅读（涵盖小说、散文、评论、记叙文等各种体裁）和文言文阅读。IG阶段学习的是某一个句子或者段落分析，为过渡IBDP和A-Level阶段的整篇文章的阅读分析打下基础。

考生容易在哪些地方失分呢？通常学生对需要参考文中信息或者根据词句的表面意思作答的问题，一般来说都答得很好。而那些需要根据文中信息给出的线索进行深入分析理解或推论的问题，有时对考生来说是一个挑战，尤其是解释为什么作者在文中选择使用特定的词或词组，或者使用这些词汇对读者有什么影响，以及短文中的隐喻或者描述性的词句。

P1现代文阅读

现代文阅读时，需要同学们正确理解题意，读懂题目；在文章中定位关键句或关键段落；理解短文中的隐喻或者描述性的词句；有效组织语言，回答问题。

P1文言文阅读（难点❗❗）

IG阶段会学到中国古代作品，同学们有机会接触到文言文，从而更好地理解中国的传统文化。要求学生具备较高的古典汉语知识水平，重视对文章的整体把握与理解，掌握文言文单个字词的解释、对问题的理解与回答。

01文言文难点分析：

文言文虽然只占12分，但是，文言文考的内容是全新的，出的题目每一次都不一样，因此想要大海捞针捞到一篇原文的概率很低，即便学生在考试时碰到一篇原文，但是如果对这篇文章不理解，做题的时候也不一定能做的对。所以文言文想要拿高分，仅凭考前突击、临时抱佛脚肯定不行，全看基本功，平时的积累。而很多基础较差的考生基本上交白卷，一分不得。

想要拿到文言文高分，机构老师建议需要同学们在答题时——

•能够把文言文词语准确地翻译成现代汉语词语；

• 了解文言文中常见虚词的基本用法；

• 仔细阅读每个问题以明确要问的内容；

• 能够总结出文言文给现代的读者带来的启发。

02建议同学们

平时我们如何学习文言文呢？

👉日积月累，厚积薄发：

文言文的学习不能一蹴而就，需要学生平时多读、多背、多积累。建议学生定期阅读经典文言文篇章，阅读广泛的古典文本，这样在处理未见过的文本中的词语和句子的含义时就会更加自信。

🔗机构老师推荐古诗文网站

网址：http://gushi.95447.com/gushi/all_mingdai_wenyanwen_1.html

这个网站对作者生平轶事、作品的文章和词语都进行了翻译、注释和解析，非常方便大家自学，可能需要翻墙。

👉理解为主，记忆为辅：

在积累的基础上，注重理解文言文的结构、语法及文化内涵，而非单纯死记硬背

学习文言文的时候，学生需要掌握和理解文言文的注释，才能更好地阅读、理解以及分析相关文章。

可以改变传统的先学课文再背词意的方法，先从实词虚词入手，直接背词意再找例文进行对照理解，效率更高。通过理解性记忆，能够更好地应对考试中可能出现的各种新篇目。

💛为了帮助IG学生更好的学习文言文，机构给大家准备了一份文言文必考词汇资料包，包含【180个文言文实词与7个虚词】，希望这份资料可以帮助你更好的学习中文内容。

👉模拟练习，强化应用：

多做历年真题及模拟试题，尤其是针对不同类型的文言文题目进行专项训练，以提高解题能力和应试技巧。

P1指导性写作（难点❗❗）

考生需要根据两篇主题相关的非小说文章——短文2与短文3，来回答一道必答题。考生使用和评估两篇文章中的信息，根据要求来完成一篇议论/论证式的电子邮件或信或论文。

学生需要根据三个提示问题，在两篇阅读文章中找出针对提示问题的15~ 17个重点句子，再用自己的语言将这15~ 17个回答提示问题的关键句串联成一篇约为250–350字的文章。回答的内容分为15分；写作质量分为10分。

需要良好的写作能力， 注意到写作的目的及面向的读者，使用恰当的语气和格式完成写作。要求从短文中筛选的信息进行评估、扩展，包含问题中的所有的方面，合理地组织作文的结构，成功地进行写作。

01、指导性写作难点分析：

三大写作难题的第一篇就是指导性写作，虽然字数不多，只有两三百字，但是要求学生在有限的字数内，准确整合并回答题目中的信息点，同时保持文章的逻辑性和说服力。

学生常见的问题是，常常找不全信息点，文章像是拼出来，缺乏逻辑性，没有说服力，因信息点遗漏或逻辑混乱而失分。

02、建议同学们

👉细致审题：

通读全文，读懂内容，认真阅读题目要求，明确信息点，找出跟提示问题紧密相关的重点句子，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。

👉列提纲：

在动笔前，先列出文章大纲，明确段落结构和逻辑顺序。一般分为四个自然段,即:开头、说明概念、阐述解决方法、结尾总结。

👉精炼表达：

在有限的字数内，力求语言简洁明了，避免冗长和无关紧要的描述。

P2大作文

在大作文方面，学生可以从多个题目中选择自己擅长的文体进行写作。考题设置目的是希望学生有自己的思考，培养学生具有批判性思维，以便于顺利过渡到IBDP和A-Level阶段。

不少同学过度依赖并大量抄写短文材料，而不进行观点重组或不组织措辞的文章常常没有说服力，答案也无效，导致不能得到高分。

💡大作文的重难点

·准确理解问题，行文围绕问题展开，目标明确，重点突出;

·表现出原创性思维;

·清晰而形象地表达出所思、所感与所想象的内容;

·避免俗套，适当表达真实的个人感受;

·恰当地运用多种复杂句式和表达方式;

·准确有效地使用段落、语法结构和标点符号。

P2 讨论文/议论文写作讨论文写作

需要在多角度分析讨论的基础上，对问题提出一个无偏颇的中立看法，并分别援引论据予以支持；结构上符合逻辑，层层推进，体现出一定的思想深度。

议论文写作（难点❗❗）01议论文难点分析：

与指导性写作一样，议论文写作也是相同的问题。议论性写作要求学生具备清晰的观点和有力的论据，但学生往往因缺乏深度思考，作文没有什么说服力，或表达过于口语化，而难以达到要求。

02、建议同学们

· 对问题明确地表明或赞同或反对的观点，并援引论据予以支持；

· 结构上符合逻辑，层层推进，体现出一定的思想深度，避免偏题跑题。

机构老师根据IG中文大考的议论文写作主要话题（人生、道德、成才、交友、科学、经济、哲理、情感）整理了【议论文分论点参考📄】，写作时，学生可以根据具体题目和个人见解进行选择和拓展，让文章内容丰富、逻辑清晰、观点鲜明。

P2 记叙文/描写文写作记叙文写作

在记叙文中，需要讲述一个完整的、包含必要冲突和高潮的故事;故事可以是真实的，也可以是虚构的。成功的记叙文应该是：

✅运用倒叙、插叙、补叙等不同手法，精心设计情节，铺垫高潮，使文章结构精巧而完整；

✅包含细腻的肖像、环境、心理、动作等描写，这些描写为叙述故事服务。

描写文写作（难点❗❗）

描写文需要以适当的细节描写，有效地描述出生动的画面或形象。得分较高的文章能通过听觉、触觉等感官细节的描写，有力地增强画面感；移步换景、时空转换等描写技巧的运用，有效地提升文章的可读性。

01、描写文难点分析：

描写文的难点在于如何准确、生动地描绘出所给场景或对象，而学生常因跑题而导致一分不得，或是描写偏于简单和平淡，过于简单的描写，缺乏细节，容易导致描写失于画面感，文章缺乏吸引力。

02、建议同学们

写好描写文的关键之一是将重点放在描写场景或人物上，而不是在讲述故事上。优秀的描写文应该是：

✅画面感强，形象鲜明而生动，全文结构紧凑；

✅包含着大量经过仔细斟酌的感官细节描写，运用了各种描写手法， 对读者富有吸引力。

机构系统的IG辅导

机构在IGCSE辅导方面具有显著的优势，提供了一系列优质的课程资源和个性化的辅导服务，帮助学生在考试中脱颖而出。

1.专业的师资团队

机构拥有一支专业的师资团队，教师们经验丰富，熟悉三大考试局IGCSE的考试内容和评分标准，能够提供针对性的辅导，帮助学生全面提升能力和分数。

2. 系统化辅导方案

机构提供系统化的辅导方案，包括常规课程、专项训练和模拟考试，帮助学生在理解知识点的基础上，提升考试技巧和应试能力。

3. 个性化辅导

机构根据每个学生的学习情况和需求，提供个性化的辅导方案，确保每个学生都能得到最适合自己的学习计划和辅导。