作为考虑申请理科的学生，你一定听过这样的说法（尤其是对于想申请理科的男生）：
美本理科太难了，我要不要转人文社科？（以下说法均来自真实案例）
留学机构A：“中国男生申化学？趁早转东亚研究吧，别撞南墙了🤔！”
喜欢生物的学生B：“我真的很爱生物。但听说美本录生物难如登天，我不知道要不要坚持😭……”
理科卷王的学生C：“我理科能冲！只要卷到BPHO金奖，我的申请应该就没问题了吧💪”
……
在当下的美本升学圈中，流行着这样一个“理科怪圈”：一方面，在公立教育体系中长大的中国同学们普遍有着理科优势，而家长们也希望孩子未来能继承自己的理科背景，不论是留美还是回国找工作都更有前途。
但另一方面，美本升学圈对理科“如临大敌”。很多升学顾问也经常强调理科生要“曲线救国”，提早转人文社科，甚至找越小众的专业越好。很多升学顾问对理科申请的学生怀有一种焦虑和不安，尤其当“中国男生”碰上了“CS”或“化学”等关键词，大家脑中的警笛就开始响了。
但作为业内人士，我们想要明确表明自己的立场：学生热爱什么就申什么！
对于美本升学圈普遍的“理科恐惧”，我们是非常不支持的。实际上，我们一向鼓励我们的学生对什么最有热情就申什么，而我们带过的学生群体里超过三分之一都是理工科学生，他们凭着自己对理科的热爱、过硬的学术实力、充满个人特色和亮点的叙事申请到了哈佛、麻省理工、加州理工、斯坦福、宾大、西北、杜克、布朗、康奈尔、芝大、波莫纳、韦尔斯利学院最顶级的美国学府。
在讨论理科生如何申请之前，我们首先要明确一个概念，就是美本申请本质上是对学生的“文化选拔”——美本申请也不是高考，学术能力是必须的，但绝不是唯一的衡量标准。单纯只是学好数理化而不去培养自己的软实力，让自己成为一个有趣、鲜活的人，那么就很可能会陷入“亚裔理科男”的升学陷阱和刻板印象，无法从中国申请者池中脱颖而出。
那么问题来了，中国理科生该如何打破这种刻板印象？其实透过美本申请的文书，我们可以理解招生官眼中有趣鲜活的申请者长什么样。加州理工所有的补充文书里，有五篇必写 + 三篇选写的补充文书。在五篇必写文书里，一篇关于STEM好奇心，两篇关于STEM经历，一篇“行动中的创造力”，一篇加州理工价值观。在三篇选写文书里，一篇关于学生的生活、社交或个人身份，两篇关于学生的兴趣爱好。
我们可以看到，即使对于加州理工这个最硬核的理科学校来说，八篇补充文书里竟然只有两篇允许学生“硬”分享自己的理科经历的文书题目！而所有八篇文书都能显示出美本的“文化选拔”性质——美本理科申请最终考察的是学生的创造力、学术热情、个性和亮点。
所以从我们业内的视角来看，“亚裔理科男”其实本质上并不是一个性别现象，而是一个“文化选拔”现象——中国的理科生很容易把价值感建立在培养做题的硬实力上，但忽视了美国申请经常问到的“平时会做什么来放松/娱乐？”、“你为自己的社群做过什么贡献？”这类个性问题。
实际上，在我们带进头部美国大学的理科生里，也有近一半是男生。他们通过硬实力+鲜活的个人叙事打动了招生官的心。
所以这次直播分享里，我们提倡的第一个点是“不要堆砌比赛，而是讲好故事”。对于物理学生参加的BPHO、物理碗，化学学生的UKCHO、CCO，生物学生的iGEM、BBO等标准化竞赛，我们要理性看待。
首先，由于国籍和地区限制等原因，学生的学术水平即使已经达到了大学生水平，也很难有更区别同质化的体现。其次，即使学生打到了金奖，也要面临全国每年有500个和你水平差不多的同学科申请者一起申请的问题。
所以，正确看待比赛，意味着把准备竞赛当成打好理科学术基础的机会。
这就引出直播里我们分享的第二个点——为了通过美本申请“文化选拔”，理科生需要的正是一种人文情怀“反卷”的鲜活和个性。就像加州理工文书里所问的，“当不观测星空、观察显微镜或参加编程马拉松时，你最喜欢的兴趣或爱好是什么？为什么它能给你带来快乐？”
加州理工的学生会追求各种各样的兴趣，从速解魔方、阅读、瑜伽、演奏乐器和戏剧艺术，到解谜、徒步旅行、绘画以及制造或发明新玩意。所以对于中国理科生来说，最稀缺的往往不是通过“卷”竞赛来提升自己的边际效益，而是挖掘出你家庭背景、民族、家族史、你的一些观点、爱好中的热爱和使命。
而我们正是以个性化的视角和人文关怀去帮助理科生在适应美本申请“文化选拔”的语境中成长——跳出成绩、标化、竞赛、现成活动的均质化竞争，找到学生独特的使命驱动个人叙事，做量身订制的活动。打破“亚裔理工男”陷阱需要的不是内卷焦虑，而是一些做自己的勇气，和能启发你成长之人的陪伴和引导。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
